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各地政策五花八門 中考加分讓人沒法淡定

2016-06-27 08:25 來源:新華社

制圖:蔡華偉

  原標(biāo)題:

  家長投資500萬元加10分、10年環(huán)衛(wèi)工的子女加4分……

  各地政策五花八門 中考加分 讓人沒法淡定

6月接近尾聲,,高考之后,各地中考大幕也漸次落下,。考場之外,,另一件事牽動著家長們的神經(jīng):中考加分,。

不同于考場上實打?qū)嵉妮^量,獲得加分意味著孩子能在考試槍鳴響前出發(fā),,與起跑線前的其他考生拉開差距,。而在1分之差就能掀起排名變動的中考面前,加分項目所帶來的5分,、10分甚至20分的差距,,顯然無法令家長們毫不在意。

  加分種類多樣,,有的地方15%以上考生都有加分

這些日子,,云南昆明好多家長坐不住了。在昆明市各區(qū)縣教育局近期公示的中考加分名單中,,有11229名考生獲得中考加分,,占71311名中考總?cè)藬?shù)的15.74%。在這些考生中,,農(nóng)村戶口獨生子女和少數(shù)民族考生占比最大,,分別為4916人和4902人,兩者合計9818人,,占總加分人數(shù)的87.43%,。

“加分人數(shù)占比過大,對排名影響太大,。”盡管孩子只是讀初二,,家長朱亮(化名)卻格外關(guān)注這件事。

目前,,昆明市中考加分政策包括省市三好學(xué)生,、戶籍在少數(shù)民族自治縣或其他民族鄉(xiāng)的考生以及農(nóng)村人口獨生子女的考生等七類。

實際上,,這已經(jīng)是“瘦身”的結(jié)果:從2007年的十大類24個小項最高加50分,降為現(xiàn)在的七大類21個小項最高加20分,,最高加分分值由50分降為20分,,最低加分分值則由20分降為5分。

根據(jù)昆明教育局政府信息公開網(wǎng)數(shù)據(jù),,去年,,昆明中考加分人數(shù)就已破萬,,占到總考生的16.44%。既然加分人數(shù)和比例與去年基本持平,,為何今年家長的反應(yīng)特別大,?

“今年昆明中考總分由880分降到了600分,總分大幅度降低,,但是加分卻并未相應(yīng)減少,,造成起點不公平。”朱亮說,。

據(jù)了解,,今年昆明中考包括13門科目,其中歷史,、思想品德,、地理、生物學(xué)和信息技術(shù)5個學(xué)科成績合格及以上者,,每個學(xué)科按10分計,。也就是說,獲得20分加分等同于考了兩科滿分成績,。“我們孩子在云南師范大學(xué)附屬中學(xué),,在最近的一次畢業(yè)年級三模中,數(shù)學(xué)考了120分滿分的有143人,,考了117分就已經(jīng)排到了全年級400名,,一個學(xué)校才差3分中間就差了200多名,更別說全市了,!”朱亮表示,。

這也是昆明許多家長的心聲:在中考總分大幅降低的背景下,目前的單項加分分值太高了,,是否能夠適當(dāng)調(diào)整單項加分,?

面對家長質(zhì)疑,昆明市教育局表示:“加分政策是由17個單位組成的招生委員會制定的,,如省三好學(xué)生的加分政策由教育部門出臺,,體育類加分由體育局出臺,少數(shù)民族加分由民宗委出臺,,農(nóng)村獨生子女加分由衛(wèi)計委出臺等等,。每項5—20分的配套制定,自執(zhí)行以后一直未變,。調(diào)整加分項和分值涉及方方面面,,需要上下聯(lián)動,各部門之間協(xié)調(diào)進(jìn)行,。為了保證政策連續(xù)性,,今年不會改變加分政策,。”

  政策類加分多為全國性加分項,鼓勵類加分各地政策五花八門

  昆明中考加分掀起波瀾,,其他地方狀況如何,?

2016年,上海迎來7.51萬名中考考生,。其中有約2000人享受加分照顧或同分優(yōu)待,,占總考生的2.66%;在4.7萬名南京中考考生中,,加分考生占總?cè)藬?shù)比例為2.6%,;濟(jì)南共有64290名中考考生,加分考生人數(shù)為1412名,,約占2.2%,;在4.3萬名太原中考考生中,加分人數(shù)為1089人,,所占比例為2.5%,;即便是在有10萬余名考生的廣州,7377名加分考生占中考總考生人數(shù)比例也為6.98%……相較之下,,加分考生超過總考生人數(shù)15%的昆明的確有些突兀,。

而在上述地方的加分考生中,少數(shù)民族考生和農(nóng)村戶口獨生子女考生是加分榜單中的大多數(shù),。據(jù)統(tǒng)計,,在南京,1200名加分考生中,,有937名為少數(shù)民族考生加分,,占78%;而在濟(jì)南,,少數(shù)民族考生加分達(dá)1230名,,占比接近九成;類似的情況也出現(xiàn)在鄭州,,1307名因少數(shù)民族而加分的考生占了1528名加分考生的85.54%,;在太原,1089名加分考生中,,有253名為少數(shù)民族考生,,676名為農(nóng)村戶口獨生子女,兩者占總?cè)藬?shù)的85%,。

“既然國家已經(jīng)全面放開二孩政策,,中考為何又要給農(nóng)村獨生子女加分?”這是許多家長的疑問,。

“農(nóng)村戶口獨生子女加分屬于過去政策的延續(xù),,既然現(xiàn)在國家政策有變化,教育部門應(yīng)及時進(jìn)行調(diào)整,。”中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉表示,。在少數(shù)民族考生加分上,“對于生活在邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)或少數(shù)民族聚居地等的少數(shù)民族考生來說,,這項加分有必要,,但如果考生一直生活在漢族聚居地,那加分可能反而有失公平,。”

由于我國普通高中實行地方負(fù)責(zé),、分級管理體制,考試招生大多在省級領(lǐng)導(dǎo)下,,由地市或縣區(qū)具體組織實施,。因此,各地加分政策大相徑庭,。目前,,各地中考加分大致可分為兩類:政策類與鼓勵類。其中,,政策類加分政策大多為全國性的加分項目,,如烈士子女、軍人子女,、見義勇為子女,、華僑、歸僑及臺胞子女等,。而鼓勵類加分政策則多為地方性,,主要包括藝術(shù)類、體育類,、科技類特長生及賽事獲獎?wù)?,或三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等榮譽稱號獲得者等,。

一些中考加分政策頗具“地方特色”,。譬如,根據(jù)《2016寧夏銀川中考加分政策》,,凡來銀川投資500萬元以上的企業(yè)家子女可降低一個分?jǐn)?shù)段參加錄取,,每個分?jǐn)?shù)段為10分。今年,,銀川的157名中考加分考生中,,有58人因此加分。而在呼和浩特,從業(yè)10年以上(含10年)的環(huán)衛(wèi)工人子女可加4分……

  加分“瘦身”成趨勢,,但更關(guān)鍵的是探索有效的綜合評價體系與選拔方式

“中考加分是在高考加分實施之后出現(xiàn)的,,基礎(chǔ)是中學(xué)招錄與分?jǐn)?shù)相掛鉤。”儲朝暉說,。

這些年來,,各地曝光的中考加分“丑聞”屢見不鮮:加分考生大半出自同一場比賽、本來“連冰鞋都踩不穩(wěn)”卻一路成為花滑“二級運動員”,、一直是漢族,,中考前卻變身少數(shù)民族……不管是政策類還是鼓勵類,加分的初衷都是為了優(yōu)待特定人群,,彌補中招制度的某些缺陷,,背后蘊含了教育公平,但在分?jǐn)?shù)決定升學(xué)的事實面前,,一些加分項目反而有可能為考場外的較量打開“豁口”,。

2014年底教育部等5部門印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項目和分值的意見》,各地陸續(xù)清理高考加分項目,。不少地方不約而同地選擇跟隨高考腳步,,對中考加分進(jìn)行“大瘦身”。從今年已出臺的中考加分政策看,,雖然仍有不少省市還有鼓勵類加分項目,,但取消地方性鼓勵類項目,調(diào)整和完善全國性政策類加分,,正成為趨勢,。

北京從2015年起取消市級三好學(xué)生和藝術(shù)、體育,、科技方面獲獎考生加分項目,,并將于2017年起將少數(shù)民族考生加分政策的適用范圍調(diào)整為“從邊疆、山區(qū),、牧區(qū),、少數(shù)民族聚居地區(qū)在初級中等教育階段轉(zhuǎn)學(xué)到北京市就讀的少數(shù)民族考生”。海南省教育廳調(diào)研員龍官吾表示,,海南省中考加分將根據(jù)國家的政策變化做出相應(yīng)調(diào)整,,總的趨勢是減少加分項目和加分分值。

也是在去年,,哈爾濱取消藝術(shù),、體育類比賽獲獎考生加分項目,以及“全國勞動模范子女”“獲得省級或國家級‘有突出貢獻(xiàn)的中青年專家’榮譽稱號人員的子女和享受省政府或國務(wù)院特殊津貼人員的子女”“為我市引資到位100萬美元以上的僑眷子女”“用朝鮮語授課的朝鮮族中學(xué)的初中畢業(yè)生”等地方性鼓勵類加分項目,。成都則將從2019年中考起徹底取消少數(shù)民族考生中考加分,。

有專家認(rèn)為,,從現(xiàn)階段來看,“瘦身”加分政策的確是“快刀斬亂麻”的解決方法,,因為保留的是不易被注水的剛性標(biāo)準(zhǔn),。但簡單補“豁口”的同時,不應(yīng)成為教育部門懶政的借口,,特別是一些鼓勵類加分項目,,其背后代表的對學(xué)生個性化、全面發(fā)展的訴求不應(yīng)被忽視,。取消加分容易,關(guān)鍵還在于找到可以替代的擇優(yōu)功能,,探索有效的綜合素質(zhì)評價體系,,用更科學(xué)、專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)選拔學(xué)生,,使得學(xué)校在眾多考生中“打撈”出適合自己的那一個,。(本報記者 楊文明 管璇悅 黃曉慧)

責(zé)任編輯:劉寧芬





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