寧德網(wǎng)消息（記者 茹捷）每天上學(xué)放學(xué),，總有一群學(xué)生圍在她身邊，歡聲笑語(yǔ)灑滿一路;每年的教師節(jié),，總有一群曾經(jīng)的學(xué)生來(lái)看望她,，這一天她收到明信片總有厚厚一疊;多年來(lái),，她連續(xù)承擔(dān)著畢業(yè)班教學(xué)任務(wù)，連續(xù)十多年所教的班級(jí)在全縣統(tǒng)考中成績(jī)位列第一,。她就是壽寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師李英。

從教三十多年,，愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn)一直是李英身上最明顯的標(biāo)簽。在山城壽寧,，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所生員爆滿的學(xué)校,，畢業(yè)班的班生規(guī)模多在60人左右,，壓力大，任務(wù)重,，別人避之不及,，她卻每年主動(dòng)請(qǐng)纓，并兼任班主任,。為了帶好班級(jí),，李英對(duì)自己的教學(xué)工作要求近乎苛求。親切幽默的教學(xué)姿態(tài),、準(zhǔn)確明潔的語(yǔ)言表達(dá),、富有美感的教學(xué)結(jié)構(gòu)、靈活多樣的教學(xué)手段是她的教學(xué)特色,。為了做到“常教常新”,，即便教案已爛熟于心，她還是每年花費(fèi)大量時(shí)間進(jìn)行更新,，甚至連教具也不斷改良,。對(duì)于“問(wèn)題生”和“后進(jìn)生”，李英更是傾注了大量精力和心血,。在她班上,，有一個(gè)奇特的現(xiàn)象：學(xué)習(xí)有困難或行為習(xí)慣不好的學(xué)生都坐在第一、二排,。由于教學(xué)成績(jī)突出,，她多次獲市(縣)“大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”和縣“教育教學(xué)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

不僅在教學(xué)上對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),，在生活上,，李英也給予學(xué)生極大的關(guān)心和幫助。多年來(lái),，受過(guò)她幫助的學(xué)生數(shù)不勝數(shù),。曾經(jīng)有一位偏遠(yuǎn)山村的學(xué)生阿壽轉(zhuǎn)到了李英班上。阿壽父親去世,，家里生活十分困苦,。李英了解到這情況后，便來(lái)到阿壽家中家訪,。在征得孩子母親的同意后,，將孩子帶回自己家中住下。李英為他添置新衣服新文具,，引導(dǎo)他學(xué)會(huì)和同學(xué)朋友相處,。阿壽生病了，李英陪著他看醫(yī)生,，為他端湯送藥……阿壽升入初中,、高中后,，李英還是一如既往地關(guān)心著他的成長(zhǎng)，直至他考上大學(xué),。

像這樣的感人故事還有很多,。雖然一批批學(xué)生畢業(yè)離開(kāi)了校園，但許多學(xué)生仍記掛著這位如“母親”般的老師,，一直與她保持著聯(lián)系,。

桃李花開(kāi)，芬芳滿園,。全心撲在教育上的李英,，不僅贏得了孩子們的尊敬，也獲得了社會(huì)各界的高度贊譽(yù),。多年來(lái),，她先后榮獲全國(guó)優(yōu)秀教師、先進(jìn)班主任,，福建省優(yōu)秀教師,、市十佳教師、市師德標(biāo)兵,、最美閩東人,、壽寧縣“勞動(dòng)模范”等榮譽(yù)稱號(hào)。