陳鴻老師正在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行機(jī)器人操作,。

寧德網(wǎng)消息（記者 茹捷 鄭雨桐 通訊員 陳清 文/圖）5月31日，在霞浦一中科技樓4樓的機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室,，一堂特殊的選修課正在進(jìn)行中。在課堂上,，沒(méi)有傳統(tǒng)的教案,，老師也不再一板一眼的在黑板上講解思路,。整堂課,，主要的教學(xué)工具是由模塊和電路組成的機(jī)器人。

當(dāng)天正在上課的是該校初一年級(jí)的5名學(xué)生,。設(shè)置好機(jī)器人活動(dòng)的場(chǎng)地,，在電腦上進(jìn)行編程，對(duì)機(jī)器人部件進(jìn)行微調(diào)……在孩子的熟練操作下,，機(jī)器人逐一完成了“捕魚(yú)”“管道”“浮標(biāo)”等設(shè)置任務(wù),。

很難相信這樣的操作是出于幾名才接觸機(jī)器人課程不到一年的孩子之手。

初一(三)班的黃晨軒接觸機(jī)器人課程才3個(gè)多月,。以前參加過(guò)航模培訓(xùn)班的他,，在選修班上算是基礎(chǔ)不錯(cuò)的孩子。為此,，今年該校在選拔參加第十六屆福建省青少年機(jī)器人競(jìng)賽人員時(shí),，將他與同班同學(xué)陳亦璋并入一組。

作為該校初中組別的“獨(dú)苗”隊(duì),，兩名孩子不負(fù)眾望,，從36支隊(duì)伍中殺出重圍一舉奪得金牌。

“取得好成績(jī),，一方面是現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮比較穩(wěn)定,。另一方面，賽前,，陳老師的集訓(xùn)也使我們對(duì)機(jī)器人的賽制和流程有了更多的了解,。”黃晨軒說(shuō)。

黃晨軒口中的陳老師便是該校機(jī)器人課程的主要輔導(dǎo)老師陳鴻,。這位孩子們眼中隨和的大姐姐,，其實(shí)與孩子們一樣，接觸機(jī)器人的時(shí)間也并不長(zhǎng),。

2008年,，大學(xué)畢業(yè)后，陳鴻來(lái)到了霞浦一中,。當(dāng)時(shí)的工作主要負(fù)責(zé)高中信息技術(shù)課程教學(xué)以及學(xué)校信息會(huì)考系統(tǒng)管理,。2016年，學(xué)校提出決定嘗試開(kāi)辦機(jī)器人課程后,，陳鴻被任命為機(jī)器人課程的輔導(dǎo)老師,。

“其實(shí),，剛開(kāi)始我也是‘門(mén)外漢’，一切都是從零開(kāi)始,。”陳鴻告訴記者,，剛開(kāi)始她連機(jī)器人最基本的操作都摸不著頭腦，機(jī)器人拿在手中就像抓著一個(gè)鐵疙瘩,，根本無(wú)從著手,。

“自己都搞不懂，怎么教孩子?”為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)機(jī)器人知識(shí),，更好的完成教學(xué)工作,，陳鴻積極參加各類(lèi)機(jī)器人培訓(xùn)，與兄弟院校進(jìn)行交流,，將所有的課余時(shí)間都花在了機(jī)器人課程研究上,。也正是這股子韌勁，使得陳鴻實(shí)現(xiàn)了從“門(mén)外漢”到好老師的轉(zhuǎn)變,。

在今年第十六屆福建省青少年機(jī)器人競(jìng)賽中,，陳鴻所輔導(dǎo)的2支高中隊(duì)和1支初中隊(duì)都頗有收獲，2金1銀的成績(jī)創(chuàng)造了寧德市選手參加省青少年機(jī)器人競(jìng)賽綜合技能項(xiàng)目的歷史最好成績(jī),，也改寫(xiě)了寧德市在該項(xiàng)賽事上零金牌的歷史,。

“霞浦一中參加此項(xiàng)賽事的時(shí)間較晚。從2016年到今年一共才參加了3屆,。但成績(jī)卻是三年三級(jí)跳,。2016年，在第十四屆大賽中,，我們只拿到了1銀2銅,，今年則上升為2金1銀。”霞浦一中校長(zhǎng)林斌告訴記者,，這樣的提升源于該校近年來(lái)對(duì)于機(jī)器人教育的重視,。

“機(jī)器人教育是一門(mén)綜合多種學(xué)科知識(shí)和技能的新事物。不僅能夠培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神,、動(dòng)手實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，還能夠激發(fā)廣大青少年未來(lái)在科學(xué)、技術(shù),、工程和數(shù)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí),、探究和實(shí)踐的熱情。”林斌介紹,，在學(xué)校中開(kāi)設(shè)機(jī)器人課程,，是學(xué)校素質(zhì)化教學(xué)理念的全新嘗試。第十四屆全省機(jī)器人競(jìng)賽放在霞浦一中舉辦,，這時(shí)候的霞浦一中的機(jī)器人教育還是一片空白,，市科協(xié)向霞浦一中捐贈(zèng)三臺(tái)機(jī)器人,，點(diǎn)燃了霞浦一中機(jī)器人科技教育的火種，學(xué)校決定開(kāi)辦機(jī)器人課程,。從2016年起,，學(xué)校每年都出資10余萬(wàn)元，用于購(gòu)置機(jī)器人教學(xué)的相關(guān)設(shè)備,，并開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn),。

在霞浦一中，機(jī)器人教育分為三步走,。起始階段,，在全校普及機(jī)器人等相關(guān)的科技知識(shí),，讓機(jī)器人這個(gè)陌生事物被學(xué)生們所了解,。第二個(gè)階段，通過(guò)選修課,、科技社團(tuán)等,，將對(duì)機(jī)器人有濃厚興趣的學(xué)生聚集到一起學(xué)習(xí)，形成良好學(xué)習(xí)氛圍,。第三階段則是對(duì)好苗子進(jìn)行再提升,，將有突出潛力、有競(jìng)賽水平的學(xué)生組織起來(lái)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓(xùn),。在學(xué)校的推動(dòng)下,，孩子們對(duì)于機(jī)器人的興趣日益濃厚，為該校今年在賽事中取得好成績(jī)打下了良好的基礎(chǔ),。

林斌坦言,，目前，該校在機(jī)器人教學(xué)和競(jìng)技水平上與發(fā)達(dá)地區(qū)還有不小差距,。“下一步,，學(xué)校將在各年級(jí)展開(kāi)機(jī)器人相關(guān)競(jìng)賽，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己這一方面特長(zhǎng),，從而營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍,。”