全國社區(qū)教育指導服務工作研討會現(xiàn)場

寧德網(wǎng)消息(記者 葉朝玉 文/圖)“寧德157所社區(qū)學校都能有效運作起來,，資源用于社區(qū)建設,，成為照亮周邊群眾的文化明燈;加上設一大批基地,，影響力不可小視,。之后再吸引各部門將他們的教育資源貢獻出來服務社會,，相信這一天不會太遠,。”10月25日下午,，在寧德市古田縣溪山書畫院召開的全國社區(qū)教育指導服務工作研討會上,，寧德電大黨委書記、校長葉祖庚對于寧德市社區(qū)教育發(fā)展前景表達了自己的愿想,。研討會現(xiàn)場來自全國 23個?。ㄖ陛犑校?span style="text-indent: 2em;">62個設市(州,、地區(qū)),，47個縣，共200多人參加會議,。

25日上午,，寧德社區(qū)大學負責人帶領參與研討會的嘉賓分別走訪了古田縣黃田鎮(zhèn)金翼之家“三共”(共學、共餐,、共伴)活動為特色的樂齡學堂,、以家庭教育為特色的古田縣家庭教育服務中心和古田食用菌博物館，現(xiàn)場感受我市社區(qū)教育發(fā)展模式及我市社區(qū)教育近段成果,。

古田縣家庭教育服務中心內家長陪伴孩子閱讀書籍

古田縣食用菌博物館內,，嘉賓在參觀

近年來，寧德市立足區(qū)域實際,，把發(fā)展社區(qū)教育作為政府重要工作目標任務,，頂層設計,、全盤統(tǒng)籌，整合資源,、全面發(fā)力,，創(chuàng)新摸索出了一條彰顯閩東特色的“三化、四貼近”(教育體系化,、資源整合化,、運作一體化，貼近保障民生,、貼近產(chǎn)業(yè)發(fā)展,、貼近文化藝術傳承、貼近區(qū)域治理)社區(qū)教育發(fā)展模式,，引起各界關注,。

立足社會需求 大膽探索 社區(qū)教育成果顯著

據(jù)悉，寧德市政府把面向民眾的社區(qū)教育作為重要抓手,，要求全市認真落實《寧德市社區(qū)教育五年(2016年至2020年)提升方案》,，加快學習型社會建設。寧德市教育局加強協(xié)調,，市社區(qū)大學樹立開放辦學的理念,，立足社會需求，大膽探索,，寧德走出一條以“三化四貼近”為主要內容,，與閩東經(jīng)濟社會發(fā)展階段相適應的社區(qū)教育發(fā)展之路。經(jīng)過幾年的實踐探索,，取得了顯著成效,。

寧德市“做合格的現(xiàn)代父母”主題家庭教育，在閩東城鄉(xiāng)鋪開,，僅10個月就開設講座498場,，6萬名家長參加學習，多家全國性媒體做了報道,。同時,，社區(qū)教育不僅要求教學過程可檢查，還列入對基層干部的績效考評,，納入市教育專項督導,。

在教學與管理上，寧德實施“三個千人”計劃,，聘請當?shù)?千名以上一流的院校教師和行業(yè)專家,，組成社區(qū)教育師資團隊;社區(qū)管理隊伍達到700多人;志愿者隊伍1500多人。

古田縣家庭教育服務中心志愿者團講師在上課

古田縣家庭教育服務中心志愿者團講師,，從2012年起,，6年如一日,，在城鄉(xiāng)社區(qū)學校開設講座達879場,，平時堅持線上線下為家長提供個性化咨詢服務,。

大黃魚主產(chǎn)地的蕉城區(qū)社區(qū)學院，開展海洋衛(wèi)士系列講座,，讓養(yǎng)殖戶及時學到了新技術,。

霞浦是漁業(yè)大縣，三沙鎮(zhèn)的居民以養(yǎng)殖和捕撈為主業(yè),，鎮(zhèn)社區(qū)學校長期堅持開展船員培訓,。

福安市社區(qū)學院與葡萄種植協(xié)會合作，把種植技術送到畬鄉(xiāng)田間地頭,。

寧德市社區(qū)大學2010年以來,，采取遠程培訓和面授培訓相結合，組織專家教師進工廠,、下鄉(xiāng)村,，累計為30萬工人農(nóng)民和專業(yè)技術人員知識更新提供服務。

古田溪山書畫院內,，嘉賓在觀賞書法作品

古田溪山書畫院,，一群文化志愿者用十七年的心血，把一座荒島變成一片文化的綠洲,。110萬人在這里感受到文化的魅力,。

福鼎市桐山社區(qū)學校，組織居民學習政策法律,，舉辦鄰里文化節(jié),，生活在無訴訟社區(qū)，鄰里親如一家,。

記者走進古田黃田鎮(zhèn)金翼之家“三共”(共學,、共餐、共伴)活動為特色的樂齡學堂

古田黃田鎮(zhèn)鳳亭村,，開展老年人“共學,、共餐、共伴”活動,，139位老人在學習娛樂的新生活中安度晚年,。

加強社區(qū)教育工作 完善終身教育體系

寧德市圍繞市委、市政府戰(zhàn)略部署,，建立起適應社區(qū)居民學習需求的社區(qū)教育管理體制,、運行機制和教育培訓模式，在各級有關部門的齊抓共管下,，我市社區(qū)教育水平整體提升,，力爭趕到全省前列;通過五年的努力(2016年至2020年),，實現(xiàn)寧德市十三五教育專項規(guī)劃提出的社區(qū)教育在城鎮(zhèn)居民中受教育覆蓋面達到60%，農(nóng)村居民受教育覆蓋面達到40%的目標,，居民增長知識,、掌握技能和提升素質，促進我市城鎮(zhèn)更加文明,、社會生活更加美好,、地域文化更具活力、社會經(jīng)濟發(fā)展更有后勁,。并對目標任務,、工作原則、具體措施,，做了明確的規(guī)定,。

在市縣終身教育委員會的領導下，教育部門制定規(guī)劃,，市縣兩級電大組織實施,，社區(qū)教育機構承擔教學和活動組織，城鎮(zhèn)和街道社區(qū)負責收集需求,，并組織居民參加學習和活動,。

社區(qū)教育內容要貼近保障民生，貼近產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，貼近文化藝術傳承,，貼近區(qū)域治理，主要形式為講座,、培訓,、討論交流、參觀講解和動手實踐等,，并注重與民眾喜聞樂見的文體活動,、展覽展示等有機結合。先抓城區(qū),，后抓農(nóng)村,，同時抓示范引領，以點帶面,，促進社區(qū)教育整體推進,，城鄉(xiāng)居民受教育面逐年提高。

寧德電大(市社區(qū)大學)圍繞民生,、產(chǎn)業(yè),、文化和政策研究確定全市社區(qū)教育的年度系列教育主題、課程設置、資源建設方案,，縣級電大(社區(qū)學院)據(jù)此結合區(qū)域實際制訂年度教學計劃,，組織社區(qū)學校、學習中心和實踐基地實施,。市縣兩級電大(社區(qū)大學,、學院)應面向社會居民設立固定講壇或系列講座。

市縣兩級電大負責從教育系統(tǒng)中選擇,，特別要從當?shù)刂處?、醫(yī)師,、科技專家,、文化名人等中選定，組建專業(yè)素養(yǎng)強的專兼職社區(qū)教育隊伍,。

各地要建立健全終身教育領導機構,，組織開展社區(qū)教育示范單位創(chuàng)建活動;協(xié)調將鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和社區(qū)(村)參與社區(qū)教育情況列入年度績效考評內容進行考核;市縣(市、區(qū))教育局每年召開社區(qū)教育相關會議,，部署任務,、總結交流經(jīng)驗和表彰宣傳先進;市縣(市、區(qū))教育督導室每年組織社區(qū)教育專項教育督導,，推動社會各方面力量形成教育合力,，逐步將社區(qū)教育平臺打造成為社會居民向往的學習、交流和發(fā)展的平臺,。

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