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落實“四個緊扣”要求 提升教育服務(wù)能力

2017-05-18 08:55 來源:寧德網(wǎng) 趙榕生

寧德網(wǎng)消息 (寧德市教育局黨組書記、局長,、市委教育工委書記 趙榕生)

今天的教育,,就是明天的科技,、后天的經(jīng)濟、未來的生產(chǎn)力,。目前,,我市正處于“開發(fā)三都澳、建設(shè)新寧德”的關(guān)鍵時期,,全市教育系統(tǒng)要緊密圍繞市委,、市政府的決策部署,落實好“四個緊扣”,,主動在大局中謀劃,、在服務(wù)中提升,以寧德教育的更好更快的發(fā)展,,為全市經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展打造“軟實力”,、提供“硬支撐”。

緊扣“機制活”,,深化教育綜合改革,。改革創(chuàng)新是新常態(tài)下“開發(fā)三都澳、建設(shè)新寧德”的必由之路,,也是推動教育向前向上發(fā)展的必由之路,。今年要穩(wěn)妥推進幾項改革:一是要加快教育管理方式改革,推動管,、辦,、評分離,建立健全教學(xué)質(zhì)量評價機制,,鼓勵學(xué)校探索不同的管理體制與辦學(xué)模式,,推動名校和特色學(xué)校的建設(shè)。二是深化考試招生制度改革,,對接國家,、省對從高中起始年級全面實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價,、普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試、中職學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試,,初中階段起始年級實施全省中考中招改革新方案,;三是推行教師“縣管校用”,努力形成更加符合教育規(guī)律的教師管理體制,;四要抓住機遇,,吃透用好融資政策,通過“補短板”“工程包”等融資平臺解決好當(dāng)前教育類建設(shè)項目財政投入不足的問題,。

緊扣“產(chǎn)業(yè)優(yōu)”,,提升教育教學(xué)質(zhì)量。以質(zhì)量為綱,,促進各類教育內(nèi)涵發(fā)展,。推進學(xué)前教育擴容增量:持續(xù)實施學(xué)前教育三年行動計劃,年內(nèi)新建14所公辦幼兒園,,新增學(xué)位3780個,,研究制定對普惠性民辦幼兒園的認定辦法和扶持政策,力爭在普惠性幼兒園就讀的適齡幼兒占比達70%,。推進義務(wù)教育均衡提質(zhì):實施“全面改薄”和中小學(xué)質(zhì)量三年提升行動計劃,,年內(nèi)創(chuàng)建77所義務(wù)教育管理標(biāo)準化學(xué)校,到2020年實現(xiàn)全市創(chuàng)建439所義務(wù)教育管理標(biāo)準化學(xué)校,,推進義務(wù)教育由基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡邁進,。推進普通高中特色發(fā)展:普及高中階段教育,整合高中資源,,加快普通高中達標(biāo)晉級,,推進普高多樣化發(fā)展,培育課改基地和示范性高中,。推進職業(yè)教育優(yōu)化提升:對各地中職學(xué)校的專業(yè)進行優(yōu)化整合,發(fā)揮以寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院為龍頭的職校聯(lián)盟的作用,,實現(xiàn)中高職的有機銜接,,拓寬高層次技能人才培養(yǎng)通道;加快構(gòu)建“二元制”現(xiàn)代職教體系,,深化產(chǎn)教融合,、校企合作。推進高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展:進一步推動人才培養(yǎng)和教育教學(xué)改革,,加快寧德師范學(xué)院向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變和發(fā)展,,加快寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院省級示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程培育,深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,,整體提升發(fā)展水平和服務(wù)能力,。

緊扣“百姓富”,,發(fā)展更加公平教育。進一步健全覆蓋各個學(xué)段的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系,,確保建檔立卡家庭困難學(xué)生有學(xué)上,、上好學(xué);全面推行農(nóng)村中小學(xué)寄宿生營養(yǎng)餐改善工程,,在省定標(biāo)準的基礎(chǔ)上提高農(nóng)村寄宿生生活補助,;堅持義務(wù)教育階段進城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)“兩為主”政策,確保隨遷子女就讀公辦學(xué)校比例達90%左右,,推行好高中階段學(xué)校向隨遷子女開放和同等招生政策,。同時,深入推進教師,、校長交流工作,,各縣域內(nèi)交流人數(shù)不低于應(yīng)交流人數(shù)的15%,福安,、福鼎,、蕉城、古田,、東僑落實好與對口幫扶縣域的教師支教和跟崗學(xué)習(xí)任務(wù),,以師資的均衡促進教育的公平。

緊扣“生態(tài)美”,,營造樂教好學(xué)氛圍,。進一步完善教育行政部門的權(quán)力清單和公共服務(wù)事項清單,切實做到簡政放權(quán),,放管結(jié)合,,優(yōu)化服務(wù);落實好“雙隨機一公開”的要求,,創(chuàng)新監(jiān)管方式,、規(guī)范執(zhí)法行為、加強事中事后監(jiān)管,,讓學(xué)校靜心辦學(xué),、校長安心治校。落實鄉(xiāng)村教師支持計劃,,想方設(shè)法提高教師,、尤其是偏遠鄉(xiāng)島的農(nóng)村教師地位待遇,解決好他們的住房,、醫(yī)療等問題,,解除其后顧之憂,調(diào)動其工作熱情,,使他們能夠安心從教,。構(gòu)建全方位的學(xué)生評價體系,,想方設(shè)法讓學(xué)生真正減負,使之樂享教育,、幸福成長,。

責(zé)任編輯:葉著

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