選擇湖畔而居的日子也有兩年了,，兩年的時光,，如同可算曲指一般的短暫,，而由此伴生出與湖水相依的情愫和思緒,，卻綿沿流長,。

當初,，對湖水的向慕,，初心源于奶奶的鄉(xiāng)愁，當然還有詩人海子“面向大海,，春暖花開”的“蠱誘”，但最終擇定下來,，現(xiàn)在想想,，還真要感謝自己那一刻的內(nèi)心沖動和決斷 。

入住前,，自己還時常會因為房價的貴出而心生嗟嘆,，慢慢的，住的時間長了,，就真的感覺“歷久”的湖景每天都是彌新的,。無論寒暖炎涼還是陰晴露雨，也無論曉風晚月還是晨輝暮色,，湖景總伴隨著自己的每一天,，而自己每一天又都是湖景中的新人。用現(xiàn)時的房價,，買斷這余生的風景,，這種應景的無常感覺真好。

我是個賦閑的人,，幾乎每天都會在涼臺眺望一會兒,，沉陷在與湖水默默的對視中靜思默想。這對我來說是一種莫大的充實,，讓身心放松也讓思想游牧而不再是虛度年華,。

眼前的東湖，僅這個稱謂,，是很難讓人想象出這湖有什么詩意,，它只是城東面的一潭湖水,，除了有方位感，再平常不過了,。不像那些飛云湖,、白龍湖、鏡泊湖,、仙女湖,，瘦西湖什么的，這些有名號的字眼一入眼簾,，人不盡的想象力瞬間被戳點,，那湖的意境在臆想的屏幕上便盎然了起來。

也不是所有湖的稱謂都具有詩意的想象,。有著與蕉城東湖同名的武漢東湖,，湖水面積33平方公里，稱之中國第二大的城中湖,。湖岸曲折,，港汊交錯，碧波萬頃,，青山環(huán)繞,，島渚星羅，素有九十九灣之說,。荊楚風韻薈萃,，遺風馀思淵深，歷史上屈原,、李白等大家都在此湖留過筆跡,，它也是毛澤東稱其為“白云黃鶴的地方”，一生的鐘愛,。

有一種湖泊以氣勢撼人,，武漢的東湖便是，它的詩意因氣勢而起,，自古風流,，盛世風華。有先聲奪人的名號固然可以平添許多傳奇色彩,，有文化底蘊的內(nèi)涵亦可以生發(fā)出恢宏的氣勢,。而這些，對于眼前的東湖來說都不具備,。這個籍籍無名又默默無聞地守在東海邊的一個澳角,，伴隨著蕉城的日起日落，鮮有外人造訪，更歸趨于清野與平常,。

不過,，平常亦有平常的突兀，你若從相互依存的角度來梳理人與湖的關(guān)系,，理解了一方湖水平實存在的生動,，哪怕它的稱謂再通俗，再乏味,，也會讓你心生暖意,。

許多時候就是這樣，對于我們這些仰仗一方水土生存的人而言,，離那些所謂“文明”式的浪漫相距甚遠,，而生活和自己喜歡的一切在一起，對詩意的追求,，更多的是來自貼近身邊“一木一草各應其時,，一窗一閣各應其所，一蔬一飯各應其求”的感動,。

在我眼里,，東湖是樸素的，甚至是粗糲的,。它不大,，也不起眼，正因為毗連著海,，圍墾海灘的一角而成,，奠定了這片湖在一個不大空間的生存基調(diào),。這種被歸于大多認同的狀態(tài),，自然不會讓人產(chǎn)生過多的遐想，諳熟也就安然,，就像湖邊尋常的日子,，在車水馬龍、燈火閃爍中交替而過,，即便你伸手挽留,，留在掌心的也不過是熟識的往日風景。

但是,，于樸素中見生動,，是需要一種洞明的。

就如現(xiàn)在,，早春時節(jié),，我依偎在窗臺，極目望去，湖畔鶯聲啾啾,，柳暖花春,。一些按捺不住爭春的花朵早早綻放在了枝頭，以“先知”的色彩報曉著春潮律動的暗涌,?？墒牵畢s不這樣,，它有一種懷春的靦腆,，又有一種知遇的懷柔，既不嘩眾取寵,，也不猥瑣局促,。這種喜怒不形于色，置身其內(nèi)卻內(nèi)斂不媚的生動,，更像一位敦實緘默的中年男人,，滄桑閱盡，樸訥誠篤卻了然于中,。

這種潛蘊在湖水中隱拙,、深沉、厚穩(wěn)的個性,，沒有說教,，卻用一種無聲的力量，穿透你的視線直達你的心靈,，讓你的胸襟在舒展中有了寬廣和磊落,。

不止于此，若和東湖對峙,，你還會發(fā)現(xiàn)它的樸素和粗糲,，潤含著一種的獨致和格局。這種格局來自于這片湖不趨附,、不粉飾的逸志不群,。它呈現(xiàn)給人們的是以一種天然的、本我的個性,，清野成趣,，極目心舒。

它沒有水榭樓臺,、亭閣廊橋,、雕梁畫棟，也沒有假山池沼,、曲水流瀑,，更沒有名流騷客的錦句楹聯(lián),，碑碣墨痕。潮蕩的湖水,，與三都澳同呼吸,，總是固執(zhí)著自己的咸腥；閑臥的山丘,，錯落著雜樹斑枝,，自恣橫生，野趣天成,；芭蕉林沿依著湖岸生衍,，翠集叢蕪，清風過處,，一片溶溶曳曳,；葦草幽密成灘，和著四季的節(jié)奏,，綠了黃,，黃了綠；湖中的候鳥,，紛至杳來,，飄然而去，來了走,，走了又來,。此時，若還要惦記著去附庸江南湖泊那些宛如天成的人工麗景,，還要貴遠賤近地往前人詩文里尋些無端的懷想,，真可謂愧對眼前的好景致了。

在我眼里,，東湖又是生動的,，是有溫度的。它的動人,，如果僅局限在2.91平方公里水域面積的湖光山色,，花香草綠,，鳥鳴水韻,，那你看到的僅是表層的景象，這種小氣,、落俗,，你是不會感受的這片湖水的溫度的。一旦你把眼光放寬,，你就會看到這湖水的生動,，看到這生動來自于被這片湖水滋養(yǎng)的土地和生活在這片土地上那些溫暖而美好的人,。他們打磨歲月，打磨自己,，就算每天稀飯就著咸菜,，就算生活有諸多的不盡人意，就算有再多的心事困擾,，也要走出家門,，微笑著與朝夕相伴的湖畔做一番莫逆的顧盼，讓湖水成為自己生活的精神裝點,。

回過頭,，你再審視一下東湖。初春時節(jié),，湖水盈盈,，點點的鷗鷺戲水閑游，偶有幾只拍水而起,，疊疊縠紋,，鱗鱗泛漾。湖岸邊花間陌上,，光影婆娑,，熠熠生輝。水中的葦草已經(jīng)開始泛青,，在明耀的陽光下涌動著積極向上的生命熱情,。黃昏之后，當華燈初上,，昏黃的燈光照亮了整條馬路,，一排排高樓的窗影倒映在水面上，瞬間這湖的暖意便飄逸了起來,。當你冥想起疾馳而過的車里載著一對摯愛的情侶,；對岸那燈光閃亮的窗里，一定有一家人在享受快樂的晚餐,，那一刻,，夜也溫柔了，人也溫柔了,，湖也溫柔了,。

記起了一句話：再好的風景，如果沒了人氣,，也是一野涼荒,、何來感動？湖水又何嘗不是這樣,，一片履聲衣影,，生機便汩汩泉涌,。

說白了，湖與人,，是現(xiàn)實與人生的美好結(jié)合,，明哲地保持著分別的展示，又默契著彼此之間的相依相隨,，關(guān)系一旦形成,，你中有我，我中有你,，于是就自然促成了人生與現(xiàn)實的一段乳水交融的美好,。

看見湖對面橫臥的大門山了吧。

從前,，大門山的格局可是要闊達的多,。

有“湖中的學校”之譽的寧德第七中學,，曾經(jīng)就設立于此山頭,。幾百名來自華僑農(nóng)場的職工子弟和縣城的學生，匯集在那里接受知識的洗禮,。白天的課間,，讀書聲、歌聲,、上下課的鈴聲不絕于耳,；放學后的足球場、籃球場,，哨聲,、喧鬧聲、嬉笑色聲聲鼎沸,。人夜,，教室晚自習的燈光亮了起來，把山頭照得通明,，遠遠的望去,，成了東湖一道耀眼的燈標。

那里也是我畢業(yè)分配后第一次任教的地方,，往事的塵夢一直在記憶里氤氳不散,。然而那段時光的劇情，咀嚼起來,，卻熟稔不過湖邊的野趣,，不諳事的我,，常常于課間布下習題后,，悄溜到湖邊找個僻隱的地方,，拿出釣竿踡縮成姜太公的樣子……。

時光總是以不同的姿態(tài)變化著這個世界,，正如湖面上一縷清風拂過,，留給人們嗅覺的訊息不會長久，當你回頭環(huán)顧時,，旋即它又隱沒在了茫然的天空,。

許多年之后，當我再次踏上這座山頭,，那教室,，那操場已就物是型非了。多年的風雨侵蝕,，落下太多的斑駁和嶙峋,，一片斷瓦殘垣，繁蕪叢雜,，駭然中更添了砭人的涼意,，只有不經(jīng)意瞥見的那黑板角落留下的粉筆印記和依舊靜靜泛藍的湖水，那記憶深處才有了鈴聲的縈回,。

春華秋實,，渾然不變的湖還是一樣的底色，它用自己柔性的執(zhí)著堅持了下來,，見證了一個學校的前世今生,，由輝煌到黯然的盛衰轉(zhuǎn)換。

是啊,，還有湖,，好在還有湖。

那山頭日漸頹敗的建筑物,，消弭只是時間問題,，而我們只有回到觸目可及的湖岸，再次感受湖水的溫度時,，那久遠的印痕,，過往的沉屑，記憶里的影影倬倬,，汗漫日子里的細枝末節(jié)才能倒轉(zhuǎn)回現(xiàn)實的的前臺,，追撫起歷史那曾今有過的溫暖，重構(gòu)我們精神上的原鄉(xiāng),。

如果把大門山的學校廢墟喻比 “沉舟側(cè)畔”,，那現(xiàn)在東湖之地迎來的繁榮景象就是“萬木春”的寫照了。

今日之東湖展示出一幅與時俱進的畫面,。東橋新區(qū)依托湖水沉淀了半個世紀“潤物細無聲”的本底,，造就了一個嶄新的,、舒適的、幸福的生活港灣：拔地而起的高樓,，架勢如虹的飛橋,，流光溢彩的花園，摩肩接踵的人流,，峨峨洋洋的笑靨……,。在這里，安居下來的人們,，留戀這里詩和遠方的珠聯(lián)璧合,，品味這里人與自然的和諧演繹，幸福這里美和家園的時光溫情,。

日子,，永遠是一幅漫不經(jīng)心的樣子，惟有眼前的湖,，承載了潮起潮落的歡娛和殷勤,，一往如斯地眷顧這里的人們。一陣風過,，波光瀲滟而碎,，藍已青矣，在抬眼凝望的瞬間,，我想到詩人玉琳《幸?！防镆欢蔚脑娋洌?/p>

太陽升起來了

湖水由綠轉(zhuǎn)藍

新的一天如此簡單而快樂

我的愛人，當我弄完一鍋小米粥

解下圍裙走向你

走向這一首詩歌

我是幸福的

就像鳥兒飛向天空

血液回到了心臟

很樸素的句子,，沒有一點晦澀,，明快的意蘊直入我的心扉。

我知道,，明天又是新的一天,，我要準備好圍裙，在太陽升起來的時候,，在湖水由綠轉(zhuǎn)藍的時候,，弄完我的那鍋小米粥。

來源：張迅

編輯：陳娥