東南網(wǎng)1月22日訊（福建日?qǐng)?bào)記者 謝婷）21日16時(shí)許,，來(lái)自福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院的省政協(xié)委員陸芳趕到兩會(huì)報(bào)到現(xiàn)場(chǎng),，她今年帶來(lái)了有關(guān)民辦和中外合作辦學(xué)院校思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的提案,。

“民辦和中外合作辦學(xué)院校與公辦院校共同承擔(dān)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要使命,。但由于辦學(xué)基礎(chǔ),、經(jīng)費(fèi)來(lái)源,、師資隊(duì)伍和生源質(zhì)量等方面的差異,，民辦院校推進(jìn)高水平思想政治理論課建設(shè)的步伐始終相對(duì)緩慢,。”陸芳表示,，師資隊(duì)伍是制約民辦院校思政課建設(shè)高水平推進(jìn)的瓶頸,。民辦院校思政教師隊(duì)伍由專(zhuān)職、雙肩挑,、外聘三部分構(gòu)成,，專(zhuān)職教師數(shù)量不足，雙肩挑教師“一心難以二用”,，外聘教師流動(dòng)性大,、主動(dòng)性不足，這些都在整體上削弱了思政課的建設(shè)水平,。

如何改善現(xiàn)狀,？陸芳建議，要處理好“引進(jìn)來(lái)”“留下來(lái)”“走出去”的關(guān)系,。“引進(jìn)來(lái)”是指通過(guò)拓寬人才引進(jìn)渠道,、優(yōu)化人才篩選機(jī)制、創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)環(huán)境條件等著力提升對(duì)高素質(zhì)思政課教師的吸引力,，盡快補(bǔ)齊思政教師數(shù)量不足的短板,。“留下來(lái)”是指院校要為思政課教師創(chuàng)造各類(lèi)自我提升的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，激發(fā)教師自我成長(zhǎng)動(dòng)能,，讓引進(jìn)來(lái)的人才留得下,。“走出去”是要借力國(guó)內(nèi)各類(lèi)思政課“金課”建設(shè)孵化器，聚焦思政課“師資攻堅(jiān)”“教法攻堅(jiān)”,，努力培養(yǎng)一支政治強(qiáng),、情懷深、思維新,、視野廣,、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師隊(duì)伍,。