“兩會(huì)”聲音進(jìn)基層

新學(xué)期伊始,，省人大代表,、福安市韓城第一中心小學(xué)辦公室副主任雷曉華格外忙碌，除了做好日常教學(xué)外,，如何通過(guò)開展專題講座,、“兩會(huì)”精神進(jìn)課堂等系列活動(dòng)，讓省“兩會(huì)”精神宣傳到位成了她的新課題,。

“省《政府工作報(bào)告》中提到,，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，深入推進(jìn)‘雙減’工作,。”在一線教學(xué)中,，雷曉華對(duì)“雙減”政策深有感觸,，“‘雙減’政策落地前,，學(xué)生課余時(shí)間被各式培訓(xùn)班占滿，滿負(fù)荷的培訓(xùn)讓學(xué)生身心俱疲,。‘雙減’政策實(shí)施后,，一種新的教育生態(tài)初步形成，學(xué)校通過(guò)增設(shè)課后服務(wù)等舉措,，不僅減輕學(xué)生課業(yè)壓力,，也讓家長(zhǎng)的時(shí)間分配更從容。”雷曉華介紹說(shuō),。

然而,，隨著“雙減”政策在基層的落地，一些教育短板也逐漸顯露出來(lái),，如課后服務(wù)特色課程指導(dǎo)教師（非學(xué)科類）師資不足,、延時(shí)工作讓教師出現(xiàn)精力不足的現(xiàn)象、家校有效性互動(dòng)薄弱……

“如何讓‘雙減’政策真正為學(xué)生減負(fù),、為家長(zhǎng)減壓,，提高教育質(zhì)量，發(fā)揮其應(yīng)有之義？”雷曉華有了新的思考,。參加完省“兩會(huì)”后,，雷曉華將關(guān)于“雙減”教育的思考與省《政府工作報(bào)告》中的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合，從完善師資隊(duì)伍建設(shè),、優(yōu)化教師時(shí)間安排,、加強(qiáng)家校溝通等方面，總結(jié)了“雙減”政策在基層真正落地生根的幾點(diǎn)意見,。“比如完善師資這一塊,，可以嘗試向社會(huì)招募有資質(zhì)的志愿者參與課后服務(wù)；鼓勵(lì)在校大學(xué)生下基層參與服務(wù)實(shí)踐,；整合有資質(zhì)的家長(zhǎng)義工資源,，讓家、校,、社合作成為常態(tài),，豐富課后服務(wù)的資源配置……”雷曉華侃侃而談。

新年新氣象,，奮發(fā)新作為,。談及下一步工作計(jì)劃時(shí)，雷曉華將把宣傳省“兩會(huì)”精神作為一個(gè)“重頭戲”,。“作為一名省人大代表,，我將立足教學(xué)崗位，將省‘兩會(huì)’精神轉(zhuǎn)化為行動(dòng)指南,，當(dāng)好‘兩會(huì)’精神的‘宣講員’,，做好‘雙減’政策的‘實(shí)干家’，讓‘雙減’政策真正成為提升教學(xué)質(zhì)量的抓手,。”雷曉華表示,。