第一觀察 | 青年人,,總書(shū)記在兩會(huì)上@了你
青年,,是祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望,。今天的青年,,將在“十四五”乃至未來(lái)15年成長(zhǎng)為國(guó)之棟梁,、社會(huì)中堅(jiān),。
習(xí)近平總書(shū)記十分關(guān)心青年和青年工作。多年來(lái),,不管多忙,,他都會(huì)專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間,同青年談心,、給青年回信,、為青年鼓勁。在青年朋友心目中,,他是學(xué)習(xí)的榜樣,、人生的導(dǎo)師。
在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)上召開(kāi)的全國(guó)兩會(huì),,承載著全國(guó)人民的期盼,,也聚焦著廣大青年的目光。
總書(shū)記對(duì)青年成長(zhǎng)進(jìn)步念茲在茲,。每到一個(gè)團(tuán)組參加審議討論,,他都不忘@青年,解答青年關(guān)心的,、與青年息息相關(guān)的問(wèn)題,,要求筑牢青年成長(zhǎng)成才的根基,共同規(guī)劃青年更好的未來(lái),。
一個(gè)細(xì)節(jié)令人印象深刻——每場(chǎng)發(fā)言的代表委員中,,都有教育工作者;每場(chǎng)討論的話(huà)題,,都少不了青少年教育話(huà)題,。
在內(nèi)蒙古代表團(tuán),談及深入開(kāi)展中華民族共同體意識(shí)教育,,總書(shū)記要求,,“特別是要從青少年教育抓起”;
在醫(yī)藥衛(wèi)生界,、教育界委員聯(lián)組會(huì),,總書(shū)記指出,“無(wú)論學(xué)校教育還是家庭教育,,都不能過(guò)于注重分?jǐn)?shù)”“如果最后沒(méi)有形成健康成熟的人格,,那是不合格的”;
在青海代表團(tuán),,總書(shū)記強(qiáng)調(diào),,要通過(guò)在全社會(huì)開(kāi)展黨史、新中國(guó)史,、改革開(kāi)放史,、社會(huì)主義發(fā)展史教育,,引導(dǎo)廣大人民群眾特別是青少年弄清楚中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”,、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”等基本道理……
“特別是”“青少年”等關(guān)鍵詞,,凸顯著青年群體在總書(shū)記心中的重要位置。
總書(shū)記為何在全國(guó)兩會(huì)上如此關(guān)注青年,?
從歷史維度看,,青年一代的理想信念、精神狀態(tài),、綜合素質(zhì)如何,,關(guān)乎黨和國(guó)家事業(yè)能否薪火相傳、后繼有人,;
從時(shí)間維度看,,全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍,,青年既是見(jiàn)證者和參與者,,也是奮斗的生力軍、受益的主體,。
“十四五”開(kāi)局之年的全國(guó)兩會(huì),,向包括青年人在內(nèi)的全體人民展現(xiàn)了一幅中國(guó)發(fā)展的美好藍(lán)圖。
青年興則國(guó)家興,,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),。
“現(xiàn)在這一代年輕人,也在變化之中,,他們的心態(tài)、思想也在改變”,;“70后,、80后、90后,、00后,,他們走出去看世界之前,中國(guó)已經(jīng)可以平視這個(gè)世界了”……
總書(shū)記在全國(guó)兩會(huì)上的深情話(huà)語(yǔ),,飽含著對(duì)青年一代的充分肯定與殷切期望,。
出品人:趙承
策劃:霍小光
統(tǒng)籌:車(chē)玉明、王絢,、黃玥
攝影:鞠鵬,、金立旺
主筆:楊依軍
視覺(jué) | 編輯:楊文榮、王秋韻
新華社國(guó)內(nèi)部出品
責(zé)任編輯:劉寧芬