“在幫帶導(dǎo)師孔春霞的幫助下,，我們?cè)诩艏埣夹g(shù),、創(chuàng)新工藝等方面都有了新突破。前段時(shí)間,，在孔老師的指導(dǎo)下,，我設(shè)計(jì)的《閩?！吩诟＝ㄊ　！幕瘎?chuàng)意設(shè)計(jì)大賽中獲得一等獎(jiǎng),?！笨状合技寄艽髱煿ぷ魇业茏雨愃葡残︻侀_(kāi)。

“人才聚則產(chǎn)業(yè)強(qiáng),。柘榮縣圍繞生物醫(yī)藥,、不銹鋼、太子參,、茶葉,、刀剪、僧服等領(lǐng)域,，積極探索‘一帶三培’全產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式,，通過(guò)師帶徒、引智促培,、送才外培,、以賽代培等培育一支總量大、素質(zhì)高的本土人才隊(duì)伍,，實(shí)現(xiàn)人才鏈,、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈同頻共振,?！辫蠘s縣委人才辦負(fù)責(zé)人高榮說(shuō)。

據(jù)了解,，柘榮聚焦縣域產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)實(shí)需要,，定期在生物醫(yī)藥、茶葉,、剪紙,、教育等各類(lèi)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域遴選一批優(yōu)秀人才設(shè)立技能大師工作室，對(duì)經(jīng)批準(zhǔn)建立的“師帶徒”工作室,，連續(xù)3年每年給予2萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助,。同時(shí)，分類(lèi)設(shè)置人才庫(kù),，設(shè)立職稱(chēng)評(píng)審導(dǎo)師,、開(kāi)展本土校企合作、建立藥業(yè)企業(yè)人才師資庫(kù),，對(duì)參與縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校醫(yī)藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)的高層次人才，每人每年最高予以2萬(wàn)元授課費(fèi)補(bǔ)助,。此外,，通過(guò)舉辦生物醫(yī)藥、制茶等各類(lèi)技術(shù)技能競(jìng)賽，以賽推動(dòng)人才技能提升,。截至目前,，柘榮縣共有省市縣級(jí)技能大師工作室14個(gè)，為各類(lèi)人才提供技術(shù)技藝幫帶指導(dǎo),，累計(jì)結(jié)對(duì)幫帶560多人,。新增白茶、刀剪,、油茶制作技藝縣級(jí)非遺傳承人22人,。

“這是一次幸福感爆棚的體驗(yàn)，有趣的親子互動(dòng)游戲,、迷人的半嶺云海,、如入云端的房車(chē)住宿體驗(yàn)，平常工作繁忙,，這次活動(dòng)很好地彌補(bǔ)了我和孩子相處時(shí)間的空缺,。”參加完柘榮縣高層次人才親子民宿體驗(yàn)活動(dòng),，寧德市高層次人才袁麗峰豎起大拇指,。

為引導(dǎo)引進(jìn)人才扎根柘榮、安居柘榮,、融入柘榮,，柘榮縣定期走訪，收集了解企業(yè)人才培養(yǎng)及人才自我培養(yǎng)需求,，支持企業(yè)與本土職業(yè)院校開(kāi)展校企“雙向交流”,，解決人才培養(yǎng)與生產(chǎn)實(shí)踐脫節(jié)等問(wèn)題。同時(shí),，對(duì)幫帶成效顯著,、競(jìng)賽成績(jī)突出的，在各類(lèi)評(píng)選時(shí)給予優(yōu)先推薦,。目前,，25名表現(xiàn)突出人才入選省市縣“兩代表一委員”。

來(lái)源：福建日?qǐng)?bào)

編輯：陳娥

審核：劉寧芬 林珺