“作為一名來自教育界的人大代表,，我會把這次會議的精神帶到工作中,，學習宣傳貫徹好會議精神,，履行好代表職責,，繼續(xù)為教育呼吁發(fā)聲,。”近日,，省人大代表,、福建省周寧一中校長張徐生在接受本報記者采訪時說,。

張徐生表示，福建省第十四屆人民代表大會上,，省政府工作報告提出“六個福建”——富強福建,、創(chuàng)新福建、活力福建,、幸福福建,、美麗福建、平安福建的愿景目標,，深入實施科教興省戰(zhàn)略,，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，以更高標準辦好人民滿意的教育,，令人振奮,、深受鼓舞。1月16日,，回到工作崗位后,，張徐生第一時間向同事分享了省兩會見聞和心得，他說：“政府報告指出,，要實施義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升項目,，促進優(yōu)質均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，實施縣域普通高中發(fā)展提升行動,，促進高中階段學校優(yōu)質特色發(fā)展……為我們山區(qū)教育工作者繪制了一張宏偉藍圖,，也指明了努力的方向。在今后工作中,，我們要更加堅定理想和信念,，以強烈的使命感,，辦好人民滿意的教育,，以真抓實干的責任感全力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。”

張徐生表示,，將持續(xù)關注山區(qū)教師隊伍建設問題,。他認為，城鄉(xiāng),、沿海與山區(qū)教育發(fā)展不均衡問題仍是當前比較突出的問題,，與發(fā)達縣（市、區(qū)）相比,，山區(qū)教育在硬件設施上的差距正在縮小,，但師資方面的差距卻在擴大。“作為一名省人大代表,，我建議,，規(guī)范跨區(qū)域教師流動、健全山區(qū)教師激勵機制，啟動山區(qū)教師委培專項計劃,、完善新教師補充機制,，為促進山區(qū)教育高質量發(fā)展提供師資保障，推動教育均衡優(yōu)質發(fā)展,。”