何坤宇（左二）參加學(xué)校詩詞社團(tuán)活動,。 陳繪羽 攝

18日晚,，《2024中國詩詞大會》圓滿收官,，12歲的福建選手何坤宇經(jīng)過個人晉級賽,、復(fù)活賽,、冠軍資格爭奪賽,、“巔峰對決”四輪精彩對決,，奪得年度亞軍,。

何坤宇來自有著“中國詩歌之鄉(xiāng)”美譽的霞浦縣,。多年來，霞浦縣厚植地域詩歌文化,，打造詩歌文化品牌,，深入推進(jìn)詩歌進(jìn)校園，營造詩韻悠揚的書香社會,。

小小少年初登舞臺

何坤宇是霞浦縣實驗小學(xué)六年級學(xué)生,。2020年，《中國詩詞大會》第五季熱播,，11歲的詩詞少年韓亞軒表現(xiàn)出色奪得亞軍,。這件事在二年級的何坤宇心中埋下了種子，“想著有朝一日能像韓亞軒哥哥一樣參加《中國詩詞大會》,，取得好成績”,。

2023年，何坤宇獲得參加《2024中國詩詞大會》線下面試的機會,。在海選的各個環(huán)節(jié),，他一路穩(wěn)扎穩(wěn)打，發(fā)揮出色：6月縣賽,，筆試第一名,，成功晉級；8月市賽,，獲得少兒團(tuán)第一,；11月省賽，得到節(jié)目組導(dǎo)演力薦,。“小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭”，何坤宇從30萬名選手中脫穎而出,，登上中央廣播電視總臺大舞臺,。

何坤宇年紀(jì)雖小,，卻實力不凡，在前九場節(jié)目中上場兩次,，兩次都獲得勝利,，成功躋身總決賽六強。

“我對自己的評價是‘十七人中最少年’,。詩句出自白居易的《雁塔題名》,，白居易29歲考中進(jìn)士，那一年的進(jìn)士科,，全國只錄取了十七人,，白居易是其中最年輕的，而我也是總決賽6個選手中年齡最小的,。”何坤宇的臉上洋溢著少年的意氣風(fēng)發(fā),。

總決賽中，在何坤宇最擅長的“飛花令”環(huán)節(jié),，他不僅佳句連連,，誦讀詩句時抑揚頓挫、感情飽滿,，展現(xiàn)出對詩詞發(fā)自內(nèi)心的理解與熱愛,。最終，憑借豐富的詩詞儲備和穩(wěn)健的臺風(fēng),，實現(xiàn)大逆轉(zhuǎn),，從總決賽前積分排名倒數(shù)第一到和百行團(tuán)選手、清華工科博士申昊一起進(jìn)入冠軍爭奪賽,。

“巔峰對決”中,，何坤宇沉著冷靜、緊追不舍,，在落后2分的情況下,，連對兩題追平比分至4∶4，拿到賽點,。雙方你追我趕,，上演了一場“神仙打架”般的精彩對決。

“最后一道‘描述線索題’,，當(dāng)主持人說出第二條線索時申昊哥哥就給出正確答案,，其實當(dāng)時我不太確定，想等第三條線索亮出來再搶答,，但他手速非?？欤磻?yīng)也很快,，我知道自己沒有機會了,。”何坤宇遺憾地說,。

僅一分之差，何坤宇與冠軍失之交臂,，但他在場上精彩的表現(xiàn)向觀眾展現(xiàn)了“腹有詩書氣自華”的自信與從容,，博得陣陣掌聲。主持人龍洋夸贊他“年紀(jì)雖小卻淡定從容,，頗有大將之風(fēng),，可謂‘時人不識凌云木,，直待凌云始道高’”,。

“《中國詩詞大會》是個奇妙的舞臺，有可親可敬的嘉賓老師,，有臥虎藏龍的參賽選手,，在那里以詩會友，是個很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機會,。”何坤宇誠摯地說,，“我生活在美麗的詩歌之鄉(xiāng)霞浦，站在大舞臺上,，也想讓更多人知道家鄉(xiāng)的詩歌文化,，感受到中華詩詞之美。”

詩歌之鄉(xiāng)書香流傳

何坤宇與詩詞結(jié)緣甚早,。小學(xué)入學(xué)前,，他就在母親的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)詩詞，上一年級時,，能夠背誦的詩詞已超百首,。“這些詩詞中，我印象比較深刻的就是《詠鵝》,，詩的第一句連用三個‘鵝鵝鵝’,，模擬鵝的叫聲，特別有意思,。”何坤宇說,，“學(xué)習(xí)詩詞就像一場穿越時空的旅行，讓我領(lǐng)略到古人的智慧和情感,。”從此,，他便與詩詞結(jié)下不解之緣。

升入五年級后,，何坤宇得知加入學(xué)校詩詞社團(tuán)就有機會參加《中國詩詞大會》,，便毫不猶豫地報名了，在那里與同樣熱愛詩詞的同學(xué)一起學(xué)習(xí),，感受中國詩詞的魅力,。“除了講解詩詞內(nèi)涵,，老師還會根據(jù)我們自身情況制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，大大提高了我的詩詞儲備量,。”何坤宇說,。

“何坤宇思維敏捷又沉得下心，能一頭扎進(jìn)詩詞里研究感興趣的問題,，這次他在《中國詩詞大會》上的精彩表現(xiàn)和平時豐厚的詩詞積累是分不開的,。”霞浦縣實驗小學(xué)詩詞社團(tuán)指導(dǎo)老師雷石花說。

雷石花介紹,，學(xué)校在各個年段各個班級推廣詩詞,、漢字聽寫普及活動，然后通過競賽選拔“詩詞小明星”“漢聽小明星”進(jìn)入社團(tuán)深入學(xué)習(xí),，“他們在社團(tuán)里玩飛花令,，交流喜愛的詩人，講述詩人及詩詞背后的故事”,。

最是書香能致遠(yuǎn),。“霞浦縣大力推進(jìn)‘書香校園’建設(shè)，尤其是從去年開始推廣‘詩歌進(jìn)校園’,。學(xué)校把開展詩詞社團(tuán)活動作為一件大事來抓,，要求學(xué)生都掌握一定量的詩詞，并在此基礎(chǔ)上,，挑選像何坤宇這樣的種子選手進(jìn)一步學(xué)習(xí),，構(gòu)建詩詞人才梯隊，目前已培養(yǎng)80多名熱愛詩詞的生力軍,。”霞浦縣實驗小學(xué)校長周曉榮說,，詩詞社團(tuán)的指導(dǎo)老師在深入淺出講解詩詞韻律意境的同時，將詩詞和歷史,、文學(xué),、藝術(shù)等學(xué)科進(jìn)行整合，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。

霞浦曾是閩東政治,、經(jīng)濟、文化中心,，古往今來,，書香經(jīng)久不絕。隨著第36屆青春詩會,、中國（霞浦）海洋詩會等重大詩歌文化活動的舉辦,，詩歌逐漸成為霞浦獨特而顯著的別樣文化標(biāo)識。

人文底蘊深厚,，詩歌文脈相傳,。為將書香校園這一工程引向深入,，霞浦縣以中國古代詩詞、本土詩歌,、楹聯(lián),、新詩為內(nèi)容，依托豐富的地域詩歌文化資源和當(dāng)?shù)卦娙?，舉辦詩歌名家進(jìn)校園,、跟著節(jié)氣學(xué)古詩、詩歌節(jié)等形式多樣的詩詞學(xué)習(xí),、吟誦,、創(chuàng)作活動，以詩啟智,、以詩育人,。

來源：福建日報

編輯：陳娥

審核：陳小蝦 周邦在