中央電視臺(tái)《科教紀(jì)錄》頻道專題攝制組來到飛云廊橋進(jìn)行專訪拍攝

寧德網(wǎng)消息（郭雅明）4月1日，在世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位——武夷山馀慶橋修復(fù)工地,，剛剛榮膺“首屆福安鄉(xiāng)土建筑十大工匠”稱號(hào)的董勇和他的工匠團(tuán)隊(duì),，為了復(fù)現(xiàn)這座150多米長、三拱跨木拱橋,，加工5000多個(gè)不同木構(gòu)件,，他們花費(fèi)了整整九個(gè)月時(shí)間，用匠心和巧手打造著一磚一瓦一木一梁,，生動(dòng)詮釋著獨(dú)具特色的“工匠精神”,。

董勇出身于木匠家族，二十多年來,，主要在閩東北從事古建筑營造,、修繕和修復(fù)，先后參加世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn),、全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位——武夷山馀慶橋,、林氏家祠、百歲坊,、飛云廊橋,、昇平廊橋、東源橋的復(fù)建工作,，擔(dān)任主墨之責(zé),。在傳統(tǒng)建筑復(fù)建中，堅(jiān)持“修舊如舊”,，堅(jiān)守“原材料,、原工藝、原結(jié)構(gòu),、原型制”的“四保全原則”,，其傳統(tǒng)營造技藝得到省內(nèi)外專家的好評(píng)。

每接手一項(xiàng)古建修復(fù)任務(wù),，董勇都深懷敬畏之心,，謹(jǐn)記祖師叮囑：“修復(fù)古建全憑手工技藝，一點(diǎn)也馬虎不得,、心急不得,！”他查閱大量史料，探究建筑的細(xì)微處,，在內(nèi)心與建筑建立某種聯(lián)接契合,，可以說是心懷敬仰、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,。一次在壽寧重修全國重點(diǎn)保護(hù)文物廊橋時(shí),，遇到了各種各樣的困難，看似完好的構(gòu)件內(nèi)部完全腐朽，超出了原來的預(yù)測,。然而,，董勇不惜成本，運(yùn)用祖師幾百年前就用的“模塊化”方法,，一點(diǎn)一點(diǎn)地摸索修繕,，看到整座古建恢復(fù)了生機(jī)，心里的滿足感和幸福感油然而生,。

由于受現(xiàn)代建筑技術(shù)沖擊,，傳統(tǒng)營造技術(shù)日趨萎縮，傳統(tǒng)建筑工匠迅速消失,。董勇十分感慨：“古建筑一般地處偏遠(yuǎn),，修繕工地陳腐骯臟，吃住不便,，工期又長,，特別考驗(yàn)修繕者的技藝和耐心，因此,，嚇退了許多人,，更別說年輕人。”然而對(duì)古建筑的熱愛癡迷,，讓董勇反其道而行之,，二十多年來，孜孜以求,。為了讓手工技藝與現(xiàn)代技術(shù)融會(huì)貫通,，他放下繁重的工作，參加由國家文物局,、中國古跡遣址保護(hù)協(xié)會(huì)文物保護(hù)工程的專業(yè)培訓(xùn),，取得責(zé)任工程師資格和土木工程專業(yè)本科學(xué)歷，營造技藝更上一層樓,。

2015年,，董勇主持復(fù)建拱跨長達(dá)31米的木拱廊橋——福安坦洋鳳橋。為了與坦洋溪上遺存的真武橋相呼應(yīng),，他與村干部收集研究了大量相關(guān)資料，走訪詢問當(dāng)?shù)卮迕?，力圖恢復(fù)當(dāng)年鳳橋的模樣,。兩岸橋堍按傳統(tǒng)工藝二鑿面干砌而成，橋身全用福建杉木架設(shè),，以梁木穿插別壓形成拱橋,，底座由數(shù)十根粗大牛頭、96根苗木縱橫拼接對(duì)拱而成“八字結(jié)構(gòu)”，其中直徑50至60公分6米長的牛頭就用了8根,。為了尋找這些難得一見的一級(jí)福杉,，董勇動(dòng)用所有資源，功夫不負(fù)有心人,，兩個(gè)月后終于以高價(jià)收購到所需福杉,。工期長了，造價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了合同價(jià),，董勇和他的團(tuán)隊(duì)依然精益求精地完成整橋的復(fù)建,，將坦洋村民心目中的鳳橋完美地呈現(xiàn)在世人眼前。在施工過程中,，村民深受感動(dòng),，每天自發(fā)輪流煮來熱氣騰騰的線面、稀飯等各種點(diǎn)心,，送到工地,。這個(gè)溫暖的畫面烙印在董勇的心里，成為他繼續(xù)鄉(xiāng)土建筑修繕的不竭動(dòng)力,。

“古建筑修造是很細(xì)致的工作,，獨(dú)特的營造技藝要經(jīng)過艱苦的學(xué)習(xí)、實(shí)踐才能出師,。”董勇娓娓道來,，“工匠精神是歷代優(yōu)秀工匠傳統(tǒng)積淀的結(jié)果，既是一種職業(yè)操守,，也是一種現(xiàn)代價(jià)值,、一種社會(huì)信念。”為傳承這一瀕臨失傳的古老技藝,，他創(chuàng)辦了寧德廊橋古建筑有限公司,，希望與有關(guān)部門或院校合作，尋找一個(gè)合適的場所,，傳業(yè)授徒,，將平生所學(xué)技藝傳授給年輕人，讓年輕一代更多地了解傳統(tǒng)建筑,，了解古建筑文化,。