寧德網(wǎng)消息（見習(xí)記者 張穎珍 陳莉莉 通訊員 鄭文敏）日前,，周寧縣獅城鎮(zhèn)城西社區(qū)農(nóng)家書屋獲得“全國示范農(nóng)家書屋”殊榮,，這個名不見經(jīng)傳的小書屋為何能成為“全國示范”?近日,，記者進行了實地走訪,。

家門口的溫馨書屋

3月2日上午一早,，城西社區(qū)農(nóng)家書屋就迎來了多位好學(xué)的讀者,，自2015年搬入社區(qū)綜合樓后,，農(nóng)家書屋已成社區(qū)居民最喜愛的休閑之處。

城西社區(qū),，常住人口8856人,，流動人口1700人。社區(qū)黨總支副書記彭忠說,，當(dāng)農(nóng)家書屋搬入社區(qū)后,，就成了輻射近萬人的社區(qū)文化中心。“社區(qū)居民從家門口步行到書屋,，不到10分鐘,。”交通便利，是這座山城農(nóng)家書屋的優(yōu)勢,。

走進書屋,，不到80平方米的房間里，藏書3000余冊,，內(nèi)容涵蓋經(jīng)濟,、文化、農(nóng)業(yè),、法律,、衛(wèi)生、少兒讀物等,。2008年,，城西社區(qū)開始建設(shè)農(nóng)家書屋，2015年8月搬入新址,，并添置了書柜,、桌、椅,、電腦,、書籍等設(shè)施。有了大空間,，書屋原有的藏書就顯得不夠豐富,。彭忠說，當(dāng)時縣里相關(guān)部門了解到農(nóng)家書屋的情況后紛紛提供幫助,，捐贈書籍,，建立黨員、婦女兒童,、殘疾人,、老年人、未成年人讀書角,。書屋的電子閱覽室,，與縣圖書館的圖書平臺形成共享,，讀者在書屋里就能讀到圖書館里的所有電子藏書。

為了使農(nóng)家書屋不成為“花架子”,，該社區(qū)在“管”字上下功夫,。

自從當(dāng)了農(nóng)家書屋管理員，周雪霞的手機就沒關(guān)機過,。原來,，為了方便社區(qū)居民閱讀，周雪霞的手機保持24小時開機,，讓居民有需要時就能找到她,。周雪霞說，接手這份工作之初,，書屋管理工作小組的領(lǐng)導(dǎo)對她提出“三心”要求,，“對書屋管理有責(zé)任心，對讀者有愛心,，對學(xué)習(xí)新知識有恒心,。”除了書屋的日常管理，社區(qū)還常常安排她到縣圖書館“取經(jīng)”,，學(xué)習(xí)書屋的借閱,、開放等規(guī)章制度，更重要的是學(xué)會出版物管理,、分類,、貼標(biāo)、上架等相關(guān)業(yè)務(wù),。

書屋延伸服務(wù)功能

36歲的殘疾人許云海是農(nóng)家書屋的?？汀?ldquo;初中畢業(yè)后就再也沒認真看過書了,。”許云海說,，農(nóng)家書屋里有農(nóng)技方面的書本，他經(jīng)常學(xué)習(xí)并與周圍的書友一起探討致富路子,。

像許云海這樣的讀者,，在農(nóng)家書屋里有很多，他們在書屋找回讀書的樂趣,，不僅長知識,，還交到了朋友。

2017年初,，城西社區(qū)建成基層文化服務(wù)中心，以農(nóng)家書屋為主體,，配套完善了健身房,、文體活動室,。從此，農(nóng)家書屋不再只是書屋,，而成了社區(qū)群眾日常休閑活動場所,，書屋涵蓋文化宣傳、青少年活動,、科學(xué)普及,、普法教育、全民閱讀,、體育健身等綜合服務(wù)功能,。

依托基層文化服務(wù)中心，城西社區(qū)積極與部門合作,，將農(nóng)家書屋發(fā)展成集讀書講座,、教育培訓(xùn)、文體娛樂等功能為一體的綜合性平臺,。2017年,，農(nóng)家書屋接連舉辦了全民閱讀月、精準(zhǔn)扶貧戶中老年人健康講座,、困難戶扶貧知識講座,、路政宣傳進社區(qū)、傳統(tǒng)家規(guī)廉政教育,、社區(qū)商戶安全生產(chǎn)知識講座等活動,，不僅豐富了社區(qū)群眾的精神文化生活，更為農(nóng)家書屋增添了一抹鮮亮的底色,。

書屋里的“四點鐘課堂”

城西社區(qū)有20多個留守兒童,，社區(qū)工作人員發(fā)現(xiàn)這些孩子很喜歡來書屋看書、寫作業(yè),。為了給孩子們更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，2017年6月，城西社區(qū)建成社區(qū)兒童之家,。在兒童之家里,，擺放著課桌椅和小黑板，在適合兒童身高的小書架上,，擺滿了近千本兒童書,，有幼兒繪本、兒童故事書,、科普讀本等,。別小看這些書，為了挑選適合兒童之家的書籍,，周雪霞和同事還特地到縣圖書館,、婦聯(lián)請專家推薦了一份書單,。

兒童之家很受小讀者的歡迎，孩子們將這里當(dāng)成課后“第一站”,，這里,，有孩子們喜歡的“四點鐘課堂”。

周寧縣實驗小學(xué)西校區(qū)就在農(nóng)家書屋附近,，每逢下午放學(xué),，小學(xué)生成群結(jié)隊來到兒童之家寫作業(yè)。孩子們寫作業(yè)遇到難題時,，社區(qū)工作人員總會放下手中的工作,，為他們講解一二，久而久之,，就形成了“四點鐘課堂”,。“我非常喜歡兒童之家，這里有很多課外書,，還有阿姨輔導(dǎo)作業(yè)”就讀于周寧實驗小學(xué)的何江敏笑著說道,。

“有時我們工作太忙，沒辦法及時抽出人手專門輔導(dǎo)孩子們,，而且,，我們不是專職老師，怕輔導(dǎo)錯了反而耽誤孩子的學(xué)習(xí),。”彭忠說,，今后，兒童之家還會不斷完善機制,，也希望社區(qū)內(nèi)的愛心人士能加入其中,，共同辦好“四點鐘課堂”。