寧德網(wǎng)消息(記者 孫麗晶) 到2020年,，我省將建成5所左右示范性應(yīng)用型本科高校,、10所左右示范性現(xiàn)代高職院校,、50所左右示范性現(xiàn)代中職學(xué)校……基本形成緊密對接產(chǎn)業(yè)的職業(yè)教育布局結(jié)構(gòu)。日前,，省教育廳發(fā)布《福建省現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃(2017～2020年)》,，通過優(yōu)化職業(yè)教育結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),、推進(jìn)校企深度合作,、加大開放辦學(xué)力度、完善質(zhì)量保障機(jī)制,，初步建成與產(chǎn)業(yè)相匹配,，上下有機(jī)銜接,，職業(yè)教育與普通教育互通等具有福建特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

在優(yōu)化職業(yè)教育結(jié)構(gòu)方面,，《規(guī)劃》提出堅持職業(yè)院校與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同步規(guī)劃,、與產(chǎn)業(yè)園區(qū)同步建設(shè)，探索建設(shè)省級職業(yè)教育園區(qū),，鼓勵設(shè)區(qū)市在工業(yè)園區(qū)建設(shè)分園。加快職業(yè)院校聯(lián)盟建設(shè),，到2020年,，每個設(shè)區(qū)市至少建設(shè)1個職業(yè)院校聯(lián)盟，建成一批省級示范性職業(yè)院校聯(lián)盟,。實(shí)施服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)(群)建設(shè)工程,，重點(diǎn)建設(shè)200個左右適應(yīng)區(qū)域新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài),、新技術(shù)的服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色本科專業(yè),，20個左右應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)專業(yè)群;建設(shè)工業(yè)機(jī)器人、集成電路,、光電,、創(chuàng)意設(shè)計、養(yǎng)老服務(wù)等10大類,、200個左右職業(yè)院校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群,。

在強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)方面，《規(guī)劃》提出改革教師招聘制度,，建立從高校畢業(yè)生,、行業(yè)企業(yè)招聘緊缺急需人才的“綠色通道”。到2020年,，職業(yè)院校新補(bǔ)充專業(yè)教師(含專業(yè)課和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師)中具有行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)歷的比例提高至50%,。同時完善兼職教師聘請政策，吸引高層次技術(shù)人才和管理人才到職業(yè)院?；驊?yīng)用型本科高校任教,，兼職教師比例占20%~30%。出臺教師到企業(yè)實(shí)踐制度和“訪問工程師”進(jìn)修具體辦法,，全面落實(shí)專業(yè)教師,、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師每兩年到企業(yè)實(shí)踐兩個月的基本要求。到2020年,，中職畢業(yè)生年度就業(yè)率保持在97%以上,，高職院校畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在75%以上。

《規(guī)劃》鼓勵和引導(dǎo)社會力量參與興辦職業(yè)教育,，激發(fā)職業(yè)教育辦學(xué)活力,，加快形成以政府辦學(xué)為主體,、全社會積極參與、公辦與民辦共同發(fā)展的格局,，開展社會力量參與的公辦職業(yè)院?；旌纤兄聘母镌圏c(diǎn)，鼓勵和吸引大型國有企業(yè)以及各種公有,、民營,、外資等社會力量，通過多種形式合作舉辦符合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求的混合所有制職業(yè)院?；蚨夀k學(xué)機(jī)構(gòu),。制定民辦學(xué)校分類管理辦法，探索非營利性和營利性分類標(biāo)準(zhǔn),、管理和資助辦法,，逐步落實(shí)非營利性民辦學(xué)校與同級同類公辦學(xué)校享受同等優(yōu)惠政策。

《規(guī)劃》還要求充分發(fā)揮師資,、專業(yè)優(yōu)勢,，緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和職工學(xué)歷提升的需求，以在職學(xué)習(xí)為主面向行業(yè)企業(yè)開展多種形式的學(xué)歷繼續(xù)教育,，逐步提高職業(yè)院校招收企業(yè)職工比例,。支持學(xué)校與行業(yè)企業(yè)共同開發(fā)培訓(xùn)項目，采用送教進(jìn)企,、引訓(xùn)入校等多種途徑,，為行業(yè)企業(yè)提供多層次、多類型,，立足崗位需求的技術(shù)技能教育培訓(xùn)服務(wù),。到2020年，職業(yè)院校開展職業(yè)繼續(xù)教育人次達(dá)全日制在校生的1.2倍以上,。