留守兒童陳曉娟通過視頻為遠(yuǎn)在長樂的媽媽唱歌,。

海島留守娃們正在聽講古箏入門知識。

寧德網(wǎng)消息（通訊員 陳英 鐘志強(qiáng) 文/圖）“媽媽,，我為你唱一首歌吧!”

“好啊!”

“請把我的歌帶回你的家,，請把你的微笑留下……”

“真好聽，這是新學(xué)的嗎?”

“嗯,。媽媽,，現(xiàn)在李老師還教我彈古箏呢，等我學(xué)會了,，彈給你聽,。”

……

7月10日，霞浦縣海島鄉(xiāng)親情會話室里,，歌聲飄蕩,，留守兒童陳曉娟正在電腦前開心地為媽媽演唱新學(xué)的曲子，電腦視頻的另一端,，遠(yuǎn)在福州長樂的媽媽,，嘴角上揚(yáng)，靜靜地聆聽著女兒的歌聲,。

陳曉娟是海島鄉(xiāng)宮西村人,，今年10歲，2013年其父親因欠下賭債而遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),，從此杳無音信,，年輕的媽媽為了支撐家庭，選擇了外出務(wù)工,。四年來,，曉娟日常只能與年邁的爺爺一起生活，缺少父母的關(guān)愛,，性格變得越發(fā)內(nèi)向,。2016年5月，一支由海島鄉(xiāng)政府“特長干部”組成的“藝術(shù)扶貧”志愿者隊(duì)伍走進(jìn)了她的生活,。志愿者們教她唱歌,、跳舞、彈琴,，讓曉娟的生活變得豐富多彩,，性格也越來越開朗。

海島鄉(xiāng)的西洋島是位于東南海域的一座島嶼，由于遠(yuǎn)離大陸,，交通不便,，島上的群眾為了更好地謀生，大多選擇外出務(wù)工,，但是他們的子女卻留在了島上,，成了留守娃，據(jù)統(tǒng)計(jì),，海島鄉(xiāng)目前共有留守兒童75名,。

父母長期不在身邊，留守兒童缺少情感和心理關(guān)懷,，怎樣才能幫助他們健康,、茁壯地成長呢?

“2014年，該鄉(xiāng)黨委,、政府成立了親情會話室,，安裝視頻系統(tǒng)，讓留守娃們足不出村,，就能與在外打拼的親人暢敘親情,。”該鄉(xiāng)文化站站長陳莉說，2016年5月,，海島鄉(xiāng)又專門組建了“藝術(shù)扶貧”志愿者隊(duì)伍,，希望通過豐富多彩的“文藝課程”，讓孩子們增長知識,，陶冶情操,，也讓他們感受到社會的關(guān)懷與溫暖。

目前,，“藝術(shù)扶貧”志愿者主要由鄉(xiāng)政府中具有特長的大學(xué)生村官,、干部組成。大學(xué)生村官黃勇教美術(shù)和書法;鄉(xiāng)團(tuán)委副書記李祖穎教古箏;鄉(xiāng)黨政辦主任游晏宇教英語和音樂;鄉(xiāng)辦公室科員林愛花教舞蹈,。每兩周開一次課,。

古箏老師李祖穎就是陳曉娟口中的李老師。她說,，看著孩子們陶醉在音樂中,，開心地唱歌、彈琴,，稚嫩無邪的臉上洋溢著純真的笑容,，自己也由衷地感到快樂。

“是呀,，我和祖穎有同樣的收獲,。每次為孩子們上篆刻美工課時(shí),，看孩子們迫不及待、躍躍欲試的樣子,，以及完成作品后,，歡呼雀躍的樣子，自己也覺得收獲滿滿,。”大學(xué)生村官黃勇說,，藝術(shù)課，很受孩子們的歡迎,，尤其是暑假期間,，豐富的藝術(shù)課，為孩子們增添了暑假樂趣,，孩子們不再一味地守著電視看動畫片。

黃勇說,，為了更好地改善海島留守兒童們的生活境況,，海島鄉(xiāng)親情服務(wù)室還將孩子們篆刻的精美圖案，借助微信,、海島老鄉(xiāng)群等平臺進(jìn)行義賣,，并利用義賣所得到的資金為孩子們購置生活、學(xué)習(xí)用品,，盡可能地幫助孩子們解決生活上的難題,。同時(shí)，安排了專人負(fù)責(zé)資金管理,，制定資金使用制度,，確保做到專款專用,。