編者按：為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,，貫徹落實(shí)省委十屆十次全會精神,，切實(shí)學(xué)好用好《習(xí)近平談治國理政》第三卷,，引導(dǎo)廣大宣傳工作者和哲學(xué)社會科學(xué)工作者加深對黨的十九大以來科學(xué)理論新發(fā)展新內(nèi)容的理解和認(rèn)識,，全方位推動高質(zhì)量發(fā)展超越,，堅(jiān)定不移地用黨的創(chuàng)新理論引領(lǐng)新時代新寧德建設(shè),，近日,，市委宣傳部召開《習(xí)近平談治國理政》第三卷學(xué)習(xí)交流研討會,，本版特此刊發(fā)發(fā)言摘要,。

加快媒體融合 傳播閩東之光

蔡道華

《習(xí)近平談治國理政》第三卷是我們黨不忘初心、牢記使命,、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民創(chuàng)造更加幸福美好生活的最新教材,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷是當(dāng)前各級黨組織的重大政治任務(wù),。對廣大新聞工作者來說，當(dāng)前要做到“三個堅(jiān)持”：

一要堅(jiān)持黨管媒體,，牢牢把握正確政治方向,。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”,，堅(jiān)定“四個自信”,，做到“兩個維護(hù)”；要全面落實(shí)好意識形態(tài)工作責(zé)任制,，確保種好責(zé)任田,、守住主陣地、把好時度效,；要大力宣傳黨的理論路線和方針政策,，把黨的聲音和主張及時傳遞到群眾當(dāng)中；要圍繞中心,、服務(wù)大局,，持續(xù)開設(shè)專題專欄，積極宣傳報(bào)道在實(shí)施“一二三”發(fā)展戰(zhàn)略過程中涌現(xiàn)出的生動實(shí)踐,，用新聞報(bào)道凝聚人心,、鼓舞士氣、提振精神,，營造全方位推動高質(zhì)量發(fā)展超越的濃厚輿論氛圍,。

二要堅(jiān)持以人民為中心，用心用情用功抒寫偉大時代,。要始終以總書記為榜樣,，把人民利益高高舉過頭頂，堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,，深入基層,，緊接地氣，真誠與群眾交流,、交心,，增加見識、增進(jìn)感情,、增長才干,。要善于觀察、善于思考,，總結(jié)推廣人民群眾開展的新實(shí)踐,、創(chuàng)造的新經(jīng)驗(yàn)，多宣傳報(bào)道人民群眾的偉大奮斗和火熱生活，多宣傳報(bào)道人民群眾中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和感人事跡,，切實(shí)提高黨的新聞輿論“四力”，匯聚發(fā)展的強(qiáng)大動力,。

三要堅(jiān)持移動優(yōu)先,，加快推進(jìn)媒體融合。這幾年,，寧德市文化傳媒集團(tuán)（閩東日報(bào)社）堅(jiān)持移動優(yōu)先,，強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，加快“報(bào)網(wǎng)端”三大平臺建設(shè),，先后建成了融媒體中心,，運(yùn)營了新寧德APP，組建了新媒體運(yùn)營推廣中心,，構(gòu)筑起立體化,、全方位的主流價(jià)值觀傳播格局，形成了以新寧德客戶端為龍頭的全媒體傳播矩陣,，也推出了一大批融媒體產(chǎn)品,，讀者、用戶總量超100萬,。下一步,，將加快采編流程再造，推進(jìn)新寧德客戶端升級,，同時不斷提高自身的內(nèi)容生產(chǎn),、技術(shù)開發(fā)、活動策劃等能力,，打造“新聞+政務(wù)+服務(wù)”的融媒體發(fā)展模式,，傳播閩東之光，講好寧德故事,，更好地承擔(dān)起舉旗幟,、聚民心、育新人,、興文化,、展形象的使命任務(wù)。

（作者為市委宣傳部副部長,，寧德市文化傳媒集團(tuán)（閩東日報(bào)社）黨委書記,、社長）

聚焦“三個堅(jiān)持” 聚力理論宣講

余桑

《習(xí)近平談治國理政》第三卷提出了許多具有原創(chuàng)性、時代性,、前瞻性的重大思想觀點(diǎn),，對宣傳思想工作具有重大而現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。

一要堅(jiān)持把講政治貫穿宣傳思想工作的始終。習(xí)近平總書記高度重視黨的政治建設(shè),，《習(xí)近平談治國理政》第三卷收錄了多篇習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的重要講話,。學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷，深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)重要論述,，要把政治建設(shè)放在首位,，把旗幟鮮明講政治的要求融入理論宣講、研究,、闡釋全過程,。

二要堅(jiān)持宣傳思想工作的人民導(dǎo)向。“人民至上”這條紅線在《習(xí)近平談治國理政》第一至三卷中一以貫之,。學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷,，深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記的為民情懷，要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,，堅(jiān)持宣傳思想工作的人民導(dǎo)向,，經(jīng)常想一想總書記當(dāng)年在寧德工作期間一件件、一樁樁愛民為民的生動事例,，傳承弘揚(yáng)好習(xí)近平總書記當(dāng)年倡導(dǎo)的“宣傳黨的方針政策下基層”的優(yōu)良作風(fēng),，做到群眾在哪里，理論宣講就跟進(jìn)到哪里,，要當(dāng)好黨的理論喉舌,，做好群眾的解疑釋惑，切實(shí)打通理論進(jìn)基層的“最后一公里”,。

三要堅(jiān)持“四力”教育實(shí)踐,。在第三卷第十一專題中的《自覺承擔(dān)起新形勢下宣傳思想工作的使命任務(wù)》一文中，習(xí)近平總書記再次強(qiáng)調(diào)“四力”,，對整個宣傳思想戰(zhàn)線提出了殷切希望,，為提高宣傳隊(duì)伍本領(lǐng)能力指明了努力方向。學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷,，要在練就過硬本領(lǐng)上下功夫,，扎實(shí)開展增強(qiáng)“四力”教育實(shí)踐工作，真正做到在業(yè)務(wù)上有幾把刷子,，把“我們想講的”變成“受眾想聽的”,，把“受眾想聽的”融進(jìn)“我們想講的”，真正做到入耳入腦入心,，讓黨的創(chuàng)新理論在基層落地生根,。

（作者為市委宣傳部部務(wù)會議成員、講師團(tuán)團(tuán)長）

牢記初心 積極作為 踐行主流媒體的職責(zé)使命

李曉云

一,、強(qiáng)化政治引領(lǐng) 筑牢信念根基

《習(xí)近平談治國理政》第三卷是學(xué)深悟透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要著作,，也是指導(dǎo)新聞實(shí)踐、推動新聞工作的指南。我們要把學(xué)好用好《習(xí)近平談治國理政》第三卷作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)來抓,，引領(lǐng)采編人員深學(xué)細(xì)悟,，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)新聞策劃,，做好輿論引導(dǎo),。要緊扣主題、圍繞主線,，深入宣傳習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九屆四中全會精神,、全面建成小康社會,、全面實(shí)施“一二三”發(fā)展戰(zhàn)略、寧德撤地設(shè)市20周年,、創(chuàng)建全國文明城市等工作重點(diǎn)和成效亮點(diǎn),，彰顯電視主流媒體輿論引導(dǎo)作用。

二,、深化媒體融合 創(chuàng)新傳播方式

要通過媒體融合,，有效整合傳播媒介資源，打通采編,、技術(shù)與新媒體加工各環(huán)節(jié),，打造“四全媒體”，實(shí)現(xiàn)“一次采集,、N次加工,、多元傳播”。堅(jiān)持移動優(yōu)先戰(zhàn)略,，在努力發(fā)展“兩微一端”“抖音號”等新媒體平臺的同時,，充分利用已經(jīng)入駐的央視新聞移動網(wǎng)、新華社,、今日頭條,、騰訊企鵝號等全國性新聞平臺，推送閩東新聞資訊,，提升新聞輿論的傳播力,、引導(dǎo)力、影響力,、公信力,。

三、講好寧德故事 傳播閩東之光

我們以傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、弘揚(yáng)“閩東之光”為宗旨,，傾力打造精品力作，先后拍攝制作了反映閩東區(qū)域歷史文化的《千里賽江行》《千里海疆行》《紅色閩東行》《福安味道》《千年臨水情》等系列節(jié)目，將繼續(xù)挖掘本土資源,，拍攝30集系列短視頻“閩東之光·寧德故事”,、15集大型紀(jì)錄片《家在東僑》以及專題片《從擺脫貧困到全面小康——寧德三十年跨越發(fā)展紀(jì)實(shí)》等。我們將不斷增強(qiáng)“腳力,、眼力,、腦力、筆力”,，不忘初心,，繼續(xù)前進(jìn)，為全面實(shí)施“一二三”發(fā)展戰(zhàn)略,、全方位推動高質(zhì)量發(fā)展超越作出更大貢獻(xiàn),。

（作者為寧德電視臺臺長）

學(xué)思踐悟增干勁 擔(dān)當(dāng)作為走前頭

邱樹添

《習(xí)近平談治國理政》第三卷集中展示了馬克思主義中國化的最新成果，是全面系統(tǒng)反映新思想的權(quán)威著作,。下面結(jié)合實(shí)際談四點(diǎn)學(xué)習(xí)體會,。

一是把握精髓要義，爭當(dāng)理論武裝排頭兵,。市社科聯(lián)自覺抓好《習(xí)近平談治國理政》第三卷學(xué)習(xí),，并與第一卷、第二卷和《習(xí)近平在寧德》《習(xí)近平在福建》等系列采訪實(shí)錄結(jié)合起來,，原原本本學(xué),、聯(lián)系實(shí)際學(xué)。同時積極聯(lián)系調(diào)動“千軍（市內(nèi)高校,、黨校教師）萬馬（所屬社會組織會員）”學(xué)習(xí)宣傳研究闡釋黨的創(chuàng)新理論,，并在所屬刊物上開設(shè)專欄，做到學(xué)習(xí)全覆蓋,，理論武裝下功夫見實(shí)效,。

二是牢記使命任務(wù)，爭當(dāng)“培根鑄魂”急先鋒,。堅(jiān)持與時代同步,、用明德引領(lǐng)風(fēng)尚。市社科聯(lián)始終把總書記的重要講話精神作為根本遵循,，牢記使命任務(wù),，守正創(chuàng)新，通過抓百個社科普及基地創(chuàng)建等系列特色化做法,，占領(lǐng)思想輿論陣地,，在“培根鑄魂”上下功夫見成效。

三是堅(jiān)持人民至上,，爭做為民利民表率者,。知民意解民憂,。今年以來，市社科聯(lián)牢記囑托結(jié)合疫情防控30多次深入基層既宣講普及,，又為民排憂解難謀利,。連續(xù)組織開展“百名知名社科專家學(xué)者下基層服務(wù)發(fā)展行”等系列活動，助力鄉(xiāng)村振興,、平安綜治,、文明創(chuàng)城等工作。同時抓好涉及兩縣一市的掛鉤幫扶村（戶）和產(chǎn)業(yè)薄弱村等工作,。

四是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為,，爭做促進(jìn)發(fā)展“馬前卒”。市社科聯(lián)主動擔(dān)當(dāng)作為,，發(fā)揮社科在社會治理,、脫貧攻堅(jiān)、文明創(chuàng)城等中心全局工作中的重要作用,，積極貢獻(xiàn)力量?！吨袊鐣茖W(xué)報(bào)》以《為基層科學(xué)治理發(fā)展提供“良方”——新時代基層社科課題規(guī)劃研究的寧德經(jīng)驗(yàn)》為題報(bào)道推廣,。

（作者為市社科聯(lián)主席）

以“四個維度”認(rèn)真學(xué) 以“四個結(jié)合”努力干

闕慶安

《習(xí)近平談治國理政》第三卷，充滿馬克思主義辯證法的光輝,，要從“四個思維”角度學(xué)習(xí)領(lǐng)會,。

一、系統(tǒng)思維,?！读?xí)近平談治國理政》第三卷與第一卷、第二卷構(gòu)成了一脈相承,、有機(jī)統(tǒng)一的整體,，所以要結(jié)合起來學(xué)，做到系統(tǒng)掌握,，融會貫通,、學(xué)深悟透，提高貫徹實(shí)踐習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的系統(tǒng)性,，提高貫徹執(zhí)行的整體效能,。

二、戰(zhàn)略思維,。習(xí)近平總書記在錯綜復(fù)雜的關(guān)系中以戰(zhàn)略思維謀劃全局,、確定坐標(biāo)。有戰(zhàn)略思維,，才能把握好黨和國家事業(yè)發(fā)展的新要求,。只有從戰(zhàn)略的高度來學(xué)習(xí),，才能有戰(zhàn)略的自覺和定力來貫徹。

三,、創(chuàng)新思維,。《習(xí)近平談治國理政》第三卷在第一卷,、第二卷的理論基礎(chǔ)上發(fā)展,、開拓創(chuàng)新。學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷,，也正是要學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維,，敢于創(chuàng)新，勇于變革,，才能解決前進(jìn)路上的新情況,、新問題。

四,、底線思維,。奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利會遇到難以預(yù)測的風(fēng)險(xiǎn)和難以想象的困難，就要具備底線思維,，著力防范化解重大風(fēng)險(xiǎn),，保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會大局穩(wěn)定。

學(xué)習(xí)貫徹《習(xí)近平談治國理政》第三卷,，必須做到四個結(jié)合,。一是與常態(tài)化推動全面建成小康社會目標(biāo)相結(jié)合。二是與編制“十四五”規(guī)劃相結(jié)合,。三是與破解重點(diǎn)難點(diǎn)問題相結(jié)合,。四是知與行相結(jié)合。必須反對形式主義,、官僚主義,，反對做表面文章，反對坐而論道,。要把所學(xué)所思所悟轉(zhuǎn)化為行動的激情和動力,，推動新時代新寧德全方位高質(zhì)量發(fā)展超越。

（作者為“學(xué)習(xí)大軍”總編輯）

聯(lián)系實(shí)際學(xué) 推動閩東興

單志強(qiáng)

《習(xí)近平談治國理政》第三卷與先期出版的第一卷,、第二卷,，構(gòu)成一脈相承、有機(jī)統(tǒng)一的整體,，集中展示了馬克思主義中國化的最新成果,。

如何結(jié)合寧德發(fā)展實(shí)際，學(xué)好用好這部全面系統(tǒng)反映習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的權(quán)威著作,？

“學(xué)習(xí)理論最有效的辦法是讀原著,、學(xué)原文,、悟原理。”習(xí)近平總書記的諄諄告誡,，如響鼓重槌,，言猶在耳。

學(xué)習(xí)從來就不是一件輕松的事,，理論學(xué)習(xí)更是如此,。如果不靜下心來，原原本本地讀,、仔仔細(xì)細(xì)地學(xué),、反反復(fù)復(fù)地悟，就很難領(lǐng)會其精髓,。因此,，要舍得下真功夫、實(shí)功夫,、苦功夫,，全面學(xué)、深入學(xué),、系統(tǒng)學(xué),，不能淺嘗輒止，更不能急功近利,。

把自己擺進(jìn)去，往深里走,。理論學(xué)習(xí)最忌“虛浮氣”,，學(xué)習(xí)這一權(quán)威著作，當(dāng)從“求真”開始,，用心品出原汁原味,，找到差距、看到不足,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感,，系統(tǒng)掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法。

把職責(zé)擺進(jìn)去,，往實(shí)里走,。學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷，能否做到隨時隨地讀,，深入系統(tǒng)讀,，是一大挑戰(zhàn)。只有自覺擔(dān)起學(xué)習(xí)責(zé)任,，把這一權(quán)威著作讀深悟透,，常學(xué)常新,，才能加深對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理解。

把工作擺進(jìn)去,，往心里走,。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。寧德是習(xí)近平總書記治國理政思想的重要策源地和練兵場,。作為服務(wù)寧德的省級媒體,，深入學(xué)習(xí)貫徹《習(xí)近平談治國理政》第三卷，我們更應(yīng)該走在前,、作表率,，圍繞大局接地氣，貼緊百姓抓精品,，把理論的力量轉(zhuǎn)化為解決問題,、推動工作的能力，真正做到學(xué),、思,、用貫通，知,、信,、行統(tǒng)一。

（作者為福建日報(bào)寧德記者站站長）

把握三個基本點(diǎn) 推動學(xué)習(xí)活動更加深入人心

陳小英

作為一名理論工作者,，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷的過程中要把握好以下三個基本點(diǎn)：

一要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),。這里的實(shí)際既包括世情國情，更要結(jié)合省情區(qū)情,，只有這樣才能突出問題導(dǎo)向,，對接基層實(shí)際，造?；鶎影傩?。寧德是習(xí)近平總書記曾經(jīng)工作過的地方，寧德的黨員干部要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“弱鳥先飛,、滴水穿石”的精神,，牢記總書記“多上幾個大項(xiàng)目、多抱幾個‘金娃娃’,，加快跨越式發(fā)展”的殷殷囑托,，依托鋰電池新能源等四大新興產(chǎn)業(yè)引鳳筑巢，共謀發(fā)展,，用“寧德速度”譜寫新時代寧德發(fā)展新篇章,。

二要牢記基層治理的人民導(dǎo)向和人民立場。人民至上是習(xí)近平總書記治國理政的根本遵循,，他要求領(lǐng)導(dǎo)干部要“心中常思百姓疾苦,，腦中常謀富民之策”,。所謂知信行統(tǒng)一，學(xué)思用貫通,，就是要把所學(xué)理論應(yīng)用到為群眾辦實(shí)事辦好事的日常工作實(shí)際中,。寧德的干部群眾要學(xué)習(xí)踐行總書記在寧德工作時留下的好思想好傳統(tǒng)好作風(fēng)，推動寧德高質(zhì)量跨越式發(fā)展,，只有這樣才能讓群眾有更多的幸福感,、獲得感。

三要準(zhǔn)確把握第三卷的核心內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),。作為黨校教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷,，讀原著學(xué)原文悟原理；要利用黨校這個宣傳主陣地做好學(xué)習(xí)貫徹,、理論研究,、宣傳闡釋工作,推動學(xué)習(xí)活動更加深入人心；要通過主題宣傳,、政策宣講,、案例教學(xué)等方式，深入機(jī)關(guān),、深入企業(yè),、深入基層開展理論宣講，把原著精神傳播到各單位,、各基層,，為推動閩東黨員干部干事創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

（作者為寧德市委黨校副教授）

擔(dān)當(dāng)新時代鑄魂育人的歷史使命

游國斌

《習(xí)近平談治國理政》第三卷內(nèi)涵豐富,、博大精深,，是馬克思主義中國化最新發(fā)展成果的集中展示。對于高校思政課教師而言,，其中的《用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人》一文具有特殊的重要意義。這篇文獻(xiàn)從黨和國家事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),，深刻闡明了辦好建好思政課的重大意義,，深入分析了思政課教師的關(guān)鍵作用，為思政課教師擔(dān)當(dāng)新時代鑄魂育人的歷史使命提供了根本遵循,。

一要不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐,，全面提升綜合素養(yǎng)。思政課教師承擔(dān)著引導(dǎo)青年學(xué)生“扣好人生第一?？圩?rdquo;的重要責(zé)任,。能否履好職、盡好責(zé),，很大程度上取決于思政課教師的綜合素質(zhì),。習(xí)近平總書記對思政課教師提出的“六個要”的總要求,，反映出他對于這支隊(duì)伍寄予殷切期望。作為思政課教師,，要時刻將這些要求銘記于心,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐，從政治上,、師德上,、學(xué)識上全方位淬煉和提升自身素養(yǎng)。

二要堅(jiān)守課堂陣地,，大力傳播科學(xué)理論,。高校思政課是鞏固馬克思主義在高校意識形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位、堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向的核心課程,。習(xí)近平總書記指出：“我們辦中國特色社會主義教育,，就是要理直氣壯開好思政課。”作為思政課教師,，要堅(jiān)守課堂教學(xué)主陣地,，用好教材、聯(lián)系實(shí)際,，傳播好馬克思主義中國化的最新理論成果,。

三要銳意改革創(chuàng)新，充分釋放教學(xué)活力,。思政課教師不僅要淬煉自身的核心素養(yǎng),，還要練就“在改進(jìn)中加強(qiáng)，在創(chuàng)新中提高”的真本領(lǐng),，推動思政課改革創(chuàng)新,。習(xí)近平總書記提出的“八個相統(tǒng)一”的要求，是思政課教師發(fā)揮關(guān)鍵作用,，從教學(xué)理念,、內(nèi)容體系、方法手段等方面全方位推動思政課改革創(chuàng)新,，提升教學(xué)效果的新航標(biāo),。

（作者為寧德師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院黨委書記、院長,，教授）