為了充分挖掘地方的德育資源,，用身邊人、身邊事來教育和感染學(xué)生，根據(jù)寧德市用好地方資源加強(qiáng)德育常態(tài)化深化試點(diǎn)工作的部署安排,，福鼎市關(guān)工委,、福鼎市教育局,、福鼎市團(tuán)委聯(lián)合組織開展使用《閩東革命小故事》《閩東好人小故事》《閩東名人小故事》等讀本的研討公開課教學(xué)活動,。5月10日，寧德市關(guān)工委薛贊祥秘書長,、福鼎市關(guān)工委胡寶平校長,、教育關(guān)工委吳圣秋常務(wù)副主任和教師進(jìn)修校李璟飄教研員及全市各小學(xué)分管德育副校長、德育處主任,、班主任（道德與法治教師）共計60多人,，齊聚白琳中心小學(xué)參加由寧德市關(guān)心下一代工作委員會、寧德市教育局主辦,，福鼎市關(guān)工委,、福鼎市教育局、福鼎市團(tuán)委承辦的“寧德市用好地方資源加強(qiáng)德育常態(tài)化教學(xué)研討活動（福鼎片區(qū)）”,。

張為國老師以建黨100周年為契機(jī),，為與會者展示了《追尋名人足跡 汲取成長力量》一課，通過我校推行的德育評價“園釘”計劃的真實(shí)場景,，增強(qiáng)學(xué)生了解科舉考試選拔人才制度興趣,，激發(fā)學(xué)生追尋薛令之,、鐘良弼、游樸等閩東名人,，了解他們的成長軌跡,，通過課堂的演繹，激勵學(xué)生樹立美好的理想,，培養(yǎng)學(xué)生努力奮斗,，勇于拼搏，承受挫折,，追求美好情感。課堂上,，運(yùn)用“園釘”計劃德育評價平臺系統(tǒng)對學(xué)生表現(xiàn)即時進(jìn)行評價,，讓學(xué)生體驗(yàn)晉級的幸福。進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生知家鄉(xiāng),、愛家鄉(xiāng),、建家鄉(xiāng)的美好情懷，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)黨史,、聽黨話,、跟黨走，爭當(dāng)新時代中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。

福鼎市教師進(jìn)修校李景飄老師對本節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評,，認(rèn)為主題立意好，課堂活動實(shí)現(xiàn)了課程預(yù)設(shè)目標(biāo),，對張老師認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和扎實(shí)的教學(xué)功底給予充分的肯定,。同時，對課堂上充分展現(xiàn)挖掘到的各種地方資源并有效運(yùn)用,，為教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)效果的達(dá)成表示認(rèn)可和欣賞,，教學(xué)環(huán)節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，課堂氣氛活躍,，給與會者們帶來了很大的啟迪,。

一起分享東僑經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)關(guān)工委副主任郭正光和全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員劉小春“弘揚(yáng)閩東之光、培育時代新人”講座視頻,。共同回顧習(xí)近平總書記在寧德工作期間,，把閩東的錦繡河山、燦爛文化傳統(tǒng)和閩東人民自強(qiáng)不息,、艱苦奮斗,、善良質(zhì)樸精神的形象概括為“閩東之光”，倡導(dǎo)“把閩東之光傳播開去”,。為了弘揚(yáng)閩東之光,，培育時代新人，閩東“五老”不忘初心，牢記使命,，始終牢記習(xí)近平總書記倡導(dǎo)“把閩東之光傳播開去”的殷切囑托,，把培育時代新人作為己任，持續(xù)將“閩東之光”傳播開,、傳下去,。

霞浦縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉雪清老師做有聲電子書使用講座，從Word文檔及公眾號兩大類詳細(xì)介紹電子書《閩東革命小故事》,、《閩東好人小故事》,、《閩東名人小故事》使用方法和技巧，多種應(yīng)用場景綜合應(yīng)用,，讓學(xué)生在任何時間任何地點(diǎn)都可以自行閱讀,，傳遞了滿滿的正能量。

寧德市關(guān)工委薛贊祥秘書長做指導(dǎo)性發(fā)言,，對福鼎市利用地方資源加強(qiáng)德育常態(tài)化工作所取得的成績給予了充分的肯定,。他對《閩東革命小故事》、《閩東好人小故事》,、《閩東名人小故事》三本書及其電子書編寫意圖做了詳細(xì)說明,，指出這門課程具有多樣性、開放性和思政性等特點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)用閩東的人,、閩東的事，教育閩東的孩子,，引導(dǎo)傳承紅色基因,，爭當(dāng)時代新人。