【文明校園】蕉城區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園:沐浴文明新風(fēng) 共享文明成果
寧德網(wǎng)消息(記者 張穎珍)近年來,蕉城區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園以爭創(chuàng)“文明校園”為契機(jī),,以“文明校園”指標(biāo)要求為導(dǎo)向,,以“童心飛揚(yáng),、樂享成長”為辦園理念,以“幼兒成長的樂園、富有個性的學(xué)園、溫馨和諧的家園,、示范引領(lǐng)的校園”為目標(biāo),將文明學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)與組織領(lǐng)導(dǎo),、思想道德教育,、隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)等充分結(jié)合,,形成良性互動,、互相促進(jìn)的長效機(jī)制,創(chuàng)建工作取得顯著成效,。
該幼兒園加快推進(jìn)校園文化內(nèi)涵建設(shè),,建立科學(xué)的督促檢查、成效測評,、表彰評比機(jī)制,,扎實(shí)推進(jìn)文明班級的評比活動。同時(shí),,結(jié)合創(chuàng)全國文明城市與疫情防控活動,,將文明內(nèi)涵扎根教育,。
在黨支部引領(lǐng)下,,樹一面“旗幟”,發(fā)揮示范作用,,創(chuàng)辦了金溪幼兒園,,解決了金涵小區(qū)保障性住房住戶入學(xué)難的社會問題,成為金涵城鄉(xiāng)接合部學(xué)前教育示范點(diǎn),。同時(shí),,以金溪幼兒園和南埕村中心幼兒園為兩個基點(diǎn),輻射周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)18所幫扶園,,通過實(shí)行聯(lián)動教研活動,、聯(lián)合開展教育教學(xué)比賽活動、開展校園文化聯(lián)誼活動等途徑進(jìn)行多元扶持,將文明工作延伸至周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn),,激發(fā)受幫扶學(xué)校教師隊(duì)伍活力,,引導(dǎo)被幫扶園自我革新,充分發(fā)揮省級示范性幼兒園優(yōu)質(zhì)資源示范輻射作用,。
將文明學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)與組織領(lǐng)導(dǎo),、思想道德教育、隊(duì)伍建設(shè),、育人環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來,,形成統(tǒng)一思想,凝聚各方共識,,為幼兒園科學(xué)發(fā)展,、跨越發(fā)展提供強(qiáng)大精神動力和良好的輿論環(huán)境,在各部門的努力下,,實(shí)現(xiàn)了蕉城區(qū)幼兒園中四個“第一所”:蕉城區(qū)幼兒園第一所“全國巾幗文明崗”,、蕉城區(qū)幼兒園第一所“福建省現(xiàn)代教育信息技術(shù)學(xué)校”、蕉城區(qū)幼兒園第一所“蕉城區(qū)0-3歲兒童早期教育實(shí)驗(yàn)基地園”,、蕉城區(qū)幼兒園第一所“衛(wèi)生站”,。
以“童樂”小鎮(zhèn)、“童樂”生活坊,、“童樂”游戲坊,、“童樂”探秘坊、“童樂”俱樂部,、“童樂”時(shí)光等園本課程探究為載體,,關(guān)注孩子的需要,從孩子的興趣出發(fā),,促進(jìn)幼兒個性發(fā)展,,突顯“以幼兒為發(fā)展”的教育理念,把文明學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)與寧德本土文化相結(jié)合,,將社會主義核心價(jià)值觀有機(jī)地融入本土文化中,,開展了“山哈美食”,制作烏米飯,、制作線獅紀(jì)念品,、“玩轉(zhuǎn)西游”“畬族民間游戲”等系列游戲活動,讓幼兒學(xué)會交往,、突破自我,,真正成為游戲的主人,讓傳統(tǒng)文化的種子扎根于心,,全面提升幼兒園本土文化文明品牌形象,。
通過開展文明禮儀進(jìn)校園活動,,狠抓幼兒文明禮儀、文明言行和校園及班級的凈化美化工作,,提高幼兒的文明意識和衛(wèi)生意識,。通過積極開展社會實(shí)踐活動,發(fā)動幼兒做好小志愿者活動,,鼓勵他們?yōu)楦@豪先双I(xiàn)愛心等,。利用國旗下講話、逗逗小廣播,、重要節(jié)慶日,、民族傳統(tǒng)節(jié)日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)為契機(jī),組織開展豐富多彩的文體活動,,傳承紅色基因,,開展道德啟蒙主題教育,引導(dǎo)孩子“扣好人生第一??圩?rdquo;,。
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