訪談嘉賓：

中央黨校（國家行政學院）習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心秘書長  林振義

上海市習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心副主任  郭慶松

國防大學教授  劉光明

青海省委組織部干部教育處處長  馬鎖安

上海浦東濰坊新村派出所教導員  王素婷

今年,，脫貧攻堅要全面收官，小康社會要全面建成,，還要努力克服疫情影響,，面對艱巨繁重的任務,，領導干部自當重視學習、增強本領,。其中,，學習掌握唯物辯證法，確立科學的世界觀方法論,，具有重要意義,。就此問題，本報記者日前采訪了有關專家學者和地方干部,。

學好用好辯證法,，有助于干部掌握工作的主動權

記者：學習辯證法，對做好日常工作有哪些借鑒意義,？

郭慶松：危中尋機,、化危為機，是辯證思維的重要體現(xiàn),。辯證法是馬克思主義科學的世界觀和方法論,，是領導干部思考問題、推動工作,、解決矛盾,、追求發(fā)展的“金鑰匙”。領導干部要加強理論修養(yǎng),，學習掌握辯證法,，善于從紛繁復雜的矛盾中把握規(guī)律，這樣思考問題會更加全面,，推動工作會更接地氣,。

劉光明：領導干部學習掌握唯物辯證法，能夠從根本上確立科學的世界觀方法論,，形成正確的思想方法和工作方法,，這對矯正人生導向、作出人生規(guī)劃,，乃至推進日常工作的方方面面都大有裨益,。運用唯物辯證法，具體體現(xiàn)在確立工作方針,、工作目標,、工作思路，明確工作進度,、細化工作舉措,、落實工作要求等方面。

林振義：當前，在做好疫情防控的同時,，要統(tǒng)籌抓好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作,，對領導干部的綜合能力水平是很大的考驗。學好用好辯證法,，有助于領導干部準確領會中央精神,、堅決抓好落實，掌握工作的主動權,。

既要讀經(jīng)典,，又要學新思想，還要聯(lián)系工作實際

記者：應該怎樣學習辯證法,？

郭慶松：領導干部學習辯證法,，既要讀經(jīng)典，又要學新思想,，還要聯(lián)系工作實際,，方能融會貫通。干部可以利用集中輪訓,、黨委（黨組）理論學習中心組學習,、理論宣講、組織生活的機會學習,，也可以參加在線學習,、網(wǎng)絡培訓。

劉光明：干部學習辯證法,，關鍵是要學習掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理,，特別要注重學思踐悟，提高戰(zhàn)略思維,、歷史思維,、辯證思維、創(chuàng)新思維,、法治思維,、底線思維能力，真正“把馬克思主義哲學作為自己的看家本領”,。

我們要注重采取理論和實踐,、歷史和現(xiàn)實、當前和未來相結合的方法,。比如,，可以建立“領學”機制，讓能力強,、有經(jīng)驗的同志多幫帶年輕的同志,；可以建立“攻學”機制，針對某個具體的工作任務,，倡導團隊共同學習提高,。

馬鎖安：引導干部學習辯證法，應注重發(fā)揮不同學習形式的作用,，比如中心組學習,、黨支部學習、黨校培訓等,。有關培訓應打破傳統(tǒng)單一的教學模式,，突出問題導向、目標導向和結果導向,，大力推行“課堂講授+現(xiàn)場教學+討論交流”“集中培訓+網(wǎng)絡學習+實踐鍛煉”的立體培訓模式,。

提高應對復雜局面和處理復雜問題的能力

記者：通過學習辯證法，能從哪些方面推動認識的提升,，從而進一步提升干部的治理能力,？

郭慶松：通過學習辯證法，領導干部可以透過現(xiàn)象看本質,，提高應對復雜局面和處理復雜問題的能力,；可以深刻認識形式與內(nèi)容、原因與結果,、偶然與必然,、共性與個性等辯證關系，善于從全局考慮,、從大局出發(fā),，提高綜合能力和駕馭能力；可以更辯證地認識“危”與“機”的關系,，善于危中尋機,、化危為機，提高應急管理能力,。

劉光明：一是學習和掌握實事求是的方法,，提升科學治理能力。堅持把思想認識從各種不合時宜的觀念,、做法和體制機制的束縛中解放出來,，正確把握不斷發(fā)展變化著的客觀實際。二是學習和掌握統(tǒng)籌兼顧的方法,，提升系統(tǒng)治理能力,。堅持在對立中把握統(tǒng)一、在統(tǒng)一中把握對立,，準確把握治理的全局和重點,。三是學習和掌握群眾路線的方法,，堅持放下架子，撲下身子,。四是學習和掌握法治思維的方法,，堅持在法治軌道上推進工作實施。

林振義：在世界讀書日到來之際,，我們都應該重溫和牢記習近平總書記關于“領導干部要愛讀書讀好書善讀書”的要求,，少一些應酬，多一些自覺,，真正把讀書學習當成一種生活態(tài)度,、一種工作責任、一種精神追求,。

王素婷：辯證法既“高大上”又“很親切”,，調處矛盾、服務群眾等工作中都蘊含著辯證法的智慧,。我們要堅持學思結合,、學用結合，才能發(fā)揮辯證法的指導作用,，不斷提升工作能力,。

《 人民日報 》（ 2020年04月23日 10 版）