寧德網(wǎng)（記者 張穎珍)  三十余載默默耕耘,，蔣秋勝老師懷著對教育事業(yè)的無限熱愛，捧著一顆愛心,，為了海島的教育事業(yè),，兢兢業(yè)業(yè),，把青春無私地奉獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的孩子，獻(xiàn)給了所鐘愛的教育事業(yè)。2003年,，他被評為“霞浦縣優(yōu)秀教師”,、2020年，獲寧德市優(yōu)秀教師稱號,、2021年,，被評為高級教師。

1992年自寧德師范學(xué)校畢業(yè)后,，蔣秋勝老師選擇到最艱苦的地方去實現(xiàn)育人夢想——浮鷹島,，對教育的熱愛使他忘記了島嶼的生活艱苦，忘記了離開親人與朋友的寂寞,，從三尺講臺收獲幸福,。

浮鷹島里沃小學(xué)附近的漢釣村有處低洼山路，每到暴雨天氣,，道路泥濘不堪,。蔣秋勝老師擔(dān)心學(xué)生的安全，雨天上學(xué)放學(xué)時間在校門口迎接孩子,，并目送他們安全離開,。在里沃小學(xué)任校長期間，學(xué)校資金比較困難,，在初中部缺資金,、缺教師、缺教學(xué)設(shè)備的情況下,，蔣秋勝老師四處奔走籌措資金,，讓里沃小學(xué)九年一貫制學(xué)校繼續(xù)得以辦好。

霞浦縣海島鄉(xiāng)由于遠(yuǎn)離大陸,，生活,、學(xué)習(xí)等條件極為困難。許多青壯年紛紛離島出外打工,，很多孩子成了留守兒童,。身為班主任的蔣秋勝老師在思想上循循善誘地開導(dǎo)他們，經(jīng)常與他們談心,、交朋友,；在學(xué)習(xí)上耐心細(xì)致地幫助他們，課堂上更關(guān)愛這些留守兒童,，課后給予更多的輔導(dǎo),；在生活上關(guān)心他們，經(jīng)常了解他們生活和學(xué)習(xí)上的困難,，為孩子們的進(jìn)步創(chuàng)造良好條件,。

蔣秋勝老師曾有個學(xué)生叫小蘭（化名）,，家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，不知什么原因多天沒去上學(xué),，他了解后得知：小蘭家庭條件比較差，母親剛?cè)ナ?，家里要求她幫助做家?wù)而停學(xué)了,。“不能讓一個孩子掉隊。”抱著這樣的信念,，他多次去小蘭家家訪,，做家長的思想工作，最終讓小蘭重新回到學(xué)校學(xué)習(xí),。“哪里有愛,，哪里便有智慧和成功。”他堅信,，有愛的教育,，就能讓這些孩子們擁有美好的未來。

在30年育人生涯中,，他放棄了無數(shù)個休息時間,，經(jīng)常利用課余時間給學(xué)生補(bǔ)課，與家長交流,、溝通,，全心全意教書育人。

為人師表,、以身作則是他一貫的工作作風(fēng),，蔣秋勝老師默默無聞、勤勤懇懇地耕耘在邊島教育事業(yè)上,。他還積極參加各類進(jìn)修培訓(xùn),，不斷提高自身教育素養(yǎng)，積極參加示范課教學(xué)活動,，培養(yǎng)青年教師,，教學(xué)論文多次獲獎，并在國家級等雜志上發(fā)表,。

作為一名人民教師,，他始終懷著對教育事業(yè)的無限熱愛，為了海島的教育事業(yè),，為了守住那片藍(lán)藍(lán)的大海,，為了永不改變的初心——“當(dāng)一名好老師”，他默默耕耘著,，在人生道路上留下了深深的足跡,。