讀萬卷書,，行萬里路。暑假里,，“游學”日漸成為不少中小學生的熱門選擇,。游學是學校教育的有益補充,，對中小學生的健康成長有積極作用,；游學熱，也是人們生活水平提高的一個體現(xiàn),。與此同時,，游學產(chǎn)品價格、項目內(nèi)容,、安全保障等方面問題,，也日益受到人們關(guān)注。

日前,，一則網(wǎng)文引起了人們的關(guān)注：杭州的孫女士這個暑假花了三個月工資,，讓讀小學六年級的兒子參加學校組織的游學活動。因為她得知,，小學6年里,，全班只有她兒子一個人沒出過國。

近些年,，隨著游學成為一個熱門的假期項目,，讓不讓孩子去游學，甚至去不去國外游學,，成為不少父母面臨的新選擇,。

游學成為不少中小學生假期生活選擇，參與學生呈低齡化趨勢

北京市民劉先生,，也遇到了相同的煩惱,。“孩子說，隔壁雯雯暑假去了日本游學,，同班的淘淘去了歐洲,，而他只去了張家口姥姥家玩兒……”劉先生很無奈，動輒三四萬元的團費,，對他來說不是小數(shù)目,，但看著渴望出國游學的兒子，他只好保證：“明年暑假一定讓你出國游學,！”

天津的李女士,，兒子讀六年級，今年暑假去了澳洲游學,。從三年級開始,，幾乎每個假期，兒子都要參加學校組織的研學旅行。“孩子開闊了視野,、增長了見識,，也提升了團隊意識和自理能力。”李女士說,，只要在家庭經(jīng)濟條件能承受范圍內(nèi),，她都會支持孩子多出去開闊眼界。

近幾年,，去國內(nèi)外各地“游學”或曰“研學旅行”日益流行,。打開某知名旅行社網(wǎng)站可以發(fā)現(xiàn)，“游學”和“跟團游”“自由行”等旅游項目并列,，被單設(shè)為一個欄目,。“英國劍橋牛津15天夏令營”“呼倫貝爾7天6夜親子營”“游學類清北名師夏令營”……100多項在售的國內(nèi)外各類游學產(chǎn)品五花八門，產(chǎn)品來自20多家不同的機構(gòu),。

記者致電某著名教育培訓(xùn)機構(gòu)咨詢暑期境外游學項目,，客服人員說：“因為人員爆滿，暑假所有境外游學項目均已售罄,。”瀏覽其網(wǎng)站,，“‘十一’游學早規(guī)劃，親子同行共成長”的廣告已經(jīng)在首頁掛載,。

“我國現(xiàn)有K12階段（即幼兒園—12年級）人數(shù)約1.8億,，游學、夏令營參與比例預(yù)計在5%左右,，近1000萬人次,。預(yù)計三年內(nèi)，參與比例有望達到10%以上,，前景廣闊,。”攜程旅游日前發(fā)布的《2017—2018年度中國游學旅行報告》稱，“越來越多中國家庭青睞去國外參加游學,、營地類旅游,，2018年預(yù)計規(guī)模達到100萬人次，收入超過300億元,。”報告還指出,，“游學業(yè)務(wù)以每年超過100%的速度成長。”同時,，價格更親民的國內(nèi)游學的增長率是出境游的2倍以上,，達到120%，人均團費在4200元左右,。

“無論是國內(nèi)還是海外游學,，孩子的年齡都向低齡化發(fā)展,。”攜程游學平臺負責人張潔說，“用戶數(shù)據(jù)顯示,，2017—2018年度,，用戶初次體驗海外游學平均年齡在12.1歲，初次體驗國內(nèi)游學產(chǎn)品平均年齡在8.8歲,。相比2015—2016年度分別下降0.8歲和1.2歲,。”

游學能增長見聞、提高素質(zhì),、激發(fā)志向,，但應(yīng)理性對待,，避免跟風攀比

“當然要肯定游學活動的合理性,。”在中國青少年研究中心副研究員洪明看來，中國自古以來就有“讀萬卷書,，行萬里路”的傳統(tǒng),，讓孩子走出校門，走進社會,、自然,，是重要的學習方式，也是學校課堂的有益補充,。

“去年參加山區(qū)體驗夏令營,，我感受到了生活的不易，更理解父母的辛苦,，也學會了感恩,、不怕困難的生活態(tài)度。”北京孩子小趙說,。

“我們游覽了故宮,、長城，坐了高鐵,、地鐵,，參觀了北大、清華……太棒了,！我以后也要到北京上大學,！”正在清華校園里參觀的河南農(nóng)村小學生豆豆，提起北京之行贊不絕口,。

“總的來說,，游學是一件好事。參觀革命圣地或者歷史文化古跡,，能接受愛國主義教育,、了解祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,；走出國門，能了解異域文化,、開拓視野,、增長見識；到野外接受生存訓(xùn)練,，能夠強健體魄,、增強團隊協(xié)作意識……”中國旅游研究院院長戴斌表示，從國際經(jīng)驗來看,，游學對大中小學生的健康成長都有積極的促進作用,，通過旅游來增長見聞、提高素質(zhì)很有效果,。

“游學對于中小學生的成長來說,，不僅僅是增長見識而已。”北京大學教育學院研究員盧曉東認為,，“我們在研究中注意到,，變化的環(huán)境能夠給孩子腦部細胞帶來刺激，提高其思維能力,。”盧曉東說,，游學還有助于啟發(fā)某種志向，“比如,，參加北大清華游,、哈佛耶魯游，在厚重,、悠久的校園里,，孩子能夠隱約地生出某種志向，產(chǎn)生對文明,、知識的崇拜,，這極有可能改變孩子的一生。”

當然,，游學熱之中也存在著一些不規(guī)范的現(xiàn)象,，同樣值得關(guān)注。“有些機構(gòu)發(fā)展研學旅游,，過于強調(diào)經(jīng)濟導(dǎo)向,、旅游線路安排，對游學過程中教育,、科技,、文化、民俗等方面的重視程度相對比較薄弱,。”戴斌舉例說,，到博物館,、美術(shù)館、科技館游學,，并不只是看看而已,。要想達到預(yù)期效果，必須對組織者和接待人員有相應(yīng)的要求,。孩子們?nèi)タ匆粋€科技館,，是走馬觀花地看，還是請專業(yè)的科普人士做講解,，差別很大,。他認為，“在這些方面,，游學項目還有很大提升空間,。”

同時，游學熱之中還有盲目攀比的情況：別人家的孩子去國外,，自己也得去,；別人去遠程，自己也得去,；別人坐飛機，自己也要坐飛機……“這樣的攀比會加重家庭的負擔,。”戴斌建議,，“整個社會，包括旅行社和家長,、孩子,，都應(yīng)對游學有一個客觀理性的態(tài)度，因人而異,、不應(yīng)跟風攀比,。”

建議制定行業(yè)標準、嚴格資質(zhì)管理,、加強立法規(guī)范等,，為游學織密“安全網(wǎng)”

“我們孩子去年報團參加國外游學，‘游’得太多,，‘學’得太少,，兩周的行程，走馬觀花,，幾乎是名校‘一日游’,。孩子疲憊不堪，收獲也有限,，但價格不菲,。”一位家長吐槽,。

“組織游學的機構(gòu)太多：公私立學校、教育培訓(xùn)機構(gòu),、旅行社,、留學中介機構(gòu)、專職游學機構(gòu),、網(wǎng)絡(luò)電商平臺……各種各樣,，也不知道這些機構(gòu)到底有沒有資質(zhì)，安全性如何,？”一位正為孩子挑選游學項目的家長困惑不已,。

的確，游學不同于普通的旅游產(chǎn)品,。目前,，行業(yè)門檻較低，缺乏規(guī)范和標準,，游學組織機構(gòu),、從業(yè)人員的資質(zhì)都缺乏審核。

“首先,，要制定相應(yīng)的標準,。”戴斌說，教育部等11部門曾印發(fā)《關(guān)于推進中小學生研學旅行的意見》,，起到了積極作用,，但美中不足，這只是個政策性文件,。研學旅游究竟怎樣設(shè)置內(nèi)容,，收費標準如何，如何保障安全,？都應(yīng)該有相應(yīng)的規(guī)范,，最好能夠出臺國家標準。

“其次,，既要發(fā)揮市場的作用,，同時對于游學的組織者，應(yīng)該由教育和旅游行政主管部門進行規(guī)范管理,。”戴斌建議,，最好出臺具備資質(zhì)機構(gòu)的正面清單，對于不能夠按標準來執(zhí)行的組織者,，實現(xiàn)負面清單制度,。

“加強監(jiān)管部門的國際合作，同樣非常重要。”戴斌認為,，越來越多的學生到境外去游學,，家長最為擔心的是品質(zhì)和安全問題，加強國際監(jiān)管合作,，能更好地為學生游學織密“安全網(wǎng)”,。

洪明則補充說，“應(yīng)出臺相關(guān)法律法規(guī),，對機構(gòu)資質(zhì),、服務(wù)規(guī)范等內(nèi)容進行明確規(guī)定，確保對研學旅行的監(jiān)管有法可依,。”