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滿懷深情 深學(xué)爭(zhēng)優(yōu)

2023-06-12 11:46 來(lái)源:福建日?qǐng)?bào)

《福建日?qǐng)?bào)》2023年06月12日第01版

從區(qū)塊鏈技術(shù)到量子科技再到加密電子貨幣,,從元宇宙到ChatGPT再到各種數(shù)字人,、機(jī)器人……現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展,科學(xué)技術(shù)日新月異,,新理念、新事物、新名詞層出不窮,常常讓人感到眼花繚亂,、措手不及、無(wú)所適從,。

面對(duì)越來(lái)越“高大上”的世界,,只有不斷學(xué)習(xí),,才能克服“本領(lǐng)恐慌”,化解“能力危機(jī)”,,融入時(shí)代大潮,順應(yīng)發(fā)展步伐,。

學(xué)如逆水行舟,,不進(jìn)則退。

黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào),,“建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),、學(xué)習(xí)型大國(guó)”。今年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神開(kāi)局之年,,在全黨深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育,,是貫徹落實(shí)黨的二十大精神的重大舉措。

學(xué)習(xí),,是此次主題教育的重中之重,,需要滿懷深情地投入。

蘇格拉底說(shuō)過(guò):“教育不是灌輸,,而是點(diǎn)燃火焰,。”學(xué)習(xí)也是一樣,,不能機(jī)械地,、照本宣科地學(xué),而要帶著感情,、充滿動(dòng)力地學(xué),,才能點(diǎn)燃心中的“火焰”,以知識(shí)為武器改造客觀世界,。

對(duì)福建人民而言,,滿懷深情是歷史賦予的使命。

習(xí)近平總書(shū)記在福建工作了17年半,,度過(guò)了人生中最美好的年華,,和福建人民結(jié)下了深厚的情誼,福建是他始終牽掛的地方,。黨的十八大以來(lái),,習(xí)近平總書(shū)記多次親臨福建考察調(diào)研,看望父老鄉(xiāng)親,。他曾飽含深情地說(shuō):“這里的山山水水,、一草一木,我深有感情,?!?/p>

情暖山海,,溫潤(rùn)人心,激勵(lì)著八閩兒女滿懷深情,、深學(xué)爭(zhēng)優(yōu),,堅(jiān)定不移沿著習(xí)近平總書(shū)記指引的方向勇毅前行,把對(duì)人民領(lǐng)袖的感恩愛(ài)戴之情轉(zhuǎn)化為推動(dòng)福建高質(zhì)量發(fā)展,、譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化福建篇章的不竭動(dòng)力,。

 一 

習(xí)近平總書(shū)記始終重視學(xué)習(xí),在福建期間就率先垂范,,躬身踐行,。

在福建工作期間,習(xí)近平同志帶著為福建發(fā)展盡心竭力,、為福建人民造福的深情學(xué)習(xí),,他好學(xué)善學(xué)的品質(zhì)給福建人民留下了深刻印象,也為福建廣大干部群眾樹(shù)立了為什么要學(xué)習(xí),、如何學(xué)習(xí)的典范,。

在廈門,習(xí)近平同志經(jīng)常聯(lián)系廈門大學(xué)知名教授,,向他們借閱名著或登門請(qǐng)教,;在寧德,習(xí)近平同志經(jīng)常在工作之余到新華書(shū)店看書(shū),、買書(shū),,有時(shí)看到一本連北京都買不到的書(shū),就特別高興,;在福州,,同事幫習(xí)近平同志搬家,搬得最多的就是書(shū),。

學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用,。習(xí)近平總書(shū)記心系福建人民,留下了許多善學(xué)善謀,、為民造福的佳話,。比如,在擔(dān)任寧德地委書(shū)記時(shí),,習(xí)近平同志常常每到一個(gè)縣市調(diào)研,,就借閱當(dāng)?shù)氐牡胤街尽KJ(rèn)為,,“一個(gè)縣的歷史最好的體現(xiàn)就是縣志,,府志則更為全面,里面既寫(xiě)正面人物,也寫(xiě)反面人物,,我們一看就知道這個(gè)地方發(fā)生過(guò)什么事,,可以從中有所借鑒”。通過(guò)學(xué)習(xí)《福寧府志》,,習(xí)近平同志了解到霞浦“因洋中有淡泉涌出而得名”,,盛產(chǎn)大黃魚(yú),民諺也有“官井洋,、半年糧”的說(shuō)法,,便叮囑當(dāng)?shù)馗刹俊鞍岩责B(yǎng)殖業(yè)為代表的海上經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)開(kāi)發(fā)起來(lái)”,帶領(lǐng)閩東人民“靠山吃山唱山歌,,靠海吃海念海經(jīng)”,走出了一條自力更生,、擺脫貧困的新路,。

在擔(dān)任福建省省長(zhǎng)期間,習(xí)近平同志常常支持和鼓勵(lì)專家學(xué)者參政議政,,經(jīng)常邀請(qǐng)省內(nèi)專家參加季度經(jīng)濟(jì)分析會(huì)等會(huì)議,,還專門給專家寫(xiě)信,鼓勵(lì)專家學(xué)者積極研究全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重大問(wèn)題特別是深層次問(wèn)題,,及時(shí)向省政府提出有價(jià)值的建議和對(duì)策,。

在長(zhǎng)達(dá)17年半的崢嶸歲月里,習(xí)近平同志對(duì)福建人民滿懷深情,,為推進(jìn)福建改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)學(xué)而不倦,、善學(xué)善謀、學(xué)以致用,,為福建干部群眾在不懈學(xué)習(xí)中開(kāi)拓進(jìn)取樹(shù)立了光輝典范,。

這難忘的17年半,也已成為福建人民對(duì)總書(shū)記滿懷深情,、從總書(shū)記語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨中激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)先行者、凝聚奮進(jìn)力量的最大財(cái)富,。

 二 

問(wèn)渠那得清如許,,為有源頭活水來(lái)。

作為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要孕育地和實(shí)踐地,,福建開(kāi)展主題教育具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì),,也承載著深情厚望??梢哉f(shuō),,對(duì)福建而言,深學(xué)爭(zhēng)優(yōu),責(zé)無(wú)旁貸,。

深學(xué)爭(zhēng)優(yōu)學(xué)什么,?

主題教育總要求的第一條就是“學(xué)思想”?!皩W(xué)思想”是“強(qiáng)黨性”“重實(shí)踐”“建新功”的基本功和“總開(kāi)關(guān)”,。在福建工作的17年半里,習(xí)近平總書(shū)記開(kāi)創(chuàng)的一系列重要理念和重大實(shí)踐,,成為我們福建廣大干部群眾“學(xué)思想”取之不盡,、用之不竭的“富礦”和“寶藏”。我們滿懷深情地“學(xué)思想”,,就要挖好福建“理論富礦”,,以“深學(xué)”鑄忠誠(chéng)、強(qiáng)本領(lǐng),、促落實(shí),,把深情深學(xué)轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大武器和奮斗前行的不竭動(dòng)力。

要深挖“經(jīng)典著作富礦”,,深悟?qū)W理道理哲理,。

經(jīng)典著作之所以成為經(jīng)典,就在于其揭示了自然界和人類社會(huì)發(fā)展的本質(zhì)特征和普遍規(guī)律,,因而能經(jīng)受時(shí)代的檢驗(yàn),,成為世人所稱頌、值得反復(fù)品讀的經(jīng)典,。馬克思主義經(jīng)典著作是共產(chǎn)黨人的“理論富礦”,,也是共產(chǎn)黨人從“富礦”中堅(jiān)定理想信念、汲取精神養(yǎng)分,,做當(dāng)代中國(guó)馬克思主義和21世紀(jì)馬克思主義堅(jiān)定信仰者,、忠實(shí)實(shí)踐者的思想之源。

在廈門工作期間,,習(xí)近平同志和廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)系的張宏樑同學(xué)分享了自己研讀《資本論》的體會(huì):“讀馬克思主義原著要重視序,、跋以及書(shū)頁(yè)下面和書(shū)后附錄的注釋,還有馬克思,、恩格斯之間有關(guān)《資本論》的通信內(nèi)容,。”他還回憶起自己下鄉(xiāng)時(shí)在窯洞的煤油燈下通讀了三遍《資本論》,,記了很多本筆記,,還讀過(guò)幾種不同譯本,最喜歡廈大老師郭大力,、王亞南的譯本,。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地啟發(fā)大學(xué)生,,“要反復(fù)讀,用心讀,,要把馬克思主義原著‘厚的讀薄,,薄的讀厚’”。(下轉(zhuǎn)第二版)(上接第一版)

習(xí)近平同志深學(xué)細(xì)讀馬克思主義經(jīng)典著作的故事,,為我們深挖“經(jīng)典著作富礦”,、滿懷深情學(xué)習(xí)樹(shù)立了光輝典范。我們只有把馬克思主義經(jīng)典著作作為傍身的“理論武器”,,才能真正做到內(nèi)化于心,、外化于行,融入靈魂,、指導(dǎo)實(shí)踐,,用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn),、方法觀察時(shí)代,、把握時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代,。

要深挖“福建實(shí)踐富礦”,深探思想之源,、力量之基,。

“離開(kāi)福建以后,我也一直關(guān)注福建,。在這里工作期間的一些思考和探索,,在我后來(lái)的工作中仍在思考和深化,有些已經(jīng)在全國(guó)更大范圍實(shí)踐了,?!绷?xí)近平總書(shū)記在福建工作期間開(kāi)創(chuàng)了一系列重要理念和重大實(shí)踐,描繪了一幅幅波瀾壯闊的福建改革開(kāi)放與現(xiàn)代化建設(shè)畫(huà)卷,,為八閩兒女留下了“福建實(shí)踐富礦”,,也為福建在新時(shí)代譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化福建篇章指引了前行方向,提供了力量之源,。

求木之長(zhǎng)者,,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,,必浚其泉源,。

今天,我們滿懷深情“學(xué)思想”,,就要把《擺脫貧困》和《習(xí)近平在福建》系列采訪實(shí)錄,、《閩山閩水物華新——習(xí)近平福建足跡》等學(xué)習(xí)材料重溫好、學(xué)習(xí)好,多去習(xí)近平總書(shū)記當(dāng)年工作過(guò)的地方,、打拼奮斗過(guò)的實(shí)踐地走一走,、看一看,聆聽(tīng)當(dāng)?shù)乩习傩罩v總書(shū)記的故事,,深刻感受今昔八閩大地的巨大變化,,從理論和實(shí)踐的源頭知其偉大、曉其精髓,,真正感悟新思想的實(shí)踐偉力,,從而學(xué)出深厚感情、學(xué)出堅(jiān)定信仰,、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng),,真正做到將有字之書(shū)與無(wú)字之書(shū)結(jié)合起來(lái),把改造主觀世界與改造客觀世界統(tǒng)一起來(lái),,做到堅(jiān)定沿著習(xí)近平總書(shū)記的足跡砥礪前行心明眼亮,、意志堅(jiān)定。

 三 

情感表達(dá)是藝術(shù)表演的“靈魂”,,在一顰一笑,、一招一式中呈現(xiàn)豐富的內(nèi)心世界,從而引發(fā)觀眾共鳴,。

情感不會(huì)憑空而生,。“體,,謂設(shè)以身處其地而察其心也,。”深學(xué)爭(zhēng)優(yōu)好比藝術(shù)表演,,把真摯的愛(ài)國(guó)愛(ài)民情懷與全心全意為人民服務(wù)的行動(dòng)渾然一體,,率性而為,自然而不做作,,是彰顯新時(shí)代黨員干部本色的基本“招式”,。

滿懷深情、深學(xué)爭(zhēng)優(yōu),,就是要傳承優(yōu)良作風(fēng),、學(xué)出忠誠(chéng)。我們要牢記“江山就是人民,,人民就是江山”,,學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記深入基層、訪貧問(wèn)苦的優(yōu)良作風(fēng),,涵養(yǎng)深厚為民情懷,;放下架子,,深入基層,飲瓢水,,品百姓甘苦,;摸炕被,感鄉(xiāng)親冷暖,;掀鍋蓋,,知人民饑飽,設(shè)身處地感受老百姓的“喜樂(lè)悲憂”,,想方設(shè)法解決老百姓家門口的“急難愁盼”,,在實(shí)干擔(dān)當(dāng)中增強(qiáng)黨員干部的責(zé)任使命。

滿懷深情,、深學(xué)爭(zhēng)優(yōu),,就是要胸懷“國(guó)之大者”、學(xué)以致用,。理論學(xué)習(xí)貴在知行合一,,要把學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn)放在學(xué)以致用上。我們要杜絕學(xué)與做,、說(shuō)與干“兩張皮”,,把理論學(xué)習(xí)與工作職責(zé)結(jié)合起來(lái),做到干什么學(xué)什么,、缺什么補(bǔ)什么,,胸懷“國(guó)之大者”,心系發(fā)展大局,,不斷提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力,,把學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到推動(dòng)福建高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐中,。

滿懷深情,、深學(xué)爭(zhēng)優(yōu),就是要滿腔熱情學(xué),、真心實(shí)意干,。其中滿懷深情既是一種學(xué)習(xí)姿態(tài),更是一種學(xué)習(xí)樂(lè)趣,。需要我們帶著特殊感情,、特殊責(zé)任學(xué),讓紙面的理論“活”起來(lái),,讓無(wú)形的思想“動(dòng)”起來(lái),,把探索的經(jīng)驗(yàn)“用”起來(lái),用科學(xué)理論之“矢”去射實(shí)踐之“的”,,努力在“實(shí)干爭(zhēng)效”實(shí)踐中創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績(jī),。

“我們黨依靠學(xué)習(xí)創(chuàng)造了歷史,,更要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)?!睂W(xué)習(xí)是一種政治責(zé)任,、思想修養(yǎng),是一種精神境界,、人生追求,。我們要把對(duì)習(xí)近平總書(shū)記的深厚愛(ài)戴之情轉(zhuǎn)化為自覺(jué)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,在“深學(xué)爭(zhēng)優(yōu)”上下真功,,堅(jiān)持學(xué)思用貫通,、知信行統(tǒng)一,在創(chuàng)造性推進(jìn)各項(xiàng)工作中增動(dòng)力,、激活力,、聚合力。

從最美人間四月天到生機(jī)勃勃的孟夏時(shí)節(jié),,八閩大地處處涌動(dòng)著學(xué)習(xí)的熱潮,、閃耀著理論的光芒,廣大黨員干部持續(xù)懷著深厚感情,、帶著特殊責(zé)任,,把實(shí)施“深學(xué)爭(zhēng)優(yōu)、敢為爭(zhēng)先,、實(shí)干爭(zhēng)效”行動(dòng),,作為開(kāi)展主題教育的重要抓手和實(shí)踐載體,牢記囑托勇?lián)姑?,感恩奮進(jìn)再譜新篇,。

來(lái)源:福建日?qǐng)?bào)

編輯:陳娥

審核:林翠慧 周邦在

責(zé)任編輯:陳娥





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