福建省高校將建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分積累與轉換制度
大一新生須學習創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程
寧德網(wǎng)消息(寧德晚報記者 孫麗晶) 各高校要全覆蓋開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎必修課,,將其納入學校教學計劃和學分管理,,從新生入學一年級起面向全體新生開設不少于32學時,、不低于2學分的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基礎理論必修課……省教育廳日前出臺高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設指導意見,提出到2020年,,實現(xiàn)專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機融合,,實現(xiàn)全員、全過程,、全方位育人,,學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力得到更大提升,。
按照意見要求,,各高校要立足學生的個性化需求,將室外拓展,、游戲體驗、沙盤模擬,、團隊合作,、商業(yè)畫布、孵化參觀,、資本對接等引進課堂,,設立個性化培養(yǎng)實踐活動,為學生提供直接生動的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體驗,。同時,,促進專業(yè)課程與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機融合,組建有豐富管理經驗的跨學科教學團隊,,實行“人-團隊-課程-崗位”模式,,將責任落實到具體教師、課堂,。改革教學方法和教學評價標準,,要建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分積累與轉換制度,,將學生開展創(chuàng)新實驗、發(fā)表論文,、獲得專利和自主創(chuàng)業(yè)等情況折算為學分;建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)檔案和成績單,,記錄和評價大學生專業(yè)學習、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動等情況,。
按照要求,,各高校要加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育第二課堂建設,開展靈活多樣的講座,、模擬訓練,、大賽等活動,充分利用政府政策,、企業(yè)資源,、科研設施等資源,建設不少于3000平方米的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園,。要開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀項目資助,,出臺獎勵政策鼓勵師生參加各級各類大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,鼓勵和資助大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐,。
此外,,各高校要按照不少于32學時、不低于2學分要求,,專任教師與一年級學生數(shù)按1:1000的師生比配齊配強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎課專任教師,,落實好專任教師每兩年不少于2個月時間到行業(yè)企業(yè)掛職鍛煉制度。支持高校成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學研究機構,,開展多種形式的研究,、教學討論咨詢和指導服務。省教育廳將實施教師教學科研激勵計劃,,開展“精彩一課(案例)”評選和課程立項研究,。
責任編輯:葉朝玉