范坑鄉(xiāng)地處偏遠,，曾被喻為福安的“西伯利亞”,。2009年10月8日,，陳鳳玲來到這個偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學教書，一教就是13載,。獲評福建省優(yōu)秀教師、入選“教育部鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎勵計劃”,、評為寧德市“不忘初心  教育報國”優(yōu)秀青年教師,、寧德市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員……碩果累累的榮譽下,，是一位人民教師愛崗敬業(yè)，用行動詮釋“愿做一束光照亮山里娃”的質(zhì)樸初心,。

初到學校,，破舊的教學樓、宿舍樓,，也曾讓陳鳳玲感到氣餒,。一次家訪，徹底改變了她的想法,。這里許多家庭的貧窮程度超出了她的想象,，這是一群迫切需要通過讀書來改變命運、擺脫貧困的學生,。她開始認識到自己在這從教的意義——幫助這些孩子走出大山,，去創(chuàng)造屬于他們的美好未來。

此后,，陳鳳玲以全身心的熱情投入到工作中,。英語學科師資不足，她主動承擔起畢業(yè)班英語教學和班主任工作,，一當就是9年,，成了學校的“初三專業(yè)戶”。由于學校里留守兒童和貧困生占比較大,，家長對孩子的教育有心無力,，她用“愛”為孩子撐起一片天。不僅在物質(zhì)上幫助孩子們,，更在精神上給予更多關(guān)懷,，讓他們感受到“家”的溫暖。每年臨近中考,，她時常留校陪學生復習,，并為初三學生“加餐”，讓他們有足夠的體力應對繁重的學業(yè)壓力,。

2016年,，陳鳳玲休產(chǎn)假，因工作需要,，她提前2個月銷假返校上課,。作為一位媽媽，她缺席了自己孩子很多的“第一次”,，但她從未缺席學生的任何一節(jié)課,。同年，她考取了福建師范大學的在職研究生英語教育專業(yè)，需要脫產(chǎn)學習一年,，因為她熱愛山里的孩子,，放棄深造的機會，選擇了堅守,。

2018年9月,，陳鳳玲多方籌措，設(shè)立了“范坑中學勵志獎學金”,，每個學期評選8名品學兼優(yōu)的家庭貧困學生,，給予他們每人600元的獎勵，激勵孩子們自強不息,。2019年暑假,，她為3名家庭貧困的初三畢業(yè)生送去每人1000元的助學金。疫情防控期間,，她也多次自掏腰包為學生墊付復習材料費和中考報名費,。

從教13年，陳鳳玲始終堅持業(yè)務(wù)學習,，不斷改進教學方法,，在英語這個科目上，先后5次獲得“福安市教學質(zhì)量獎”,，2021年在福安市中學教師教育教學技能大賽中榮獲一等獎,，在寧德市級的比賽中獲得二等獎。先后有7篇論文發(fā)表在CN刊物上,，撰寫的信息化教學論文獲得寧德市二等獎,。她用自己的行動詮釋著對農(nóng)村教育事業(yè)的熱愛，用滿腔教育情懷和教育理想,，化成一束光,，照亮了山里娃。

來源：閩東日報記者 張穎珍  

編輯：陳娥

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