課間雖短,，卻也一直是學(xué)校,、學(xué)生、家長共同關(guān)注的“關(guān)鍵小事”,。新學(xué)期以來,，寧德全市已有80所中小學(xué)校將課間10分鐘延長到15分鐘，設(shè)置豐富多彩的游戲,，制定系列保障措施,，鼓勵學(xué)生走出教室，走向操場,，走進陽光,。

同時，為了保障學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于兩小時,，我市各中小學(xué)因地制宜,、積極行動，通過15分鐘課間,、大課間,、課后服務(wù),、社團活動等形式，多措并舉增加學(xué)生體育活動時長,，推動體育教學(xué)創(chuàng)新,，提升體育鍛煉質(zhì)效，讓孩子們在校園跳起來,、跑起來,、活動起來，身上有汗,、眼里有光,。

更陽光，更健康

“石頭剪刀布,，我贏了,，該我跳了”“耶，我通關(guān)了,！”……在位于蕉城區(qū)署前路的寧師附小校園里,，15分鐘課間歡呼聲與吶喊聲此起彼伏，同學(xué)們盡情享受游戲的快樂,。跳房子,、羽毛球、乒乓球等體育活動區(qū)域分布于學(xué)校的各個角落,，讓學(xué)生15分鐘課間快樂“加倍”,。

寧師附小署前校區(qū)大課間活動時間，同學(xué)們通過跑操,、打畬家拳和體能訓(xùn)練,，在戶外運動半小時。

“看見孩子們臉上洋溢著笑容,，奔跑跳躍,，讓我覺得做體育教師很有幸福感。”新學(xué)期開學(xué),，體育教師鐘宇翔變得更忙碌起來,，從體育課到大課間、從15分鐘課間到課后服務(wù),，新學(xué)期寧師附小署前校區(qū)對體育活動進行全面“升級”。創(chuàng)設(shè)了豐富多彩,、健康有益的課間活動內(nèi)容,，每個周二到周五，在“跑操+畬家拳+體能訓(xùn)練”的基礎(chǔ)上,，通過跑操形式創(chuàng)新,、體能活動項目多樣化等方式,，讓體育運動變得更有趣。同時,，校園內(nèi)部設(shè)置了更多體育活動區(qū)域,，讓同學(xué)們可以在15分鐘的小課間內(nèi)走出教室，到室外遠眺活動,，能動,、會玩、高效活動,，充分激發(fā)學(xué)生的運動興趣,。

更多元，更有趣

蕉城區(qū)民族實驗小學(xué)立足民族文化傳承,，創(chuàng)新打造特色校園活動體系,。將畬族文化精髓融入大課間活動，設(shè)計畬歌傳唱,、畬舞韻律操,、畬拳武術(shù)操、竹竿舞互動等特色項目,，構(gòu)建起“寓教于樂,、動靜結(jié)合”的文化浸潤模式，讓學(xué)生在強身健體的同時深度感知畬族非遺文化的藝術(shù)魅力,。此外,，為滿足學(xué)生多元化發(fā)展需求，該校構(gòu)建了“1+N”社團課程體系,，開設(shè)涵蓋民間藝術(shù),、器樂演奏、體育競技三大領(lǐng)域的27個特色社團,，其中剪紙工坊,、口琴樂團、乒乓球社等精品社團已成為培育學(xué)生核心素養(yǎng)的重要平臺,，充分彰顯了"五育融合"的辦學(xué)特色,。

而在福安實驗小學(xué)富陽校區(qū)，則以課間15分鐘為切入點,，構(gòu)建起“傳統(tǒng)童玩+核心素養(yǎng)”的立體育人模式,。根據(jù)不同年齡段孩子的特點，低年級組織踢毽子,、跳格子等簡單活動,，中高年級組織跳皮筋、跳長繩,、翻花繩等,，將傳統(tǒng)童玩引入校園,，重現(xiàn)“巷弄里的童年記憶”。

近年來,，我市持續(xù)創(chuàng)新學(xué)校體育工作,，助力學(xué)生健康成長。2025年全市教育工作會議上提出,，要健全“五育并舉”育人體系,，著力解決“小胖墩、小眼鏡,、小豆芽,、小焦慮”問題。

“要像重視課堂一樣重視課間,。”市教育局相關(guān)負責(zé)人表示,，鼓勵各地各校從開齊開足上好體育、保證課間活動和課外鍛煉質(zhì)效等方面出臺細化舉措,，創(chuàng)設(shè)更多種多樣的交流交往的課間教育場景,，讓孩子能夠自由選擇參與多樣化的課間活動，保護孩子們愛玩愛鬧的生命力,。未來,，寧德將進一步推動更多學(xué)校將課間延長至15分鐘。

來源：閩東日報·新聞客戶端記者 張穎珍 文/圖

編輯：何冰如

審核：陳小蝦 周邦在