成語有“古為今用”,，“活學(xué)活用”,，“用人不疑,、疑人不用”等等,，說明“用”是個大學(xué)問,。善用,，能振奮軍心,，鼓舞士氣,。昔者韓信攻打趙國時,，背河而布兵，眾將士皆不解,，謂曰：“水,，兵家之死地，將軍為何如此,？”韓信自有“妙用”,，笑而不語，及至兩軍交戰(zhàn),，漢軍背水一戰(zhàn),，沒了退路，只好奮勇當(dāng)先,，殺得敵人丟盔棄甲,。

戰(zhàn)后,，將士們問及時，韓信回答：“《孫子兵法》云,，‘水,，兵家之死地也’，然置之死地,，則能一鼓作氣,，謂之置死地而后生。”將領(lǐng)們無不折服,，紛紛贊嘆他的才華,。岳武穆也說過“運用之妙，存乎一心”,，說的就是古人的善用智慧,。

古詩詞中也常有妙用的例子。王安石在他膾炙人口的《梅花》中寫道：“遙知不是雪,，為有暗香來”,，就是化用前朝蘇子卿（牧羊的那個蘇武）的“只言花是雪，不悟有香來”,。把梅花似雪的潔白與清幽的香氣寫得淋漓盡致,，讓原本平淡無奇的兩句詩大放光彩，流芳百世,。

許多人常常為不會用苦惱,，每每感嘆“書到用時方恨少”。話雖這么說,，可偏偏有的人明明讀了不少書,，到了關(guān)鍵時刻卻派不上“用”場。到底是什么關(guān)節(jié)出了問題呢,？

首先,，想要用好不但須多讀而且要會讀，融會貫通,，這樣，靈光就自然會從腦中迸現(xiàn),。只有刻苦不懈的努力才會換來真正不朽的才華,，試想韓信若未熟讀兵書，熟悉兵法,，久經(jīng)沙場,，他怎會知道“置之死地而后生”呢？同時,，當(dāng)你有了靈感就要立刻付諸行動,，用多了,，才會有最好的結(jié)果，正所謂熟而生巧了,。

再者,，想要懂得用就要善思。勤思考,，才會善用,。著名詩人賈島常常是“兩句三年得，一吟雙淚流”,。我們熟知的“反復(fù)推敲”的故事就是與他有關(guān),。正是他對字詞的反復(fù)斟酌推敲，才讓詩中描寫的情與景更加真實而又親切,。當(dāng)我們在贊嘆詩人們“用得好”的時候,，也別忘了他們“想的多”。

愛迪生說,，“天才是99%的汗水加1%的靈感,，而那1%的靈感比那99%的汗水更重要”。但我認(rèn)為這99%的汗水與1%的靈感同樣重要,，辛勤的汗水鑄就了靈感,，靈感不是偶然出現(xiàn)了，是在千百次努力,，甚至失敗后,，得到的功用。愛迪生就是這樣,，腦中的知識奇思妙用,，化為一件件不朽的發(fā)明，最終創(chuàng)造非凡,。

當(dāng)然,，我想提醒諸位的是，用要用到正道上,，用到為善良的人們身上,。從前，有一個富人的兒子砍死了鄰居,，殺人償命,，富人就這么一個兒子，怕得要命,。這時,，一名大訟師自告奮勇表示可以救他孩子的命，不過要很多錢用以打點,，富人答應(yīng)了,。于是,，訟師通過關(guān)系找到管理這起官司卷宗的官史，把筆錄中的“用刀殺人”,，改為“甩刀殺人”,，一字之差，富人的兒子得救了,，但法律的公平正義被褻瀆了,。

訟師之用，不可謂不“高明”,，但這種“用”是邪用,，絕對不可取。

我相信,，善讀善思是你妙用的關(guān)鍵,，只要您讀萬卷書，行萬里路,，一定會思如泉涌,，筆走龍蛇，下筆如有神,。讀書學(xué)習(xí)是這樣的,，日常生活工作亦如是。