代表委員在基層 | 雷曉華:“減負”不減質(zhì) 全面促“雙減”
新學期伊始,,省人大代表,、福安市韓城第一中心小學辦公室副主任雷曉華格外忙碌,除了做好日常教學外,,如何通過開展專題講座,、“兩會”精神進課堂等系列活動,讓省“兩會”精神宣傳到位成了她的新課題,。
“省《政府工作報告》中提到,,堅持教育優(yōu)先發(fā)展,深入推進‘雙減’工作,。”在一線教學中,,雷曉華對“雙減”政策深有感觸,,“‘雙減’政策落地前,學生課余時間被各式培訓班占滿,,滿負荷的培訓讓學生身心俱疲,。‘雙減’政策實施后,,一種新的教育生態(tài)初步形成,,學校通過增設課后服務等舉措,不僅減輕學生課業(yè)壓力,,也讓家長的時間分配更從容,。”雷曉華介紹說,。
然而,,隨著“雙減”政策在基層的落地,一些教育短板也逐漸顯露出來,,如課后服務特色課程指導教師(非學科類)師資不足,、延時工作讓教師出現(xiàn)精力不足的現(xiàn)象、家校有效性互動薄弱……
“如何讓‘雙減’政策真正為學生減負,、為家長減壓,,提高教育質(zhì)量,發(fā)揮其應有之義,?”雷曉華有了新的思考,。參加完省“兩會”后,雷曉華將關于“雙減”教育的思考與省《政府工作報告》中的相關內(nèi)容結(jié)合,,從完善師資隊伍建設,、優(yōu)化教師時間安排,、加強家校溝通等方面,總結(jié)了“雙減”政策在基層真正落地生根的幾點意見,?!氨热缤晟茙熧Y這一塊,可以嘗試向社會招募有資質(zhì)的志愿者參與課后服務,;鼓勵在校大學生下基層參與服務實踐,;整合有資質(zhì)的家長義工資源,讓家,、校,、社合作成為常態(tài),豐富課后服務的資源配置……”雷曉華侃侃而談,。
新年新氣象,,奮發(fā)新作為。談及下一步工作計劃時,,雷曉華將把宣傳省“兩會”精神作為一個“重頭戲”,。“作為一名省人大代表,,我將立足教學崗位,,將省‘兩會’精神轉(zhuǎn)化為行動指南,當好‘兩會’精神的‘宣講員’,,做好‘雙減’政策的‘實干家’,,讓‘雙減’政策真正成為提升教學質(zhì)量的抓手?!崩讜匀A表示,。
來源:閩東日報記者 張穎珍 通訊員 陳雅芳
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