霞浦縣委黨校教務(wù)室主任,、高級(jí)講師,、寧德市首批新時(shí)代宣講師,，霞浦縣委宣講團(tuán)成員,、霞浦縣“四下基層·信訪接待下基層學(xué)習(xí)實(shí)踐基地”講解員……這是范秀娜的“頭銜”,。多重身份的背后,，是范秀娜對(duì)黨校事業(yè)的深深熱愛,，更是她對(duì)理論教學(xué)和宣講工作的使命擔(dān)當(dāng)。

“一名優(yōu)秀的黨校老師,，應(yīng)勤于學(xué)習(xí),，不斷提升政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策理論水平,。”范秀娜經(jīng)常這樣說,，也是這樣做的。認(rèn)真研讀習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想相關(guān)論著,、深入鉆研教材是范秀娜每天的“必修課”,。同時(shí)，注重實(shí)地調(diào)研,，她經(jīng)常帶著擬講的專題深入基層,，調(diào)查研究，把理論同經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,、群眾生活實(shí)際相結(jié)合,。

如何將黨的創(chuàng)新理論講好，讓學(xué)員“聽得懂,、學(xué)得進(jìn)”是范秀娜經(jīng)常思考的問題,。她深知，講好課并非照本宣科和空頭說教,，要讓理論知識(shí)“活起來”,。

為此，范秀娜根據(jù)不同特點(diǎn),、不同層次的學(xué)員準(zhǔn)備不同的教學(xué)設(shè)計(jì),，采用啟發(fā)式、案例式,、情景模擬等教學(xué)方法,，打造既“接地氣”又“聚人氣”的理論課堂。不僅如此,，范秀娜還通過通俗易懂的語言和貼近群眾生活的熱點(diǎn)案例將政策理論生活化,、具體化，并逐漸摸索出“主流理論大眾化,，嚴(yán)肅課題通俗化，說事析理多樣化”的宣講模式,，得到基層干部群眾的一致好評(píng),。

在做好黨校教師本職工作的同時(shí)，范秀娜還為傳承弘揚(yáng)“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng)做了大量工作,。

2018年,，范秀娜主動(dòng)承擔(dān)了開發(fā)“四下基層”發(fā)源地主題展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)建設(shè)的重任,，從一點(diǎn)一滴做起，花費(fèi)大量時(shí)間進(jìn)行習(xí)近平總書記在寧德的探索和實(shí)踐,、四下基層,、信訪接待下基層等教學(xué)和理論研究。2023年,，霞浦縣四下基層教育基地新館建設(shè)啟動(dòng),，范秀娜和團(tuán)隊(duì)成員日夜奮斗在一線，攻堅(jiān)克難,，不到一個(gè)月的時(shí)間,，完成了展館建設(shè)和展陳內(nèi)容。除了參與展館的開發(fā),、建設(shè)工作,，范秀娜還承擔(dān)了展館的講解工作，累計(jì)為中央和省,、市調(diào)研組講解“四下基層·信訪接待下基層實(shí)踐基地”300多場(chǎng)次,，深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部好評(píng)。

15年來,，范秀娜始終堅(jiān)守在基層理論教學(xué)和宣講工作的第一線,，積極主動(dòng)研究、開展宣講工作,，開設(shè)《“把心貼近人民”——“四下基層”制度的探索實(shí)踐與當(dāng)代啟示》等一批精品課程,，為各類培訓(xùn)班授課300多場(chǎng)次，進(jìn)基層開展主題宣講活動(dòng)200多場(chǎng)次,，讓黨的精神,、理論、政策方針有效傳導(dǎo)到基層的“神經(jīng)末梢”,，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng),。

2016年7月，范秀娜被授予“全省黨校行政學(xué)院系統(tǒng)先進(jìn)工作者”稱號(hào),；2024年1月,，被霞浦縣委、縣政府評(píng)為2023年度霞浦縣“深學(xué)爭(zhēng)優(yōu),、敢為爭(zhēng)先,、實(shí)干爭(zhēng)效”行動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。

“我將緊扣干部教育培訓(xùn)工作新目標(biāo)新要求,，持續(xù)在理論溯源,、研究闡釋等方面上下功夫，著力打造更多精品課程，打響霞浦‘四下基層’品牌,，凝聚起高質(zhì)量發(fā)展的‘精氣神’,，為寧德發(fā)展增光添彩。”范秀娜說,。

來源：閩東日?qǐng)?bào)見習(xí)記者 施木蘭

編輯：陳姜燕

審核：劉寧芬 林珺