新京報

原標題：九部門出臺新政再提中小學(xué)春秋假，各地可結(jié)合氣候環(huán)境等情況統(tǒng)籌寒暑假時間，制定放春秋假辦法

　　專家：春秋假盡量與“五一”“十一”相連

浙江省杭州市自2014年起在全國率先進行中小學(xué)春秋假試點,。中國人民大學(xué)從2004年開始設(shè)置春假制度,，春假一般連上五一假期放一周左右,。市人大代表,、北京教育學(xué)院副院長鐘祖榮表示，春秋短假可以和“五一”,、“十一”假期相連接,，盡可能和家長假期重合。

近日,，國家發(fā)改委等九部門印發(fā)《關(guān)于改善節(jié)假日旅游出行環(huán)境促進旅游消費的實施意見》,，其中提出各地可以結(jié)合氣候環(huán)境等情況統(tǒng)籌寒暑假時間，制定出臺中小學(xué)放春假或秋假的辦法,。

春秋假怎么放合適,？試行效果如何？記者了解到,，目前浙江多地中小學(xué)已試點,，部分試點春秋假與“五一”“十一”相連,。今年11月，教育部稱將就春秋假進行深入評估,，適時出臺相關(guān)政策,。

針對學(xué)生課業(yè)繁重、學(xué)校難以協(xié)調(diào)假期的情況,，專家建議地區(qū)教育行政部門通過調(diào)研和分析來推動,，在整個制度層面做安排。此外,，也有學(xué)生家長呼吁中小學(xué)春秋假應(yīng)匹配相應(yīng)的放假細則,，以免造成孩子放假無人看管的情況。

春秋假

2019年

國家發(fā)改委,、教育部,、文化和旅游部等九部門近日印發(fā)《關(guān)于改善節(jié)假日旅游出行環(huán)境促進旅游消費的實施意見》，其中提出,，在保證開齊開足國家課程，完成好正常教育教學(xué)任務(wù)的前提下,，各地可以結(jié)合氣候環(huán)境等情況統(tǒng)籌寒暑假時間,，制定出臺中小學(xué)放春假或秋假的辦法，引導(dǎo)職工家庭在適宜出行季節(jié)帶薪休假,。

2014年

國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于促進旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見》也提出,，在教學(xué)時間總量不變的情況下，高等學(xué)?？山Y(jié)合實際調(diào)整寒,、暑假時間，中小學(xué)可按有關(guān)規(guī)定安排放春假,，為職工落實帶薪年休假創(chuàng)造條件,。

2013年

國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《國民旅游休閑綱要（2013-2020年）》提出，在放假時間總量不變的情況下,，高等學(xué)?？山Y(jié)合實際調(diào)整寒、暑假時間,，地方政府可探索安排中小學(xué)放春假或秋假,。

溫州高中四學(xué)段制（2015年）

第一學(xué)段

上課 8月25日至11月1日

放假 11月2日至8日（放秋假一周）

第二學(xué)段

上課 11月9日至次年1月29日

放假 次年1月30日至2月16日

第三學(xué)段

上課 次年2月17日至4月底

放假 次年5月2日至8日（放春假一周）

第四學(xué)段

上課 次年5月9日至7月4日

放假 次年7月5日至8月24日（放暑假）

多地試點

　　高校已探索設(shè)置春秋假

浙江省杭州市自2014年起在全國率先進行中小學(xué)春、秋假試點,。記者在杭州市教育局官網(wǎng)上看到,，今年杭州市中小學(xué)生春假時間為5月1日至5月5日，比正常放假安排多出一天,。秋假原則上為期3天,，一般安排在11月,，也可結(jié)合國慶長假時間安排。今年的秋假時間各城區(qū)大多集中在9月28日至30日期間,，有的城區(qū)明確秋假由學(xué)校自行安排,，可組織學(xué)生秋游、運動會或參加第二課堂活動等,。

2015年起,，嘉興市、溫州市也推行高中“學(xué)段制”的教學(xué)安排,，在原有寒假,、暑假基礎(chǔ)上，增加秋假和春假,，同時相應(yīng)減少寒暑假時間,。以2015學(xué)年為例，溫州市普通高中學(xué)校開學(xué)時間從9月1日調(diào)整為8月25日,，其中第一學(xué)段為8月25日至11月1日,，11月2日-8日放秋假一周。第三學(xué)段為2月17日（正月初十）至4月底學(xué)考結(jié)束,，5月2日至8日放春假一周,。

不僅是中小學(xué)，高校也已經(jīng)探索設(shè)置春秋假,。中國人民大學(xué)從2004年開始設(shè)置春假的制度,，人大畢業(yè)生李同學(xué)說，春假一般連上五一假期放一周左右,。“大家基本都是去旅游,，因為可以錯峰出行。”他說,，自己大學(xué)四年利用春假去過武漢,、長沙、濟南等地,，開闊了眼界,。

試行效果怎么樣？記者12月17日從溫州市一位從事教育工作的人士處獲悉,，盡管溫州市從2015年就開始在高中學(xué)校試行春秋假,，但是從目前的情況看，讓春秋假“落地”的學(xué)校不是很普遍,。

該人士告訴記者,，他所接觸的多位高中老師均表示，該政策普遍實行了大約兩年時間,，“以前是因為4月和11月都要有學(xué)考,，學(xué)校要重新安排新課程,，所以給學(xué)生放幾天假。但是現(xiàn)在學(xué)考都放在學(xué)期末了,，也就不存在放假的問題了,。”

　教育部回應(yīng)

　　深入調(diào)研論證 適時出臺政策

今年全國兩會期間，全國人大代表黃細花提交了《關(guān)于落實大中小學(xué)春假,、秋假的建議》,，建議將春假設(shè)立在“五一”前后、秋假設(shè)立在“十一”前后,，假期可以設(shè)計為10至15天左右,，配合推動職工帶薪休假，以便父母和爺爺奶奶帶著孩子旅游度假,。

今年11月,，教育部官網(wǎng)“建議提案辦理”欄目公布了對“關(guān)于落實大中小學(xué)春假、秋假的建議”的答復(fù),，稱各地在保證中小學(xué)校完成國家規(guī)定課程教學(xué)任務(wù)的同時,，結(jié)合實際創(chuàng)新課程實施舉措，積極探索安排春,、秋假,，特別是把春、秋假安排與開展游學(xué)綜合實踐活動結(jié)合起來統(tǒng)籌安排,。

由于學(xué)校假期調(diào)整涉及社會、家庭等方方面面,，從近些年探索情況看,，大部分地方在實際操作中均持積極而謹慎的態(tài)度。關(guān)于在全國范圍內(nèi)全面推廣實施春秋假,，還需在總結(jié)各地實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，進一步加強研究，深入評估,。教育部將認真研究意見建議,，會同有關(guān)部門在深入調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，適時出臺相關(guān)政策規(guī)定,。

專家觀點

　　春秋假應(yīng)盡可能匹配家長假期

對于放春秋假,，一些家長表示支持，一來可以在舒適的季節(jié)帶孩子外出旅行,，二來錯開寒暑假,，機票和酒店價格可能會低一些。不過對于請年假有困難的家長來說,，放春秋假反而會增加不小的麻煩,。

市民孔先生表示,，因為單位請假較為困難，他一般會在假期時把孩子送回老家,，請老人幫忙照顧,。“如果要推行春秋假，就應(yīng)該匹配相應(yīng)的放假細則,，否則像我這樣的上班族只能讓孩子參加各種培訓(xùn)班,，以免獨自在家發(fā)生危險。”

市人大代表,、北京教育學(xué)院副院長鐘祖榮表示,，目前學(xué)生課業(yè)負擔(dān)較重，特別在中學(xué)階段,。短暫的春秋假可以讓學(xué)生適當(dāng)調(diào)節(jié)放松,，可以起到緩沖作用。在休假時間上,，他認為,，春秋短假可以和“五一”、“十一”假期相連接,，盡可能和家長假期重合,，以便家長對孩子的照顧和管理，加強家庭教育和親子互動,。

“在歐洲一些國家,，比如德國等，一些部門在考慮職工帶薪休假時,，就盡可能把職工的假期安排在其孩子的假日,，實現(xiàn)家庭休假時間同步。”中國社會科學(xué)院旅游研究中心學(xué)術(shù)顧問劉德謙說,。

而在學(xué)校方面,，鐘祖榮認為，目前學(xué)校在課程設(shè)計時沒有事先考慮到春秋假,，學(xué)?？梢蕴剿靼严嚓P(guān)課程內(nèi)容進行整合，提高教學(xué)效率,。另外,，地區(qū)教育行政部門要通過調(diào)研和分析來推動，在整個制度層面做安排,。（記者 張璐 吳婷婷）