寧德網(wǎng)消息（鄭舒 戴婭文 蘇婷婷）“實地考察黃孝敏和圓瑛故里后,，對他們的生平有了比較完整的認(rèn)識,，我們的文創(chuàng)也多了一些靈感,。”寧德師院學(xué)生康曉達(dá)說道,。7月13日,，寧德師院“閩東紅色文化開發(fā)與傳播”志愿服務(wù)隊的14名大學(xué)生到古田縣平湖鎮(zhèn)開展實地調(diào)研活動,，并以革命烈士黃孝敏和愛國高僧圓瑛法師為原型基礎(chǔ),，設(shè)計卡通人物形象,、制作相關(guān)文化創(chuàng)意產(chǎn)品,，以此來宣傳閩東紅色文化。

閩東紅色文化是閩東特色文化的一塊金字招牌,，平湖鎮(zhèn)達(dá)才村和端上村分別是革命烈士黃孝敏和愛國高僧圓瑛法師的家鄉(xiāng),，有著豐富的紅色文化和旅游資源。但是,，當(dāng)?shù)氐穆糜萎a(chǎn)業(yè)發(fā)展并不完善,，究其原因，“紅色資源碎片化和宣傳力度不足,，導(dǎo)致了人們對紅色文化的認(rèn)識處于表面化,，對紅色旅游不感興趣。”帶隊老師張芳這樣認(rèn)為,。

張芳帶隊的“閩東紅色文化開發(fā)與傳播”實踐隊,，在前期已經(jīng)通過查閱文獻(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)搜集資源等方式對黃孝敏和圓瑛法師有了初步的印象。通過實地考察,，實踐隊員對這兩個人物有了更加立體的認(rèn)識,。

14名大學(xué)生在觀看陳列展品和閱讀文獻(xiàn)資料的同時,，有了靈感便當(dāng)即用紙筆記下來或者用手機(jī)將資料拍下來，有的同學(xué)看到一些有趣的場景還當(dāng)即作畫勾勒出草圖,。隊員們建議,，黃孝敏卡通人物的形象設(shè)計要貼近年輕人的審美；圓瑛法師的書法作品可以搭配卡通畫做成扇子,；紀(jì)念館里陳列出的實物可以做成手工皂模型等等,。

調(diào)研結(jié)束，“閩東紅色文化開發(fā)與傳播”實踐隊系統(tǒng)地了解平湖鎮(zhèn)兩位歷史人物的故事,，在此基礎(chǔ)上設(shè)計出的紅色文創(chuàng)產(chǎn)品有“革命時代”“閩東之光”“薪火相傳”三個系列,。“游客來這里旅游有紀(jì)念品能帶回去，也就擴(kuò)大了當(dāng)?shù)丶t色文化旅游的知名度,。”張芳說,。

據(jù)悉，此次調(diào)研,，寧德師院馬克思主義學(xué)院還與當(dāng)?shù)卣炗喠?ldquo;青年紅色筑夢之旅”校地合作協(xié)議,，有效整合當(dāng)?shù)丶t色文化資源，提煉當(dāng)?shù)丶t色文化的特色與亮點(diǎn),，再通過文創(chuàng)產(chǎn)品對當(dāng)?shù)匚幕M(jìn)行有效傳播,。