“最美教師”占文清:永葆育人初心
13年教學(xué)路,在閩東蘇區(qū)深山,,他永葆教書育人的初心,,守護(hù)這個偏遠(yuǎn)畬山小學(xué),用自己的一言一行詮釋著一名鄉(xiāng)村教師的神圣職責(zé),,用堅實的臂膀托起鄉(xiāng)村教育的一片藍(lán)天,。
他是占文清
福安市城陽鎮(zhèn)茶洋民族小學(xué)校長
三尺講臺,寒來暑往
他用愛,、學(xué)識,、閱歷和經(jīng)驗
點燃學(xué)生們對真善美的向往
成為孩子們成長道路上的引路人
一片丹心映畬鄉(xiāng)
占文清將原本在城區(qū)學(xué)校就讀的女兒轉(zhuǎn)學(xué)到茶洋,一手拉扯女兒,,一手培育山區(qū)孩子,,他的無聲父愛,讓畬村的眾多孩子感受到“占爸爸”的寬厚與溫暖,。
城陽鎮(zhèn)茶洋民族小學(xué)距離福安市區(qū)21公里,,沿著彎彎曲曲的山路,大約40分鐘車程到達(dá),。2009年,,占文清帶著支教任務(wù)第一次踏上茶洋的土地,簡陋的磚坯教室,、破舊的桌椅和教具……這一年,,他在柴房中上過課,用玻璃窗當(dāng)過黑板,,雖然條件受限,,他還是鉚足干勁完成3個年段的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。這一年,,對占文清而言,,最大的收獲是孩子們對他的喜愛和家長對他的信任,,孩子們的成績也顯著提高。
2010年,,因支教成績突出,,占文清被調(diào)回城陽中心小學(xué)任教。但回到市區(qū)后,,他卻一直處于“患得患失”之中。
“我始終記得在茶洋的送別場景,,孩子們哭著讓我?;厝タ纯础,!闭嘉那逭f,。
難舍畬山孩子們渴求知識的眼神,占文清主動向?qū)W校申請再回畬村山區(qū)茶洋民族小學(xué)繼續(xù)任教,。這一次來,,占文清扎根畬山,再也沒離開,。
2018年秋季,,占文清思念女兒,將原本在城區(qū)學(xué)校就讀的女兒轉(zhuǎn)學(xué)到茶洋,,打那以后,,他一手拉扯女兒,一手培育山區(qū)孩子,,他的無聲父愛,,讓畬村的眾多孩子感受到“占爸爸”的寬厚與溫暖。
清晨6點就起床,,淘米做飯,、刷鍋洗碗、餐具消毒,,除了一日三餐,,還有每天至少4堂課的教學(xué)任務(wù)。晚上輔導(dǎo)學(xué)生晚自習(xí),,督促他們洗漱就寢后,,他繼續(xù)巡查校園……
13年來,日復(fù)一日,,他照顧過200多位寄宿生的生活起居,,關(guān)心過130多位畬村留守兒童的健康成長,培養(yǎng)了180多位畢業(yè)生升入高一級學(xué)校就讀,,自掏腰包5萬多元資助山區(qū)特困生幫助他們解決生活困難,。
畬山無言,,卻見證了占文清為畬鄉(xiāng)娃付出的點點滴滴?!?/p>
“我們學(xué)校是留守兒童寄宿制學(xué)校,,承擔(dān)周邊二十多個自然村的基礎(chǔ)教育。這些學(xué)生中有很多農(nóng)村留守兒童,,特別是單親家庭兒童,。我們不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),還要關(guān)注學(xué)生的家庭情況,,為他們家庭提供力所能及的幫助,。”占文清說,,教育不僅要言傳,,還要身教,希望更多的人傳遞愛,,讓這種溫暖更久,、更遠(yuǎn)、更多,。
不負(fù)韶華譜華章
13年來,,占文清不畏艱難,踐行陶行知教育思想,,探索出一條鄉(xiāng)村教育振興發(fā)展道路,。
“我來自農(nóng)村,看到畬鄉(xiāng)教育還很落后,,很多孩子不能上好學(xué),,心里特別難受?!闭劶皠偟讲柩笮W(xué)的感受,,占文清說是陶行知先生“為一大事來,做一大事去”的偉大精神感召著他,,讓他決心為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展,,貢獻(xiàn)自己的青春和力量。
“無論生于怎樣的家庭,,每個孩子都可以閃閃發(fā)光,。”13年來,,占文清不畏艱難,,踐行陶行知教育思想,探索出一條鄉(xiāng)村教育振興發(fā)展道路,。
這些年,,他籌資300多萬元,,讓茶洋民族小學(xué)的校舍不斷完善美麗,校舍擴(kuò)建260平方米,,教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍,,校園民族文化得以傳承與發(fā)揚(yáng),極大地繁榮和發(fā)展了山區(qū)民族教育事業(yè),。
“同學(xué)們,,這就是口琴?!?022年2月,,寧德市電教站攜手寧德市音樂家協(xié)會口琴專委會、福安市教育局,、福安市實驗小學(xué)教育集團(tuán)以及電信公司等部門,聯(lián)合組成愛心公益活動專訪團(tuán),,來到茶洋民族小學(xué),,向茶洋小學(xué)捐贈了一臺電子琴,50支口琴以及《快樂口琴》教材,。來自寧德市音樂家協(xié)會口琴專委會和福安實小的老師,,還為孩子們上了一堂生動的音樂課。
“音樂能給人的一生帶來無限的溫暖,?!闭嘉那褰榻B,近年來,,茶洋民族小學(xué)聯(lián)手福安實驗小學(xué)教育集團(tuán),、省助學(xué)助殘志愿者協(xié)會等單位,通過教育幫扶活動,,開展音樂,、美術(shù)等藝術(shù)類課程,以美育為切入點,,進(jìn)一步打開畬鄉(xiāng)孩子的眼界,,架起一條“拉近城鄉(xiāng)教育差距”的橋梁,讓鄉(xiāng)村孩子在藝術(shù)的熏陶下成長,。
占文清常說的一句話是:“我的學(xué)生不但要學(xué)習(xí)好,,也要把身體鍛煉好?!彼麜浞掷谜n余時間,,陪著學(xué)生們玩老鷹捉小雞、丟手絹,、跳繩等游戲,,讓學(xué)生們在學(xué)校既學(xué)到了知識,,又強(qiáng)健了體魄,讓學(xué)生們在游戲和運(yùn)動中學(xué)會團(tuán)結(jié)與合作,。
問渠那得清如許,,為有源頭活水來。占文清始終把教研放在重要位置,,把握學(xué)科教學(xué)最新改革趨勢,,積極提高理論水平,不斷鞭策自己,,做學(xué)習(xí)型教師,。
優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師,、師德師風(fēng)標(biāo)兵,、優(yōu)秀班主任……一項項榮譽(yù)是對占文清的肯定,而茶洋民族小學(xué)的良好發(fā)展勢頭則讓占文清的心里更踏實,。他說,,無論時代如何變化,三尺講臺就是他的陣地,,他會繼續(xù)辛勤灌溉學(xué)生的夢想,,盡全力鑄就青春芳華,將這份堅守與熱愛傳承下去,,點亮畬鄉(xiāng)孩子的夢和希望,。
來源:閩東日報、寧德電視臺
編輯:藍(lán)青
審核:林翠慧 林珺
責(zé)任編輯:藍(lán)青