中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法
（1996年5月15日第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十九次會(huì)議通過(guò) 2022年4月20日第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十四次會(huì)議修訂）

目錄

第一章　總則

第二章　職業(yè)教育體系

第三章　職業(yè)教育的實(shí)施

第四章　職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

第五章　職業(yè)教育的教師與受教育者

第六章　職業(yè)教育的保障

第七章　法律責(zé)任

第八章　附則

第一章　總則

第一條　為了推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,，提高勞動(dòng)者素質(zhì)和技術(shù)技能水平,，促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè),，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、人力資源強(qiáng)國(guó)和技能型社會(huì),，推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),，根據(jù)憲法，制定本法,。

第二條　本法所稱(chēng)職業(yè)教育,，是指為了培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，使受教育者具備從事某種職業(yè)或者實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展所需要的職業(yè)道德,、科學(xué)文化與專(zhuān)業(yè)知識(shí),、技術(shù)技能等職業(yè)綜合素質(zhì)和行動(dòng)能力而實(shí)施的教育,，包括職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)。

機(jī)關(guān),、事業(yè)單位對(duì)其工作人員實(shí)施的專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)由法律,、行政法規(guī)另行規(guī)定。

第三條　職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類(lèi)型,，是國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分,，是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能,、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要途徑,。

國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育，推進(jìn)職業(yè)教育改革,，提高職業(yè)教育質(zhì)量,，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，建立健全適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要,、符合技術(shù)技能人才成長(zhǎng)規(guī)律的職業(yè)教育制度體系,，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供有力人才和技能支撐。

第四條　職業(yè)教育必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,，貫徹國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人,、德技并修,，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作,，堅(jiān)持面向市場(chǎng),、促進(jìn)就業(yè),，堅(jiān)持面向?qū)嵺`,、強(qiáng)化能力，堅(jiān)持面向人人,、因材施教,。

實(shí)施職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，對(duì)受教育者進(jìn)行思想政治教育和職業(yè)道德教育,，培育勞模精神,、勞動(dòng)精神、工匠精神,，傳授科學(xué)文化與專(zhuān)業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)技術(shù)技能，進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo),，全面提高受教育者的素質(zhì),。

第五條　公民有依法接受職業(yè)教育的權(quán)利,。

第六條　職業(yè)教育實(shí)行政府統(tǒng)籌、分級(jí)管理,、地方為主,、行業(yè)指導(dǎo)、校企合作,、社會(huì)參與,。

第七條　各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)將發(fā)展職業(yè)教育納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，與促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)和推動(dòng)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,、技術(shù)優(yōu)化升級(jí)等整體部署、統(tǒng)籌實(shí)施,。

第八條　國(guó)務(wù)院建立職業(yè)教育工作協(xié)調(diào)機(jī)制,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全國(guó)職業(yè)教育工作。

國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)職業(yè)教育工作的統(tǒng)籌規(guī)劃,、綜合協(xié)調(diào),、宏觀(guān)管理。國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén),、人力資源社會(huì)保障行政部門(mén)和其他有關(guān)部門(mén)在國(guó)務(wù)院規(guī)定的職責(zé)范圍內(nèi),，分別負(fù)責(zé)有關(guān)的職業(yè)教育工作。

省,、自治區(qū),、直轄市人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確設(shè)區(qū)的市,、縣級(jí)人民政府職業(yè)教育具體工作職責(zé),，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職業(yè)教育發(fā)展，組織開(kāi)展督導(dǎo)評(píng)估,。

縣級(jí)以上地方人民政府有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)溝通配合,，共同推進(jìn)職業(yè)教育工作。

第九條　國(guó)家鼓勵(lì)發(fā)展多種層次和形式的職業(yè)教育,，推進(jìn)多元辦學(xué),，支持社會(huì)力量廣泛、平等參與職業(yè)教育,。

國(guó)家發(fā)揮企業(yè)的重要辦學(xué)主體作用,，推動(dòng)企業(yè)深度參與職業(yè)教育，鼓勵(lì)企業(yè)舉辦高質(zhì)量職業(yè)教育,。

有關(guān)行業(yè)主管部門(mén),、工會(huì)和中華職業(yè)教育社等群團(tuán)組織、行業(yè)組織,、企業(yè),、事業(yè)單位等應(yīng)當(dāng)依法履行實(shí)施職業(yè)教育的義務(wù),，參與、支持或者開(kāi)展職業(yè)教育,。

第十條　國(guó)家采取措施,，大力發(fā)展技工教育，全面提高產(chǎn)業(yè)工人素質(zhì),。

國(guó)家采取措施,，支持舉辦面向農(nóng)村的職業(yè)教育，組織開(kāi)展農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn),、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn),，培養(yǎng)高素質(zhì)鄉(xiāng)村振興人才。

國(guó)家采取措施,，扶持革命老區(qū),、民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū),、欠發(fā)達(dá)地區(qū)職業(yè)教育的發(fā)展,。

國(guó)家采取措施，組織各類(lèi)轉(zhuǎn)崗,、再就業(yè),、失業(yè)人員以及特殊人群等接受各種形式的職業(yè)教育，扶持殘疾人職業(yè)教育的發(fā)展,。

國(guó)家保障婦女平等接受職業(yè)教育的權(quán)利,。

第十一條　實(shí)施職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，結(jié)合職業(yè)分類(lèi),、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),、職業(yè)發(fā)展需求，制定教育標(biāo)準(zhǔn)或者培訓(xùn)方案,，實(shí)行學(xué)歷證書(shū)及其他學(xué)業(yè)證書(shū),、培訓(xùn)證書(shū)、職業(yè)資格證書(shū)和職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)制度,。

國(guó)家實(shí)行勞動(dòng)者在就業(yè)前或者上崗前接受必要的職業(yè)教育的制度,。

第十二條　國(guó)家采取措施，提高技術(shù)技能人才的社會(huì)地位和待遇,，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴,、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚,。

國(guó)家對(duì)在職業(yè)教育工作中做出顯著成績(jī)的單位和個(gè)人按照有關(guān)規(guī)定給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì),。

每年5月的第二周為職業(yè)教育活動(dòng)周,。

第十三條　國(guó)家鼓勵(lì)職業(yè)教育領(lǐng)域的對(duì)外交流與合作,，支持引進(jìn)境外優(yōu)質(zhì)資源發(fā)展職業(yè)教育，鼓勵(lì)有條件的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)赴境外辦學(xué),，支持開(kāi)展多種形式的職業(yè)教育學(xué)習(xí)成果互認(rèn),。

第二章　職業(yè)教育體系

第十四條　國(guó)家建立健全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，產(chǎn)教深度融合,，職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)并重,，職業(yè)教育與普通教育相互融通，不同層次職業(yè)教育有效貫通,，服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,。

國(guó)家優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，科學(xué)配置教育資源,，在義務(wù)教育后的不同階段因地制宜,、統(tǒng)籌推進(jìn)職業(yè)教育與普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

第十五條　職業(yè)學(xué)校教育分為中等職業(yè)學(xué)校教育,、高等職業(yè)學(xué)校教育,。

中等職業(yè)學(xué)校教育由高級(jí)中等教育層次的中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）實(shí)施。

高等職業(yè)學(xué)校教育由專(zhuān)科,、本科及以上教育層次的高等職業(yè)學(xué)校和普通高等學(xué)校實(shí)施,。根據(jù)高等職業(yè)學(xué)校設(shè)置制度規(guī)定，將符合條件的技師學(xué)院納入高等職業(yè)學(xué)校序列,。

其他學(xué)校,、教育機(jī)構(gòu)或者符合條件的企業(yè)、行業(yè)組織按照教育行政部門(mén)的統(tǒng)籌規(guī)劃,，可以實(shí)施相應(yīng)層次的職業(yè)學(xué)校教育或者提供納入人才培養(yǎng)方案的學(xué)分課程,。

第十六條　職業(yè)培訓(xùn)包括就業(yè)前培訓(xùn)、在職培訓(xùn),、再就業(yè)培訓(xùn)及其他職業(yè)性培訓(xùn),，可以根據(jù)實(shí)際情況分級(jí)分類(lèi)實(shí)施。

職業(yè)培訓(xùn)可以由相應(yīng)的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、職業(yè)學(xué)校實(shí)施,。

其他學(xué)校或者教育機(jī)構(gòu)以及企業(yè),、社會(huì)組織可以根據(jù)辦學(xué)能力,、社會(huì)需求，依法開(kāi)展面向社會(huì)的,、多種形式的職業(yè)培訓(xùn),。

第十七條　國(guó)家建立健全各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教育與職業(yè)培訓(xùn)學(xué)分、資歷以及其他學(xué)習(xí)成果的認(rèn)證,、積累和轉(zhuǎn)換機(jī)制,，推進(jìn)職業(yè)教育國(guó)家學(xué)分銀行建設(shè),，促進(jìn)職業(yè)教育與普通教育的學(xué)習(xí)成果融通、互認(rèn),。

軍隊(duì)職業(yè)技能等級(jí)納入國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證和職業(yè)技能等級(jí)評(píng)價(jià)體系,。

第十八條　殘疾人職業(yè)教育除由殘疾人教育機(jī)構(gòu)實(shí)施外，各級(jí)各類(lèi)職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定接納殘疾學(xué)生,，并加強(qiáng)無(wú)障礙環(huán)境建設(shè),，為殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)、生活提供必要的幫助和便利,。

國(guó)家采取措施,，支持殘疾人教育機(jī)構(gòu)、職業(yè)學(xué)校,、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其他教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展或者聯(lián)合開(kāi)展殘疾人職業(yè)教育,。

從事殘疾人職業(yè)教育的特殊教育教師按照規(guī)定享受特殊教育津貼。

第十九條　縣級(jí)以上人民政府教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)和支持普通中小學(xué),、普通高等學(xué)校,，根據(jù)實(shí)際需要增加職業(yè)教育相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行職業(yè)啟蒙,、職業(yè)認(rèn)知,、職業(yè)體驗(yàn)，開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),、勞動(dòng)教育,，并組織、引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校,、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、企業(yè)和行業(yè)組織等提供條件和支持。

第三章　職業(yè)教育的實(shí)施

第二十條　國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)會(huì)同有關(guān)部門(mén)根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和職業(yè)教育特點(diǎn),，組織制定,、修訂職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄，完善職業(yè)教育教學(xué)等標(biāo)準(zhǔn),，宏觀(guān)管理指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校教材建設(shè),。

第二十一條　縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)舉辦或者參與舉辦發(fā)揮骨干和示范作用的職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，對(duì)社會(huì)力量依法舉辦的職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予指導(dǎo)和扶持,。

國(guó)家根據(jù)產(chǎn)業(yè)布局和行業(yè)發(fā)展需要，采取措施,，大力發(fā)展先進(jìn)制造等產(chǎn)業(yè)需要的新興專(zhuān)業(yè),，支持高水平職業(yè)學(xué)校、專(zhuān)業(yè)建設(shè),。

國(guó)家采取措施,，加快培養(yǎng)托育、護(hù)理,、康養(yǎng),、家政等方面技術(shù)技能人才。

第二十二條　縣級(jí)人民政府可以根據(jù)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,，設(shè)立職業(yè)教育中心學(xué)校,，開(kāi)展多種形式的職業(yè)教育，實(shí)施實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),。

教育行政部門(mén)可以委托職業(yè)教育中心學(xué)校承擔(dān)教育教學(xué)指導(dǎo),、教育質(zhì)量評(píng)價(jià)、教師培訓(xùn)等職業(yè)教育公共管理和服務(wù)工作,。

第二十三條　行業(yè)主管部門(mén)按照行業(yè),、產(chǎn)業(yè)人才需求加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育的指導(dǎo)，定期發(fā)布人才需求信息,。

行業(yè)主管部門(mén),、工會(huì)和中華職業(yè)教育社等群團(tuán)組織、行業(yè)組織可以根據(jù)需要,，參與制定職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄和相關(guān)職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn),，開(kāi)展人才需求預(yù)測(cè)、職業(yè)生涯發(fā)展研究及信息咨詢(xún),，培育供需匹配的產(chǎn)教融合服務(wù)組織,，舉辦或者聯(lián)合舉辦職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，組織,、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)相關(guān)企業(yè),、事業(yè)單位,、社會(huì)組織舉辦職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。

第二十四條　企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)本單位實(shí)際,，有計(jì)劃地對(duì)本單位的職工和準(zhǔn)備招用的人員實(shí)施職業(yè)教育，并可以設(shè)置專(zhuān)職或者兼職實(shí)施職業(yè)教育的崗位,。

企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定實(shí)行培訓(xùn)上崗制度,。企業(yè)招用的從事技術(shù)工種的勞動(dòng)者，上崗前必須進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和技術(shù)培訓(xùn),；招用的從事涉及公共安全,、人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全等特定職業(yè)（工種）的勞動(dòng)者，必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)并依法取得職業(yè)資格或者特種作業(yè)資格,。

企業(yè)開(kāi)展職業(yè)教育的情況應(yīng)當(dāng)納入企業(yè)社會(huì)責(zé)任報(bào)告,。

第二十五條　企業(yè)可以利用資本、技術(shù),、知識(shí),、設(shè)施、設(shè)備,、場(chǎng)地和管理等要素,，舉辦或者聯(lián)合舉辦職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。

第二十六條　國(guó)家鼓勵(lì),、指導(dǎo)、支持企業(yè)和其他社會(huì)力量依法舉辦職業(yè)學(xué)校,、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。

地方各級(jí)人民政府采取購(gòu)買(mǎi)服務(wù)，向?qū)W生提供助學(xué)貸款,、獎(jiǎng)助學(xué)金等措施,，對(duì)企業(yè)和其他社會(huì)力量依法舉辦的職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)予以扶持；對(duì)其中的非營(yíng)利性職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還可以采取政府補(bǔ)貼,、基金獎(jiǎng)勵(lì),、捐資激勵(lì)等扶持措施，參照同級(jí)同類(lèi)公辦學(xué)校生均經(jīng)費(fèi)等相關(guān)經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和支持政策給予適當(dāng)補(bǔ)助,。

第二十七條　對(duì)深度參與產(chǎn)教融合,、校企合作，在提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量,、促進(jìn)就業(yè)中發(fā)揮重要主體作用的企業(yè),，按照規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)符合條件認(rèn)定為產(chǎn)教融合型企業(yè)的,，按照規(guī)定給予金融,、財(cái)政、土地等支持,，落實(shí)教育費(fèi)附加,、地方教育附加減免及其他稅費(fèi)優(yōu)惠。

第二十八條　聯(lián)合舉辦職業(yè)學(xué)校,、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的,，舉辦者應(yīng)當(dāng)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，約定各方權(quán)利義務(wù),。

地方各級(jí)人民政府及行業(yè)主管部門(mén)支持社會(huì)力量依法參與聯(lián)合辦學(xué),，舉辦多種形式的職業(yè)學(xué)校,、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

行業(yè)主管部門(mén),、工會(huì)等群團(tuán)組織,、行業(yè)組織、企業(yè),、事業(yè)單位等委托學(xué)校,、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施職業(yè)教育的,，應(yīng)當(dāng)簽訂委托合同,。

第二十九條　縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)職業(yè)教育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，組織行業(yè)主管部門(mén),、工會(huì)等群團(tuán)組織,、行業(yè)組織、企業(yè)等根據(jù)區(qū)域或者行業(yè)職業(yè)教育的需要建設(shè)高水平,、專(zhuān)業(yè)化,、開(kāi)放共享的產(chǎn)教融合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為職業(yè)學(xué)校,、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和企業(yè)開(kāi)展培訓(xùn)提供條件和支持,。

第三十條　國(guó)家推行中國(guó)特色學(xué)徒制，引導(dǎo)企業(yè)按照崗位總量的一定比例設(shè)立學(xué)徒崗位,，鼓勵(lì)和支持有技術(shù)技能人才培養(yǎng)能力的企業(yè)特別是產(chǎn)教融合型企業(yè)與職業(yè)學(xué)校,、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展合作，對(duì)新招用職工,、在崗職工和轉(zhuǎn)崗職工進(jìn)行學(xué)徒培訓(xùn),，或者與職業(yè)學(xué)校聯(lián)合招收學(xué)生，以工學(xué)結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)徒培養(yǎng),。有關(guān)企業(yè)可以按照規(guī)定享受補(bǔ)貼,。

企業(yè)與職業(yè)學(xué)校聯(lián)合招收學(xué)生，以工學(xué)結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)徒培養(yǎng)的,，應(yīng)當(dāng)簽訂學(xué)徒培養(yǎng)協(xié)議,。

第三十一條　國(guó)家鼓勵(lì)行業(yè)組織、企業(yè)等參與職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教材開(kāi)發(fā),，將新技術(shù),、新工藝、新理念納入職業(yè)學(xué)校教材,，并可以通過(guò)活頁(yè)式教材等多種方式進(jìn)行動(dòng)態(tài)更新,；支持運(yùn)用信息技術(shù)和其他現(xiàn)代化教學(xué)方式，開(kāi)發(fā)職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)課程等學(xué)習(xí)資源,，創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)校管理方式,，推動(dòng)職業(yè)教育信息化建設(shè)與融合應(yīng)用。

第三十二條　國(guó)家通過(guò)組織開(kāi)展職業(yè)技能競(jìng)賽等活動(dòng)，為技術(shù)技能人才提供展示技能,、切磋技藝的平臺(tái),，持續(xù)培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠和大國(guó)工匠,。

第四章　職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

第三十三條　職業(yè)學(xué)校的設(shè)立,，應(yīng)當(dāng)符合下列基本條件：

（一）有組織機(jī)構(gòu)和章程；

（二）有合格的教師和管理人員,；

（三）有與所實(shí)施職業(yè)教育相適應(yīng),、符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)和安全要求的教學(xué)及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、設(shè)施,、設(shè)備以及課程體系,、教育教學(xué)資源等；

（四）有必備的辦學(xué)資金和與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的穩(wěn)定經(jīng)費(fèi)來(lái)源,。

設(shè)立中等職業(yè)學(xué)校,，由縣級(jí)以上地方人民政府或者有關(guān)部門(mén)按照規(guī)定的權(quán)限審批；設(shè)立實(shí)施專(zhuān)科層次教育的高等職業(yè)學(xué)校,，由省,、自治區(qū)、直轄市人民政府審批,，報(bào)國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)備案,；設(shè)立實(shí)施本科及以上層次教育的高等職業(yè)學(xué)校，由國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)審批,。

專(zhuān)科層次高等職業(yè)學(xué)校設(shè)置的培養(yǎng)高端技術(shù)技能人才的部分專(zhuān)業(yè),，符合產(chǎn)教深度融合、辦學(xué)特色鮮明,、培養(yǎng)質(zhì)量較高等條件的,，經(jīng)國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)審批，可以實(shí)施本科層次的職業(yè)教育,。

第三十四條　職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的設(shè)立,，應(yīng)當(dāng)符合下列基本條件：

（一）有組織機(jī)構(gòu)和管理制度；

（二）有與培訓(xùn)任務(wù)相適應(yīng)的課程體系,、教師或者其他授課人員,、管理人員；

（三）有與培訓(xùn)任務(wù)相適應(yīng),、符合安全要求的場(chǎng)所,、設(shè)施、設(shè)備,；

（四）有相應(yīng)的經(jīng)費(fèi),。

職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的設(shè)立,、變更和終止，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

第三十五條　公辦職業(yè)學(xué)校實(shí)行中國(guó)共產(chǎn)黨職業(yè)學(xué)?；鶎咏M織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，中國(guó)共產(chǎn)黨職業(yè)學(xué)?；鶎咏M織按照中國(guó)共產(chǎn)黨章程和有關(guān)規(guī)定,，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，支持校長(zhǎng)獨(dú)立負(fù)責(zé)地行使職權(quán),。民辦職業(yè)學(xué)校依法健全決策機(jī)制,，強(qiáng)化學(xué)校的中國(guó)共產(chǎn)黨基層組織政治功能，保證其在學(xué)校重大事項(xiàng)決策,、監(jiān)督,、執(zhí)行各環(huán)節(jié)有效發(fā)揮作用。

校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)本學(xué)校教學(xué),、科學(xué)研究和其他行政管理工作。校長(zhǎng)通過(guò)校長(zhǎng)辦公會(huì)或者校務(wù)會(huì)議行使職權(quán),，依法接受監(jiān)督,。

職業(yè)學(xué)校可以通過(guò)咨詢(xún),、協(xié)商等多種形式,，聽(tīng)取行業(yè)組織、企業(yè),、學(xué)校畢業(yè)生等方面代表的意見(jiàn),，發(fā)揮其參與學(xué)校建設(shè)、支持學(xué)校發(fā)展的作用,。

第三十六條　職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法辦學(xué),，依據(jù)章程自主管理。

職業(yè)學(xué)校在辦學(xué)中可以開(kāi)展下列活動(dòng)：

（一）根據(jù)產(chǎn)業(yè)需求,，依法自主設(shè)置專(zhuān)業(yè),；

（二）基于職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)制定人才培養(yǎng)方案，依法自主選用或者編寫(xiě)專(zhuān)業(yè)課程教材,；

（三）根據(jù)培養(yǎng)技術(shù)技能人才的需要,，自主設(shè)置學(xué)習(xí)制度，安排教學(xué)過(guò)程,；

（四）在基本學(xué)制基礎(chǔ)上,，適當(dāng)調(diào)整修業(yè)年限，實(shí)行彈性學(xué)習(xí)制度,；

（五）依法自主選聘專(zhuān)業(yè)課教師,。

第三十七條　國(guó)家建立符合職業(yè)教育特點(diǎn)的考試招生制度,。

中等職業(yè)學(xué)校可以按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定,，在有關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)行與高等職業(yè)學(xué)校教育的貫通招生和培養(yǎng),。

高等職業(yè)學(xué)校可以按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定,，采取文化素質(zhì)與職業(yè)技能相結(jié)合的考核方式招收學(xué)生,；對(duì)有突出貢獻(xiàn)的技術(shù)技能人才，經(jīng)考核合格,，可以破格錄取,。

省級(jí)以上人民政府教育行政部門(mén)會(huì)同同級(jí)人民政府有關(guān)部門(mén)建立職業(yè)教育統(tǒng)一招生平臺(tái)，匯總發(fā)布實(shí)施職業(yè)教育的學(xué)校及其專(zhuān)業(yè)設(shè)置,、招生情況等信息,，提供查詢(xún)、報(bào)考等服務(wù),。

第三十八條　職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng),、師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,，保證教育教學(xué)質(zhì)量,。

第三十九條　職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)機(jī)制，采取多種形式為學(xué)生提供職業(yè)規(guī)劃,、職業(yè)體驗(yàn),、求職指導(dǎo)等就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,。

第四十條　職業(yè)學(xué)校,、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)注重產(chǎn)教融合，實(shí)行校企合作,。

職業(yè)學(xué)校,、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以通過(guò)與行業(yè)組織、企業(yè),、事業(yè)單位等共同舉辦職業(yè)教育機(jī)構(gòu),、組建職業(yè)教育集團(tuán)、開(kāi)展訂單培養(yǎng)等多種形式進(jìn)行合作,。

國(guó)家鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校在招生就業(yè),、人才培養(yǎng)方案制定、師資隊(duì)伍建設(shè),、專(zhuān)業(yè)規(guī)劃,、課程設(shè)置、教材開(kāi)發(fā),、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)實(shí)施,、質(zhì)量評(píng)價(jià)、科學(xué)研究,、技術(shù)服務(wù),、科技成果轉(zhuǎn)化以及技術(shù)技能創(chuàng)新平臺(tái)、專(zhuān)業(yè)化技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu),、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等方面,，與相關(guān)行業(yè)組織、企業(yè),、事業(yè)單位等建立合作機(jī)制,。開(kāi)展合作的，應(yīng)當(dāng)簽訂協(xié)議,，明確雙方權(quán)利義務(wù),。

第四十一條　職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展校企合作,、提供社會(huì)服務(wù)或者以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)為目的舉辦企業(yè),、開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)取得的收入用于改善辦學(xué)條件；收入的一定比例可以用于支付教師,、企業(yè)專(zhuān)家,、外聘人員和受教育者的勞動(dòng)報(bào)酬，也可以作為績(jī)效工資來(lái)源,，符合國(guó)家規(guī)定的可以不受績(jī)效工資總量限制。

職業(yè)學(xué)校,、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施前款規(guī)定的活動(dòng),，符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的，享受相關(guān)稅費(fèi)優(yōu)惠政策,。

第四十二條　職業(yè)學(xué)校按照規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和辦法,，收取學(xué)費(fèi)和其他必要費(fèi)用；符合國(guó)家規(guī)定條件的,，應(yīng)當(dāng)予以減免,；不得以介紹工作、安排實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等名義違法收取費(fèi)用,。

職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、職業(yè)學(xué)校面向社會(huì)開(kāi)展培訓(xùn)的，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用,。

第四十三條　職業(yè)學(xué)校,、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立健全教育質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，吸納行業(yè)組織,、企業(yè)等參與評(píng)價(jià),，并及時(shí)公開(kāi)相關(guān)信息,，接受教育督導(dǎo)和社會(huì)監(jiān)督。

縣級(jí)以上人民政府教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)會(huì)同有關(guān)部門(mén),、行業(yè)組織建立符合職業(yè)教育特點(diǎn)的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,，組織或者委托行業(yè)組織、企業(yè)和第三方專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu),，對(duì)職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估,，并將評(píng)估結(jié)果及時(shí)公開(kāi)。

職業(yè)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)突出就業(yè)導(dǎo)向,，把受教育者的職業(yè)道德,、技術(shù)技能水平、就業(yè)質(zhì)量作為重要指標(biāo),，引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,。

有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)按照各自職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)學(xué)校,、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理,。

第五章　職業(yè)教育的教師與受教育者

第四十四條　國(guó)家保障職業(yè)教育教師的權(quán)利，提高其專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與社會(huì)地位,。

縣級(jí)以上人民政府及其有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)將職業(yè)教育教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作納入教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,，保證職業(yè)教育教師隊(duì)伍適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展的需要。

第四十五條　國(guó)家建立健全職業(yè)教育教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系,。

各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施,，加強(qiáng)職業(yè)教育教師專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)培訓(xùn)，鼓勵(lì)設(shè)立專(zhuān)門(mén)的職業(yè)教育師范院校,，支持高等學(xué)校設(shè)立相關(guān)專(zhuān)業(yè),，培養(yǎng)職業(yè)教育教師；鼓勵(lì)行業(yè)組織,、企業(yè)共同參與職業(yè)教育教師培養(yǎng)培訓(xùn),。

產(chǎn)教融合型企業(yè)、規(guī)模以上企業(yè)應(yīng)當(dāng)安排一定比例的崗位,，接納職業(yè)學(xué)校,、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師實(shí)踐。

第四十六條　國(guó)家建立健全符合職業(yè)教育特點(diǎn)和發(fā)展要求的職業(yè)學(xué)校教師崗位設(shè)置和職務(wù)（職稱(chēng)）評(píng)聘制度,。

職業(yè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課教師（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師）應(yīng)當(dāng)具有一定年限的相應(yīng)工作經(jīng)歷或者實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到相應(yīng)的技術(shù)技能水平。

具備條件的企業(yè),、事業(yè)單位經(jīng)營(yíng)管理和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,，以及其他有專(zhuān)業(yè)知識(shí)或者特殊技能的人員，經(jīng)教育教學(xué)能力培訓(xùn)合格的,，可以擔(dān)任職業(yè)學(xué)校的專(zhuān)職或者兼職專(zhuān)業(yè)課教師,；取得教師資格的,，可以根據(jù)其技術(shù)職稱(chēng)聘任為相應(yīng)的教師職務(wù)。取得職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課教師資格可以視情況降低學(xué)歷要求,。

第四十七條　國(guó)家鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校聘請(qǐng)技能大師,、勞動(dòng)模范、能工巧匠,、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人等高技能人才,，通過(guò)擔(dān)任專(zhuān)職或者兼職專(zhuān)業(yè)課教師、設(shè)立工作室等方式,，參與人才培養(yǎng),、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技能傳承等工作,。

第四十八條　國(guó)家制定職業(yè)學(xué)校教職工配備基本標(biāo)準(zhǔn),。省、自治區(qū),、直轄市應(yīng)當(dāng)根據(jù)基本標(biāo)準(zhǔn),，制定本地區(qū)職業(yè)學(xué)校教職工配備標(biāo)準(zhǔn)。

縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)教職工配備標(biāo)準(zhǔn),、辦學(xué)規(guī)模等,，確定公辦職業(yè)學(xué)校教職工人員規(guī)模，其中一定比例可以用于支持職業(yè)學(xué)校面向社會(huì)公開(kāi)招聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,、技能人才擔(dān)任專(zhuān)職或者兼職教師,。

第四十九條　職業(yè)學(xué)校學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)和學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,、職業(yè)精神和行為習(xí)慣，努力學(xué)習(xí),，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，按照要求參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),，掌握技術(shù)技能,。

職業(yè)學(xué)校學(xué)生的合法權(quán)益，受法律保護(hù),。

第五十條　國(guó)家鼓勵(lì)企業(yè),、事業(yè)單位安排實(shí)習(xí)崗位，接納職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)生實(shí)習(xí),。接納實(shí)習(xí)的單位應(yīng)當(dāng)保障學(xué)生在實(shí)習(xí)期間按照規(guī)定享受休息休假,、獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)、參加相關(guān)保險(xiǎn),、接受職業(yè)技能指導(dǎo)等權(quán)利,；對(duì)上崗實(shí)習(xí)的,，應(yīng)當(dāng)簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，給予適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)報(bào)酬,。

職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生的指導(dǎo),，加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育，協(xié)商實(shí)習(xí)單位安排與學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)相匹配的崗位,，明確實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，不得安排學(xué)生從事與所學(xué)專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，不得違反相關(guān)規(guī)定通過(guò)人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu),、勞務(wù)派遣單位,，或者通過(guò)非法從事人力資源服務(wù)、勞務(wù)派遣業(yè)務(wù)的單位或個(gè)人組織,、安排,、管理學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

第五十一條　接受職業(yè)學(xué)校教育,，達(dá)到相應(yīng)學(xué)業(yè)要求,，經(jīng)學(xué)校考核合格的,，取得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū),；接受職業(yè)培訓(xùn)，經(jīng)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者職業(yè)學(xué)?？己撕细竦?，取得相應(yīng)的培訓(xùn)證書(shū)；經(jīng)符合國(guó)家規(guī)定的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)考核合格的,，取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)或者職業(yè)技能等級(jí)證書(shū),。

學(xué)業(yè)證書(shū)、培訓(xùn)證書(shū),、職業(yè)資格證書(shū)和職業(yè)技能等級(jí)證書(shū),，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，作為受教育者從業(yè)的憑證,。

接受職業(yè)培訓(xùn)取得的職業(yè)技能等級(jí)證書(shū),、培訓(xùn)證書(shū)等學(xué)習(xí)成果，經(jīng)職業(yè)學(xué)校認(rèn)定,，可以轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的學(xué)歷教育學(xué)分,；達(dá)到相應(yīng)職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)要求的，可以取得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū),。

接受高等職業(yè)學(xué)校教育,，學(xué)業(yè)水平達(dá)到國(guó)家規(guī)定的學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)的，可以依法申請(qǐng)相應(yīng)學(xué)位。

第五十二條　國(guó)家建立對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)和資助制度,，對(duì)特別優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供資助，并向艱苦,、特殊行業(yè)等專(zhuān)業(yè)學(xué)生適當(dāng)傾斜,。國(guó)家根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況適時(shí)調(diào)整獎(jiǎng)勵(lì)和資助標(biāo)準(zhǔn)。

國(guó)家支持企業(yè),、事業(yè)單位,、社會(huì)組織及公民個(gè)人按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定設(shè)立職業(yè)教育獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金,，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,，資助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。

職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定從事業(yè)收入或者學(xué)費(fèi)收入中提取一定比例資金,，用于獎(jiǎng)勵(lì)和資助學(xué)生,。

省、自治區(qū),、直轄市人民政府有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)完善職業(yè)學(xué)校資助資金管理制度,，規(guī)范資助資金管理使用。

第五十三條　職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué),、就業(yè),、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機(jī)會(huì)。

高等職業(yè)學(xué)校和實(shí)施職業(yè)教育的普通高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)在招生計(jì)劃中確定相應(yīng)比例或者采取單獨(dú)考試辦法,，專(zhuān)門(mén)招收職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生,。

各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造公平就業(yè)環(huán)境。用人單位不得設(shè)置妨礙職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生平等就業(yè),、公平競(jìng)爭(zhēng)的報(bào)考,、錄用、聘用條件,。機(jī)關(guān),、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)在招錄,、招聘技術(shù)技能崗位人員時(shí),，應(yīng)當(dāng)明確技術(shù)技能要求，將技術(shù)技能水平作為錄用,、聘用的重要條件。事業(yè)單位公開(kāi)招聘中有職業(yè)技能等級(jí)要求的崗位,，可以適當(dāng)降低學(xué)歷要求,。

第六章　職業(yè)教育的保障

第五十四條　國(guó)家優(yōu)化教育經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)，使職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入與職業(yè)教育發(fā)展需求相適應(yīng)，鼓勵(lì)通過(guò)多種渠道依法籌集發(fā)展職業(yè)教育的資金,。

第五十五條　各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)按照事權(quán)和支出責(zé)任相適應(yīng)的原則,，根據(jù)職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)模、培養(yǎng)成本和辦學(xué)質(zhì)量等落實(shí)職業(yè)教育經(jīng)費(fèi),，并加強(qiáng)預(yù)算績(jī)效管理,，提高資金使用效益。

省,、自治區(qū),、直轄市人民政府應(yīng)當(dāng)制定本地區(qū)職業(yè)學(xué)校生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)或者公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。職業(yè)學(xué)校舉辦者應(yīng)當(dāng)按照生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)或者公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按時(shí),、足額撥付經(jīng)費(fèi),，不斷改善辦學(xué)條件。不得以學(xué)費(fèi),、社會(huì)服務(wù)收入沖抵生均撥款,。

民辦職業(yè)學(xué)校舉辦者應(yīng)當(dāng)參照同層次職業(yè)學(xué)校生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)多種渠道籌措經(jīng)費(fèi),。

財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)安排,、社會(huì)捐贈(zèng)指定用于職業(yè)教育的經(jīng)費(fèi)，任何組織和個(gè)人不得挪用,、克扣,。

第五十六條　地方各級(jí)人民政府安排地方教育附加等方面的經(jīng)費(fèi)，應(yīng)當(dāng)將其中可用于職業(yè)教育的資金統(tǒng)籌使用,；發(fā)揮失業(yè)保險(xiǎn)基金作用,，支持職工提升職業(yè)技能。

第五十七條　各級(jí)人民政府加大面向農(nóng)村的職業(yè)教育投入,，可以將農(nóng)村科學(xué)技術(shù)開(kāi)發(fā),、技術(shù)推廣的經(jīng)費(fèi)適當(dāng)用于農(nóng)村職業(yè)培訓(xùn)。

第五十八條　企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)國(guó)務(wù)院規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),，按照職工工資總額一定比例提取和使用職工教育經(jīng)費(fèi),。職工教育經(jīng)費(fèi)可以用于舉辦職業(yè)教育機(jī)構(gòu)、對(duì)本單位的職工和準(zhǔn)備招用人員進(jìn)行職業(yè)教育等合理用途,，其中用于企業(yè)一線(xiàn)職工職業(yè)教育的經(jīng)費(fèi)應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家規(guī)定的比例,。用人單位安排職工到職業(yè)學(xué)校或者職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受職業(yè)教育的,，應(yīng)當(dāng)在其接受職業(yè)教育期間依法支付工資,，保障相關(guān)待遇。

企業(yè)設(shè)立具備生產(chǎn)與教學(xué)功能的產(chǎn)教融合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地所發(fā)生的費(fèi)用,，可以參照職業(yè)學(xué)校享受相應(yīng)的用地,、公用事業(yè)費(fèi)等優(yōu)惠,。

第五十九條　國(guó)家鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)通過(guò)提供金融服務(wù)支持發(fā)展職業(yè)教育。

第六十條　國(guó)家鼓勵(lì)企業(yè),、事業(yè)單位,、社會(huì)組織及公民個(gè)人對(duì)職業(yè)教育捐資助學(xué)，鼓勵(lì)境外的組織和個(gè)人對(duì)職業(yè)教育提供資助和捐贈(zèng),。提供的資助和捐贈(zèng),，必須用于職業(yè)教育。

第六十一條　國(guó)家鼓勵(lì)和支持開(kāi)展職業(yè)教育的科學(xué)技術(shù)研究,、教材和教學(xué)資源開(kāi)發(fā),，推進(jìn)職業(yè)教育資源跨區(qū)域、跨行業(yè),、跨部門(mén)共建共享,。

國(guó)家逐步建立反映職業(yè)教育特點(diǎn)和功能的信息統(tǒng)計(jì)和管理體系。

縣級(jí)以上人民政府及其有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)建立健全職業(yè)教育服務(wù)和保障體系,，組織,、引導(dǎo)工會(huì)等群團(tuán)組織、行業(yè)組織,、企業(yè),、學(xué)校等開(kāi)展職業(yè)教育研究、宣傳推廣,、人才供需對(duì)接等活動(dòng),。

第六十二條　新聞媒體和職業(yè)教育有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)積極開(kāi)展職業(yè)教育公益宣傳，弘揚(yáng)技術(shù)技能人才成長(zhǎng)成才典型事跡,，營(yíng)造人人努力成才,、人人皆可成才、人人盡展其才的良好社會(huì)氛圍,。

第七章　法律責(zé)任

第六十三條　在職業(yè)教育活動(dòng)中違反《中華人民共和國(guó)教育法》,、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》等有關(guān)法律規(guī)定的，依照有關(guān)法律的規(guī)定給予處罰,。

第六十四條　企業(yè)未依照本法規(guī)定對(duì)本單位的職工和準(zhǔn)備招用的人員實(shí)施職業(yè)教育,、提取和使用職工教育經(jīng)費(fèi)的，由有關(guān)部門(mén)責(zé)令改正,；拒不改正的,，由縣級(jí)以上人民政府收取其應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職工教育經(jīng)費(fèi)，用于職業(yè)教育,。

第六十五條　職業(yè)學(xué)校,、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在職業(yè)教育活動(dòng)中違反本法規(guī)定的，由教育行政部門(mén)或者其他有關(guān)部門(mén)責(zé)令改正,；教育教學(xué)質(zhì)量低下或者管理混亂,，造成嚴(yán)重后果的,，責(zé)令暫停招生、限期整頓,；逾期不整頓或者經(jīng)整頓仍達(dá)不到要求的，吊銷(xiāo)辦學(xué)許可證或者責(zé)令停止辦學(xué),。

第六十六條　接納職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)生實(shí)習(xí)的單位違反本法規(guī)定,，侵害學(xué)生休息休假、獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù),、參加相關(guān)保險(xiǎn),、接受職業(yè)技能指導(dǎo)等權(quán)利的，依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,。

職業(yè)學(xué)校,、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違反本法規(guī)定，通過(guò)人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu),、勞務(wù)派遣單位或者非法從事人力資源服務(wù),、勞務(wù)派遣業(yè)務(wù)的單位或個(gè)人組織、安排,、管理學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的,，由教育行政部門(mén)、人力資源社會(huì)保障行政部門(mén)或者其他有關(guān)部門(mén)責(zé)令改正,，沒(méi)收違法所得,，并處違法所得一倍以上五倍以下的罰款；違法所得不足一萬(wàn)元的,，按一萬(wàn)元計(jì)算,。

對(duì)前款規(guī)定的人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)、勞務(wù)派遣單位或者非法從事人力資源服務(wù),、勞務(wù)派遣業(yè)務(wù)的單位或個(gè)人,，由人力資源社會(huì)保障行政部門(mén)或者其他有關(guān)部門(mén)責(zé)令改正，沒(méi)收違法所得,，并處違法所得一倍以上五倍以下的罰款,；違法所得不足一萬(wàn)元的，按一萬(wàn)元計(jì)算,。

第六十七條　教育行政部門(mén),、人力資源社會(huì)保障行政部門(mén)或者其他有關(guān)部門(mén)的工作人員違反本法規(guī)定，濫用職權(quán),、玩忽職守,、徇私舞弊的，依法給予處分,；構(gòu)成犯罪的,，依法追究刑事責(zé)任,。

第八章　附則

第六十八條　境外的組織和個(gè)人在境內(nèi)舉辦職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，適用本法,；法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的,，從其規(guī)定,。

第六十九條　本法自2022年5月1日起施行。