打造特色促改革 基礎(chǔ)保障助融合 信息技術(shù)助力古田教育發(fā)展
“在線互動(dòng)課堂”教學(xué)現(xiàn)場(chǎng),。
在線課堂實(shí)況視頻,。
寧德網(wǎng)消息(記者 孫麗晶 通訊員 周步利 文/圖)開(kāi)展“在線互動(dòng)課堂”教學(xué)試點(diǎn);建立教育信息化專(zhuān)家?guī)?;推行教育信息化試點(diǎn),;實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程……近年來(lái),古田縣教育局以“融合創(chuàng)新,、深化應(yīng)用”為原則,,全面完善“三通兩平臺(tái)”建設(shè),積極推動(dòng)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”應(yīng)用,,探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的應(yīng)用模式,,大力推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合創(chuàng)新,推進(jìn)教育均衡發(fā)展。
打造特色
促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)模式改革
在推進(jìn)教育信息化工作中,,古田縣各校打造學(xué)校特色,,形成了自己的特色應(yīng)用,推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合與創(chuàng)新,,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)模式改革,。
今年4月25日,古田縣舉行“一拖二”在線互動(dòng)課堂教a學(xué)試點(diǎn),。古田一小心理學(xué)老師黃曉湞在線對(duì)古田一小與一小分校區(qū),、湖濱中心小學(xué)四年級(jí)三個(gè)班的學(xué)生同上一節(jié)課。課堂上,,黃曉湞熟練應(yīng)用新媒體技術(shù),,與線上線下學(xué)生交流互動(dòng),精彩演繹了一堂《注意力大比拼》心理健康活動(dòng)課,。a
當(dāng)天,,古田縣教育局組織全縣各學(xué)校分管教學(xué)或教研工作的副校長(zhǎng)、縣級(jí)教育信息化專(zhuān)家?guī)烊w成員觀摩了此次在線互動(dòng)課堂現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),,并對(duì)該教學(xué)模式進(jìn)行了深入研討,。參加活動(dòng)的專(zhuān)家一致認(rèn)為,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)將優(yōu)質(zhì)教育資源送到農(nóng)村薄弱學(xué)校,,可以實(shí)現(xiàn)強(qiáng)校帶弱校,、優(yōu)秀教師帶普通教師的新常態(tài),提高教學(xué)點(diǎn),、薄弱校的教學(xué)質(zhì)量,,還可以借助網(wǎng)絡(luò)環(huán)境開(kāi)展信息化教與學(xué)的案例研討,以信息技術(shù)應(yīng)用為主線,,推進(jìn)信息技術(shù)在促進(jìn)教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變中的創(chuàng)新應(yīng)用,。
除了試點(diǎn)“在線互動(dòng)課堂”教學(xué)外,作為寧德市教育信息化試點(diǎn)學(xué)校,,古田一小建成多功能錄播教室,,開(kāi)展“錄播式”課堂教學(xué)自我診斷教學(xué)活動(dòng)。教師通過(guò)錄播室自動(dòng)錄播功能,,將自己的課堂教學(xué)過(guò)程錄制下來(lái),,作為自我診斷的案例。教師通過(guò)觀看錄制的教學(xué)視頻,,對(duì)自己本節(jié)課進(jìn)行全面反思,,從自己的教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)姿態(tài)等方面發(fā)現(xiàn)不足,,從而進(jìn)行改正,。
2016年以來(lái),,古田一小教師在錄播室錄制課上百節(jié),通過(guò)自我診斷,,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)不斷進(jìn)步,。錄播室的啟用,“錄播式”課堂教學(xué)活動(dòng)的應(yīng)用,,對(duì)教師們教學(xué)過(guò)程中的揚(yáng)長(zhǎng)避短發(fā)揮作用,,有力推進(jìn)了學(xué)校現(xiàn)代技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合,。
而古田二小改變“學(xué)生聽(tīng),、老師講”的傳統(tǒng)教學(xué)模式,在不同學(xué)段設(shè)立實(shí)驗(yàn)班,,嘗試以信息技術(shù)為支撐,,對(duì)語(yǔ)文課堂教學(xué)進(jìn)行翻轉(zhuǎn)式的教學(xué)改革和實(shí)踐研究,初步形成了“翻轉(zhuǎn)課堂”三段式語(yǔ)文課堂教學(xué)模式,。該模式在課前由教師將課前學(xué)習(xí)任務(wù)單發(fā)送至學(xué)習(xí)平臺(tái),,學(xué)生根據(jù)任務(wù)單進(jìn)行自學(xué),將遇到的問(wèn)題進(jìn)行反饋,。教師收集問(wèn)題后在課中段進(jìn)行針對(duì)性教學(xué),。在課后段,教師借助教育資源平臺(tái),,進(jìn)行延展學(xué)習(xí),,總結(jié)提升。“先學(xué)后教”模式使學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性得到了較為充分的體現(xiàn),。
基礎(chǔ)保障
推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合
教育信息化的推進(jìn),,離不開(kāi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的保障。為進(jìn)一步完善教育信息化管理體制,,古田縣教育局建立統(tǒng)籌推進(jìn)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制,,強(qiáng)化各部門(mén)、科室間協(xié)作配合意識(shí),,形成合力,,共同推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。
為推進(jìn)學(xué)校“三通兩平臺(tái)”建設(shè)與應(yīng)用,,古田縣教育局多次召開(kāi)會(huì)議,、下發(fā)文件,要求各校深化與運(yùn)營(yíng)商合作,,全面推進(jìn)學(xué)?;ヂ?lián)網(wǎng)接入提速擴(kuò)容增帶寬工作,。同時(shí)依托國(guó)家,、省教育資源公共服務(wù)平臺(tái),,積極開(kāi)展師生網(wǎng)絡(luò)空間“人人通”應(yīng)用,鼓勵(lì)教師應(yīng)用空間開(kāi)展備課授課,、家?;?dòng)、網(wǎng)絡(luò)研修,、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等教學(xué)活動(dòng),,提高學(xué)習(xí)教學(xué)信息化應(yīng)用水平。截至2016年底,,古田縣學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)進(jìn)教室比率和師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間普及率均達(dá)100%,。
教師的信息素養(yǎng)是推進(jìn)教育信息化工作的關(guān)鍵。古田縣教育局通過(guò)實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程,,依托福建教育學(xué)院,、寧德市教師進(jìn)修學(xué)院等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及福建省中小學(xué)教師培訓(xùn)管理平臺(tái),強(qiáng)化教師教育信息化應(yīng)用能力培訓(xùn),。
為加強(qiáng)教育信息化工作的科學(xué)性和規(guī)范性,,古田縣教育局從全縣各中小學(xué)、中職學(xué)校中推選出信息化引領(lǐng)指導(dǎo)性專(zhuān)家,、教育教學(xué)應(yīng)用研究型專(zhuān)家,、網(wǎng)絡(luò)管理與技術(shù)推廣型專(zhuān)家共15名,建立了教育信息化專(zhuān)家?guī)?,參與有關(guān)教育信息化的研究,、實(shí)踐與指導(dǎo)等工作。
為探索試點(diǎn)先行,、典型引路,、持續(xù)推廣的有效做法,古田縣教育局選定了古田一中等8所中小學(xué)幼兒園開(kāi)展教育信息化試點(diǎn)工作,,其中有4所被市教育局選定為市級(jí)教育信息化試點(diǎn)學(xué)校,。目前,各試點(diǎn)學(xué)校已根據(jù)試點(diǎn)工作目標(biāo),,制定工作方案,,開(kāi)展試點(diǎn)工作。該局信推辦全程跟蹤指導(dǎo),,并組織專(zhuān)家組對(duì)試點(diǎn)工作進(jìn)行隨機(jī)抽查和中期評(píng)估,,根據(jù)抽查結(jié)果對(duì)試點(diǎn)校進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。
為推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合與創(chuàng)新,,古田縣教育局組織開(kāi)展教育信息技術(shù)課題研究與實(shí)驗(yàn),,形成一批具有示范引領(lǐng)作用的典型案例,同時(shí)深入推進(jìn)“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動(dòng),,組織參加省市“三優(yōu)聯(lián)評(píng)”活動(dòng),、中小學(xué)互動(dòng)媒體應(yīng)用教學(xué)優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場(chǎng)比賽等活動(dòng)。2016年,,古田縣各校完成“曬課”602節(jié),,獲縣級(jí)“優(yōu)課”73節(jié)、市級(jí)“優(yōu)課”60節(jié),、省級(jí)“優(yōu)課”32節(jié),、部級(jí)“優(yōu)課”16節(jié)。
下一步,,古田縣教育局將加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),,落實(shí)工作責(zé)任,突出工作重點(diǎn),,創(chuàng)新工作舉措,,提高學(xué)校教育信息化工作水平,進(jìn)一步推動(dòng)該縣教育信息化工作沿著科學(xué)化,、規(guī)范化道路穩(wěn)步前行,。
責(zé)任編輯:葉朝玉