鄭旭旭近照,。

寧德網(wǎng)消息（汪晶晶/文 鄭鎮(zhèn) 張亭/圖）武俠小說(shuō)中,，我們總能看到一些武林高手,，風(fēng)度翩翩,、文武兼修,。采訪中,，筆者也遇到這樣一位武林高手，他叫鄭旭旭,，福鼎人,。

第一次“認(rèn)識(shí)”鄭旭旭是別人處聽(tīng)到的，在他人口中獲悉,，他是名了不起的武林人士,，是一位學(xué)科和術(shù)科兼優(yōu)的民族傳統(tǒng)體育專(zhuān)家。因此,，未見(jiàn)其人,，就已對(duì)他充滿(mǎn)好奇,。第一次正式見(jiàn)到他，是在集美大學(xué)體育學(xué)院大門(mén)口,。

鄭旭旭個(gè)頭頗高,，體格魁梧。作為一個(gè)61歲的人,，他看起來(lái)年輕,，只是張口說(shuō)話(huà),，覺(jué)得怎么也不像想象中的武林人士那么鏗鏘,，反倒像一介書(shū)生。從他的表情,，很難看出是個(gè)有武藝的人,，他臉上永遠(yuǎn)掛著一抹淡淡的微笑。

與武結(jié)緣“純屬偶然”

鄭旭旭自小對(duì)武術(shù)有一種特殊“愛(ài)好”,，當(dāng)時(shí)他僅僅抱著“自個(gè)兒身體壯實(shí),，習(xí)武能自我保護(hù)、強(qiáng)身健體”的想法,，兒時(shí)習(xí)武也并沒(méi)有正兒八經(jīng)的師從過(guò)誰(shuí),，純屬愛(ài)好。至于后來(lái)走上武術(shù)教學(xué)之路,，鄭旭旭笑著說(shuō)“純屬偶然”,。

時(shí)光回到1974年。“17歲的鄭旭旭踏上了工作崗位,，成為福鼎市城關(guān)第四小學(xué)（現(xiàn)為福鼎市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū),，即溪西小學(xué)）的一名民辦教師。一次偶然的機(jī)會(huì),，他和同校老師一起觀看了一部新聞紀(jì)錄片,，介紹北京市少體校的一個(gè)武術(shù)班。“就是李連杰他們小時(shí)候練的那個(gè),，北京市什剎海,，業(yè)余體校武術(shù)班?？戳艘院髮W(xué)校的老師可能受了影響,，就想著在城關(guān)四小開(kāi)展武術(shù)活動(dòng)，這樣開(kāi)始要找個(gè)人來(lái)教,。”追憶起幾十年前,，鄭旭旭的表情、眼神似乎在一瞬間凝固了,?；蛟S當(dāng)下的他,，已經(jīng)坐上了獨(dú)屬于自己的時(shí)光機(jī)。

那時(shí)福鼎城關(guān)第四小學(xué)操場(chǎng)狹小,、體育活動(dòng)空間有限,，但這并不影響學(xué)校推廣武術(shù)運(yùn)動(dòng)、組建校武術(shù)隊(duì)的決定,。但是學(xué)校也就5個(gè)男教師,，誰(shuí)來(lái)承接這個(gè)武術(shù)隊(duì)呢？時(shí)任校長(zhǎng)施綺霞建議鄭旭旭接下這個(gè)課程,。

同年暑假,，在縣體委（當(dāng)時(shí)福鼎市還是福鼎縣）的支持下，鄭旭旭前往溫州,，拜武術(shù)名家袁鎮(zhèn)瀾教授為師,。雖說(shuō)兒時(shí)對(duì)武術(shù)頗有興趣且愛(ài)耍，但確實(shí)無(wú)任何習(xí)武基礎(chǔ),。此次的溫州行,，可謂是鄭旭旭頭一回正兒八經(jīng)拜師學(xué)藝。“那會(huì)兒就是去練基本功的,，像腿功,、腰功、肩臂功,、基本步法等一些長(zhǎng)拳的基本功,，還學(xué)了一套，就是什剎海少體校叫做北京少林拳,。”鄭旭旭說(shuō),，以此為基礎(chǔ)，他回到學(xué)校,，當(dāng)起了武術(shù)老師,。

在那個(gè)火熱的年代，朝氣蓬勃的鄭旭旭與20多名小學(xué)生一道勤學(xué)苦練,，刻苦鉆研,，進(jìn)步神速。漸漸的,，這支少年武術(shù)隊(duì)成了第四小學(xué)的名片,，時(shí)常有一些集會(huì)表演。

1977年,，鄭旭旭指導(dǎo)的寧德地區(qū)武術(shù)代表隊(duì),，獲得了福建省武術(shù)比賽集體表演第一名。因興趣而習(xí)武的鄭旭旭，從小學(xué)民辦教師走上了武術(shù)教學(xué)之路,。正當(dāng)武術(shù)教學(xué)頗有成績(jī)的時(shí)候,，鄭旭旭迎來(lái)改變命運(yùn)的時(shí)刻。1977年,，中國(guó)恢復(fù)高考,，他考入寧德師范高等專(zhuān)科學(xué)校（現(xiàn)為寧德師院）。頗具戲劇性的是,，根據(jù)考試分?jǐn)?shù)成績(jī),，鄭旭旭被分配到了中文系。無(wú)武術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的民辦教師,，到帶出優(yōu)秀隊(duì)伍的武術(shù)老師,，再到中文系學(xué)生。鄭旭旭笑言,，這是命運(yùn)的安排,。

巧的是,，入學(xué)一年半后,，寧德師專(zhuān)要開(kāi)辦體育系，由高永三教授牽頭組建,。“高永三教授在我還是四小武術(shù)老師時(shí)就認(rèn)識(shí)了,，當(dāng)他知道我在中文系就把我留下來(lái)，當(dāng)武術(shù)老師教長(zhǎng)拳,，兼體育系一個(gè)班級(jí)的班主任,。”1980年，畢業(yè)留校后的鄭旭旭被送往國(guó)家體委直屬的全國(guó)六大體育院校之一的武漢體育學(xué)院,，參加為期半年的“全國(guó)高校武術(shù)教師培訓(xùn)班”,。參訓(xùn)后回校，鄭旭旭絲毫沒(méi)有放松對(duì)自己的要求,，反而有更強(qiáng)的求知欲,。就如他時(shí)常引用孔子所說(shuō)的“教，然后知不足”,。在教學(xué)中,，他慢慢感覺(jué)自己的知識(shí)與能力不夠豐富。

有人說(shuō),，當(dāng)你的能力無(wú)法撐住你內(nèi)心欲望時(shí),，就只能更加努力。內(nèi)心強(qiáng)烈的求知欲,，讓鄭旭旭果斷選擇繼續(xù)努力,，1984年，他自學(xué)考入武漢體育學(xué)院。當(dāng)然,，考研期間,，他經(jīng)歷在旁人眼中很難，但在他本人眼中“不算困難”的“坎坷”,。

考研究生,，外語(yǔ)是必不可少的一關(guān)。沒(méi)有任何外語(yǔ)基礎(chǔ)的鄭旭旭,，選擇了跟漢語(yǔ)略有淵源的日語(yǔ),，開(kāi)始跟隨一位有日語(yǔ)基礎(chǔ)的中學(xué)同學(xué)自學(xué)。“那時(shí)在寧德要找到一個(gè)老師非常困難,，我就借助在寧德師專(zhuān)出去學(xué)習(xí)或出去比賽的機(jī)會(huì),，向其他人請(qǐng)教。日語(yǔ)基本上都靠自學(xué),，后來(lái)還算幸運(yùn),，日語(yǔ)過(guò)關(guān)了。”說(shuō)起這段經(jīng)歷,，鄭旭旭輕松又簡(jiǎn)單的帶過(guò),。

入學(xué)后，他就讀武漢體育學(xué)院研究生部“體育教學(xué)理論與方法”專(zhuān)業(yè),，師從中國(guó)武術(shù)名家溫敬銘教授,、劉玉華教授等，從事“武術(shù)的繼承與發(fā)展”方向的學(xué)習(xí)與研究,。