寧德網(wǎng)消息（張尚瑤 陳玉容） “嶺下中學(xué)后山學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地有特色,，校園景觀很美,，校園建設(shè)獨(dú)具匠心，學(xué)校管理很用心……”4月26日,，省政府教育督導(dǎo)室卓督學(xué)對(duì)屏南嶺下中學(xué)進(jìn)行均衡發(fā)展檢查工作中,，對(duì)該校如是評(píng)價(jià),。而在四年前,，市政府教育督導(dǎo)室檢查組對(duì)該校卻是另一番評(píng)價(jià)：“嶺下中學(xué)是全縣辦學(xué)條件最差的,。”

“要搞校園建設(shè)，資金無疑是一個(gè)最大的難題,。”回憶起四年來山村校園的變化,，嶺下中學(xué)校長(zhǎng)鄭福川說，嶺下中學(xué)建設(shè)的破題之舉便是眾籌,。

鄭福川說,，校園建設(shè)首先離不開鄉(xiāng)黨委、政府的扶持,。近三年來,，該鄉(xiāng)直接投資近30萬元，用于校園道路鋪設(shè),、場(chǎng)地硬化,，辦公設(shè)備添置、教師待遇的改善,。

校園建設(shè),，離不開鄉(xiāng)賢校友的支持。走在通幽小徑上,，鄭福川娓娓道來：“你看,，這是詠恒路、求知路,，印山小公園里的休閑石桌,、石椅、綠化苗木,，那座志仁亭和廣場(chǎng),、校門都是校友捐建的。校友給學(xué)校蓋了防腐木葡萄架亭,，把原本的衛(wèi)生死角建成了休閑讀書的勵(lì)志園,。鄉(xiāng)賢出資硬化了食堂小操場(chǎng)，捐款加固了操場(chǎng)坂岸,，引資建成了后山24米坂岸及辦公樓后美化坂岸,。”

“美麗校園建設(shè)同樣離不開師生們的付出。”鄭福川說,，學(xué)校開展了“我為學(xué)校建設(shè)出份力——創(chuàng)建節(jié)水型校園”實(shí)踐活動(dòng),，教師利用周末和暑期，從邊邊角角整治校園環(huán)境：義務(wù)為校園除荒草,、清垃圾,、種花草，給墻面上色,、為窗戶上漆,。“校園建設(shè)的磚塊要從山腳運(yùn)到山上，山路很窄,，師生就排起長(zhǎng)龍,，用手傳接力，把磚塊一塊一塊地搬上去,。”

“現(xiàn)在,，寄宿生的生活質(zhì)量也提高了。”在寄宿生宿舍,，鄭福川指著太陽熱水器說,，寄宿生冬天沒有熱水用，愛心人士陸天作就聯(lián)系了福州愛心人士捐助了兩臺(tái),；乒乓球桌破損不能用了,，陸天作就帶來了兩張室外球桌。2014年,，郭氏基金給寄宿生統(tǒng)一購買了床架,、被褥、包箱,、儲(chǔ)物柜,，還提供了安全的蒸飯柜，寄宿生的生活也改善了不少,。

在旭日泉邊,，村民黃良雄揮鋤勞作，他指著嫩綠的花苗說：“這5株山茶花,，是我從自家板栗山移栽來的,，今天種在校園，我很自豪,。”而在其旁,，幾個(gè)教師也在忙碌，種下了由愛心人士捐助的50株紅葉石楠,。

眾人拾柴火焰高,，眾籌建設(shè)美麗校園，師生素質(zhì)和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量也隨之提高,。鄭福川告訴筆者,，全校師生有一個(gè)目標(biāo)——創(chuàng)建縣級(jí)農(nóng)村示范學(xué)校，而他堅(jiān)信這個(gè)目標(biāo)在大家的努力下將來一定能實(shí)現(xiàn),。