寧德網(wǎng)消息（茹捷）歡樂的畬歌,，輕快的畬舞,，還有那紅黑相間的畬家傳統(tǒng)服飾……每周五下午，在蕉城區(qū)金涵鄉(xiāng)中心小學(xué),，人們都可以看到這一幕幕動人的場面,。

近年來，金涵畬族鄉(xiāng)中心小學(xué)依托畬鄉(xiāng)民族特色,，深挖畬族文化資源,。以“金寨筑夢教育先行，涵濡畬鄉(xiāng)品牌育校”為追求目標(biāo),，扎實(shí)有效推進(jìn)各項工作,，初步形成富有民族特色的辦學(xué)風(fēng)格。

探索中尋創(chuàng)新 畬族文化入校園

“文化是民族的重要特征,，是維系一個民族生存,、延續(xù)的靈魂，也是民族發(fā)展的動力與活力的源頭,。發(fā)展民族文化,，對提高少數(shù)民族科學(xué)文化素質(zhì)，增強(qiáng)少數(shù)民族的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展后勁具有重要的意義……”金涵畬族鄉(xiāng)中心小學(xué)校長陳延洪在該?！懂屪屣L(fēng)情》讀本的序中這樣寫道,。

金涵畬族鄉(xiāng)中心小學(xué)現(xiàn)有一所中心校，一所完小校，兩個辦學(xué)點(diǎn),，一個中心幼兒園,。在校小學(xué)學(xué)生1338人，38個教學(xué)班（其中中心校21個）,。其中,，畬族學(xué)生占到了學(xué)生總數(shù)的三分之一。但就是這樣一個畬鄉(xiāng)的中心小學(xué),，畬族文化教育曾經(jīng)一度未得到重視,。2014年，來到金涵畬族鄉(xiāng)中心小學(xué)任校長的陳延洪看在眼里,，急在心頭,。“學(xué)校要發(fā)展，就要辦出自己的品牌,，就必須抓住少數(shù)民族文化這個最大的特色,。”陳延洪在心里下定決心。

為此,，2015年起,，該校多方籌措，加大投入,，對校園進(jìn)行全面改造提升,。在校園的景觀設(shè)計和環(huán)境布置上，充分利用校園的每一個角落,，體現(xiàn)畬族元素,，塑造獨(dú)特的校園風(fēng)景，樹立鮮明的學(xué)校形象,，努力創(chuàng)建具有畬族特色的校園文化,，使學(xué)校面貌煥然一新。同時,，抓牢民族優(yōu)秀文化傳承,，打造以畬族文化為著力點(diǎn)的校園品牌，融合畬族精神,，確定了新時期學(xué)校的校訓(xùn)“忠勇、勤儉,、尚美,、樂學(xué)”，并在此基礎(chǔ)上提出“尚美教育”和“一三五”工作目標(biāo),；確立了“一校三區(qū)” （一個中心校,、一所完小、兩個辦學(xué)點(diǎn)）的辦學(xué)格局，全面啟動“一校一品一特色”的“三個一”工程,，以金涵中心校為龍頭,，帶動瓊堂、亭坪,、濂坑三校協(xié)同發(fā)展,。

2015年是畬族特色教育豐收的一年，創(chuàng)辦?？懂屶l(xiāng)新枝》,，編撰校本教材《畬鄉(xiāng)風(fēng)情》，編寫《我的畬鄉(xiāng)情》教師征文叢書,。

傳承中樹特色 小社團(tuán)促大變化

在金涵畬族鄉(xiāng)中心小學(xué),，具有畬族特色的各類社團(tuán)已是遠(yuǎn)近為名。

3月3日上午,，在該校的操場上,，畬歌社團(tuán)的小成員們正在非遺傳承人雷美鳳的帶領(lǐng)下，認(rèn)真地進(jìn)行著排練,。明天,，他們將在學(xué)校匯演上，向來賓們展示畬歌獨(dú)特的旋律,。

12歲的鐘文玲算得上是社團(tuán)里的“老成員”,。從2014年至今，她學(xué)唱畬歌已近2年,。

雖然是純正的畬族,，但在加入社團(tuán)之前，鐘文玲卻是一句畬語都不懂,。“你是畬族?。磕懿荒苷f兩句畬族話來聽聽,？”每當(dāng)有人提出這個要求時,，鐘文玲都很是尷尬。

“前兩年,，學(xué)校開辦了畬歌社團(tuán),，我第一時間就報了名。”鐘文玲說,。

如今,，經(jīng)過2年多的學(xué)習(xí)，鐘文玲已是社團(tuán)內(nèi)的骨干,。就連難度較大的畬族雙音也已頗具火候,。“我經(jīng)常也會唱畬歌給家人聽。尤其是我奶奶，最愛聽我唱歌了,。她夸我已經(jīng)是個小傳承人了,。”鐘文玲笑著說。

在學(xué)校內(nèi),，像鐘文玲這樣在社團(tuán)活動中,，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長的孩子還有很多,。

在學(xué)校擔(dān)任課外輔導(dǎo)老師的雷美鳳告訴記者,，學(xué)校開辦的畬族特色小社團(tuán)，為畬族非物質(zhì)文化的傳承提供了一個很好的平臺,。“文化的傳承最好的是從娃娃抓起,。如今，畬歌在學(xué)校里很受歡迎,。目前,，我們畬歌社團(tuán)已有60多個孩子了。”雷美鳳介紹,。

記者了解到,，在金涵畬族鄉(xiāng)中心小學(xué)，傳承畬族文化的課外興趣小組還已有30多個,，涵蓋了畬歌,、畬語、畬舞,、畬拳,、畬族剪紙等諸多內(nèi)容。

“為了讓學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)到最地道,、正宗的畬族文化,，學(xué)校不僅加強(qiáng)了與市藝術(shù)館、市畬族歌舞團(tuán)等的合作,，還專門聘請了國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人雷美鳳,、雷石鳳和畬族龍頭舞傳承人雷明祥等人來校內(nèi)擔(dān)任輔導(dǎo)老師。”政教處王功派主任介紹,。

機(jī)遇中謀發(fā)展 整合資源鑄品牌

經(jīng)過多年努力,，如今金涵鄉(xiāng)中心小學(xué)的畬族特色工作已結(jié)出豐碩的果實(shí)：畬族小導(dǎo)游入選福建省第四屆少數(shù)民族文化節(jié)導(dǎo)游；原創(chuàng)畬舞《山哈謠》代表蕉城區(qū)參加福建省第五屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)展演獲得金獎,；畬族學(xué)生雷冰燕代表30萬畬族少兒參加全國第七屆少代會,，受到習(xí)近平總書記的親切接見；畬族教師雷霞參加全國第十屆少數(shù)民族傳統(tǒng)運(yùn)動會榮獲二等獎,；學(xué)校被評為“福建省少先隊先鋒大隊”；該校所轄的亭坪小學(xué)還被省文化廳、省農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室認(rèn)定為福建省藝術(shù)扶貧示范基地,。

“金貝磐音承前啟后,，涵澹瀲滟繼往開來”。2016年的新春,，學(xué)校更是喜訊連連：學(xué)校已更名為“蕉城區(qū)民族實(shí)驗小學(xué)”,，并掛牌成為“中國關(guān)心下一代教育示范基地”。這對于學(xué)校今后的發(fā)展無疑注入了一劑“強(qiáng)心針”,。

“今后,，學(xué)校將繼續(xù)圍繞‘一切為了學(xué)生的健康發(fā)展，一切為了教師的專業(yè)發(fā)展,，一切為了學(xué)校的和諧發(fā)展’的管理理念,，以畬鄉(xiāng)文化為依托，大力傳揚(yáng)畬鄉(xiāng)文化,，營造濃厚的校園文化氛圍,，發(fā)揮畬鄉(xiāng)文化和學(xué)校文化的強(qiáng)大的育人功能，不斷深化教育改革,，全面啟動‘金鳳凰藝術(shù)扶貧行動’計劃,，創(chuàng)建一個有特色、有品位的‘畬鄉(xiāng)風(fēng)情,、魅力校園’,。” 陳延洪說。

在采訪中,，記者遇見了蕉城區(qū)教育局局長周挺輝,。在他看來，金涵畬族鄉(xiāng)中心小學(xué)的畬族文化進(jìn)校園對于完善具有民族特色的九年制義務(wù)教育辦學(xué)體系發(fā)揮了積極的作用,。“教育部門將幫助該校進(jìn)一步加快傳統(tǒng)文化資源整合,，充分發(fā)揮基地示范作用，加快畬族優(yōu)秀文化傳承基地項目的建設(shè)步伐,，弘揚(yáng)畬族優(yōu)秀文化,，孕育民族精英。”周挺輝表示,。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越。”面對新的發(fā)展,，新的起點(diǎn),，新的希望，金涵畬族鄉(xiāng)中心小學(xué)正抓住當(dāng)前難得的發(fā)展機(jī)遇,，銳意進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新,，全面提升。我們有理由相信,，金涵畬族鄉(xiāng)中心小學(xué),，這朵我市教育的民族特色之花將會越開越絢麗。