學(xué)了《充滿(mǎn)溫馨的公交車(chē)廂》這一課后,，我的腦海中時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)閃現(xiàn)許細(xì)德叔叔那踏實(shí)又親切的笑臉,。

許細(xì)德叔叔只是寧德市公交公司一名普通的駕駛員,，但他十幾年如一日,，下足功夫開(kāi)好安全車(chē)，他把每一名乘客當(dāng)成自己的親人,，只要乘客有困難,，他都會(huì)伸手相助；在平凡的崗位上,，他的溫馨舉動(dòng)感動(dòng)了人們,；在小小公交車(chē)廂內(nèi)，他用日復(fù)一日的助人微光,，照亮了無(wú)數(shù)乘客的心房,。

他將撿到的手提包上交公司，他駕車(chē)送口吐白沫的小女孩去醫(yī)院,，他幫助殘疾乘客上車(chē)……當(dāng)《寧德晚報(bào)》報(bào)道了他的事跡后,，他卻低調(diào)地說(shuō)：“這些都是小事,，我們司機(jī)的責(zé)任就是把每一位乘客安全送達(dá)目的地，這才是最重要的,。”多么樸實(shí)的語(yǔ)言呀！將奉獻(xiàn)社會(huì)和自己生活,、工作中最細(xì)小的事情融合在一起,，努力幫助別人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài),，這就是許叔叔身上最美好的精神,。

之前每天在學(xué)校，我也想著做好事,，那樣我就能受到老師的表?yè)P(yáng),，得到同學(xué)的羨慕，心想：如果我能撿到錢(qián)包就好了,；如果過(guò)馬路時(shí)我能遇到一個(gè)殘疾人,，我一定毫不猶豫地扶他過(guò)馬路；如果……可是這些事情我偏偏碰不到,。直到學(xué)習(xí)了《充滿(mǎn)溫馨的公交車(chē)廂》這一課后,，我才知道許叔叔做好事并不是為了得到表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，而是出自?xún)?nèi)心地想幫助別人,。和他一比,，我為自己之前的功利心而感到羞愧。現(xiàn)在我明白了,，做好事并不是為了得到別人的贊賞的,。

其實(shí)我們班上也有許多的“小雷鋒”，比如：有人忘記帶文具了,，總有一雙手熱心地將需要的文具遞過(guò)去,；同學(xué)生病了，總有人自告奮勇地陪同去醫(yī)務(wù)室,；圖書(shū)角的書(shū)破損了,，總有同學(xué)默默地修補(bǔ)好……他們都是我們身邊的好人，我要以他們?yōu)榘駱?，從身邊的小事做起,，做一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。

我不禁又想起少先隊(duì)課上學(xué)習(xí)的內(nèi)容——習(xí)近平爺爺在北京海淀區(qū)民族小學(xué)主持召開(kāi)座談會(huì)時(shí)的講話(huà)：每個(gè)人的生活都是由一件件小事組成的,，養(yǎng)小德才能成大德,。少年兒童不可能像大人那樣為社會(huì)做很多事，但可以從小事做起,，每天都可以想一想,，學(xué)習(xí)努力嗎,？對(duì)同學(xué)關(guān)心嗎？對(duì)老師尊敬嗎,？在家孝敬父母嗎,？在社會(huì)上遵守社會(huì)公德了嗎？對(duì)好人好事有敬佩感嗎,？對(duì)壞人壞事有義憤感嗎,？這樣多想一想，就會(huì)促使自己多做一做,，日積月累,，自己身上的好思想、好品德就會(huì)越來(lái)越多了,。

從今天起,，我會(huì)牢記習(xí)近平爺爺?shù)脑?huà)，從自己身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起,，學(xué)習(xí)許叔叔身上助人為樂(lè)的精神，爭(zhēng)當(dāng)一名新時(shí)代的好少年,！

指導(dǎo)老師：張?jiān)?/p>