家有傻弟       □江良熱（屏南）

俗話(huà)說(shuō)：“家丑不可外揚(yáng)。”但是我想,，家有傻弟,，這只是家庭的不幸，而不是什么家丑。

我有個(gè)弟弟，二級(jí)智殘，說(shuō)是傻弟,，名副其實(shí)。要是問(wèn)我這個(gè)弟弟為什么會(huì)傻,，我也真是說(shuō)不清楚,，因?yàn)槲抑淮笏邭q，他小的時(shí)候我也還小,，根本還沒(méi)到懂事的年齡,。根據(jù)母親后來(lái)的介紹，我只能做如下推測(cè)：一種可能是母親在懷弟弟的時(shí)候,，由于營(yíng)養(yǎng)不良,，加上繁重的勞動(dòng)，使弟弟不能正常發(fā)育,，屬于先天缺陷,；另一種可能是，弟弟小時(shí)候因?yàn)榘l(fā)高燒,，導(dǎo)致大腦受損,，所以智力失常，屬于后天造成,。

正常的孩子一般一周歲左右就可以走路,，而我這個(gè)弟弟小時(shí)候大家都以為他是得了軟骨病,，五六歲的時(shí)候才開(kāi)始蹣跚學(xué)步。到了該上小學(xué)的時(shí)候,，本來(lái)像他這樣的人應(yīng)該送到特教學(xué)校上學(xué),，可是當(dāng)時(shí)父母都不知道有沒(méi)有所謂的特教學(xué)校，而且不光是我的父母不知道,，就是方圓左近的人也一樣不知道,，于是只好把他像正常孩子一樣送到村里小學(xué)上一年級(jí)。結(jié)果可想而知,，肯定是每次考試都得0分,。父母看他不會(huì)讀書(shū)，只好作罷,。就讓他待在家里,，做一些比如掃地之類(lèi)力所能及的事。

弟弟不會(huì)讀書(shū),，可是他看起來(lái)卻像是一個(gè)會(huì)識(shí)字的人,。以前，郵遞員送來(lái)的鄉(xiāng)親們的書(shū)信,，都是放在村里一個(gè)店鋪貨柜上一個(gè)紙盒里,。弟弟每次到店鋪里玩,，都會(huì)拿起那些書(shū)信,，一封一封慢慢地端詳，好像他認(rèn)得那些字,，正在辨認(rèn)每一封都是誰(shuí)的信一樣,。他這個(gè)樣子，父親看見(jiàn)過(guò),，我也看見(jiàn)過(guò),。

他還很喜歡寫(xiě)“字”呢。一見(jiàn)到父親空的香煙盒,，他就將它展開(kāi),，放在桌子上，拿起一支鉛筆就寫(xiě),?？此麑?xiě)的時(shí)候，還真是有模有樣,！他寫(xiě)出來(lái)的“字”,，倒也一行行整整齊齊的，寫(xiě)完后也有一篇短文那么長(zhǎng),，其中的一些被歪打正著地寫(xiě)成了漢字“口”“日”等等,，但是問(wèn)他那是什么字,，他又笑著連連搖頭，說(shuō)不出來(lái),。

看他這么喜歡寫(xiě)字,，我就教他寫(xiě)自己的名字，教了好多遍,，他也練習(xí)了好多次,，最后才學(xué)會(huì)了寫(xiě)自己的名字。后來(lái)我又慢慢教他學(xué)會(huì)了寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字1到10,。

當(dāng)我了解了海倫·凱勒的事跡之后,，有時(shí)候我會(huì)想，如果弟弟也有條件接受像海倫·凱勒那樣的教育的話(huà),，他的人生也一定會(huì)得到很大的改變,，可是令人遺憾的是，我們沒(méi)有那樣的條件,！