有一種感情,，叫“我懂你”,。一句“我懂你”勝過世間千言萬語,。因為懂你,，所以知你不易，懂你艱辛,。一百零一載的彷徨與吶喊,，中國，用血與淚寫下屬于自己的篇章,。七十一載的奮發(fā)圖強,，一代代中國人，擼起袖子,，砌起心中的夢想。四十余年的改革開放,，中國,，用敢闖敢拼的精神讓世界為之震撼！

生逢百年不遇之大變,，每個中國人都為之感到驕傲與自豪,。龔帆元教授作為“五老”之一，讓我印象最為深刻的既不是他那慷慨激昂的講話,，也不是他那謙遜可親的姿態(tài),，而是那雙飽含了太多感情的眼睛,。從龔帆元教授的眼里，我看出了有一種感情叫“我懂你”,。

出生在號稱“福建西伯利亞”的貧困縣壽寧,，龔帆元教授萬分感慨祖國的強大。作為“山野的孩子”,，龔帆元教授回憶起曾經(jīng)的那段艱難歲月,，那段穿著自己爺爺奶奶輩破得不能再破的清朝服飾，因而被旁人笑話,。那難以忘懷冷得叫人害怕的冬天,，沒有厚實的褲襪，沒有暖和的被褥,，甚至是沒有熱水洗澡的經(jīng)歷,，何止是他一人的真實寫照？這是多少人共有的記憶??！正是有了這樣的經(jīng)歷，龔帆元教授比我們更能明白當(dāng)年祖國的不易,，更懂祖國的艱辛,！

那時的中國“一窮二白”，為了打破現(xiàn)狀,，在鄧小平同志的領(lǐng)導(dǎo)下,，中國實行“改革開放”。然而,，這條道路注定艱難,！多少西方國家企圖將中國扼殺在搖籃，多少資本主義國家面對中國“改革開放”的政策,，投來輕蔑的眼光,。可是,，萬萬沒想到,，中國用四十余年的時間走過了西方國家三四百年的發(fā)展歷程，以“中國速度”給了那些狂妄自大的西方國家一記火辣辣的耳光,，用“中國實力”堵上了那些自以為是又滿嘴瘋話的資本主義國家的嘴巴,。

而龔帆元教授亦是如此，為了打破現(xiàn)狀,，少年時期的龔帆元教授竭盡全力的“逃”,，他用知識搭建起通往山那頭的通道，成功“逃離”了壽寧這座貧困的大山，解開了困住自己羽翼的枷鎖,，肆意的翱翔在屬于自己的那片理想天堂,。用自己的切身經(jīng)歷詮釋了“知識改變命運”“有智者，事竟成”這兩句老話,。

作為見證者,，龔帆元教授不但見證了中國從“站起來”到“富起來”再到“強起來”。作為閩東的兒女,，龔帆元教授亦見證了閩東這片故土的迅猛發(fā)展,。而說起閩東的發(fā)展便不得不提起習(xí)近平總書記，沒有習(xí)近平總書記的領(lǐng)導(dǎo),，何來閩東如今的發(fā)展,？有一種幸福大抵就是“有人懂”和“被人懂”?？梢哉f習(xí)近平總書記是最懂閩東的人,，有這樣一份感情叫“我懂你”。

長情的陪伴最難得,，懂得的感情最心安,。從“笨鳥先飛”、“滴水穿石”“久久為功”的殷切期望,，到“多抱幾個金娃娃”的囑托,，再到給下黨鄉(xiāng)的回信。習(xí)近平總書記不論是當(dāng)年在寧德工作期間,，還是如今在中央高位,，始終牽掛著閩東的父老鄉(xiāng)親們。寧德撤地設(shè)市二十年,，在二十年里奏響了震撼人心的山海交響曲,。

龔帆元教授作為閩東兒女，更是參與這變革中,。他以自己過硬的英語知識,，參與多項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)申報工作。不僅讓自己更加了解閩東的歷史文化,，還充當(dāng)閩東歷史文化的“傳播者”,，讓更多外國人“讀懂閩東”。

而誰又能想到,，這份“懂得”,，是靠多少努力堆砌出來的。1987年龔帆元教授參加了南京大學(xué)進修班,，不斷提高知識技能與水平,。1992年經(jīng)過層層選拔，從?？嫉绞】荚俚絿?，最后到國際選拔考試，經(jīng)過層層考試獲得了寶貴的出國進修的機會,。而在出國前,，龔帆元教授與一同進修的伙伴們一起去北京接受“四個自信”的培養(yǎng)。

可見,，逐漸富起來中國人依然有種自卑感,，多少人還在做著“美國夢”。為了一張“美國綠卡”,，不惜背叛國家,，丟棄信仰。然而,，2020年,，面對來勢洶洶的疫情，所謂“世界燈塔”的美國似乎顯得不那么明亮,。公民“不懂”國家,，國家亦“不懂”公民，徹徹底底地撕下了丑陋的面紗,。反觀中國,，在每個中國人心中都有著這么一份感情叫“我懂你”，面對無情的疫情,，中國始終把人民群眾的生命安全放在第一位,，詮釋了這份感情叫“我懂你”。而再看閩東,，無數(shù)閩東兒女以自己的實際行動詮釋了這份“我懂你”的感情,。比如“五老”之一的龔帆元教授用自己的學(xué)識讓更多國際友人“讀懂閩東”。

有一種感情,，叫“我懂你”,。“懂”是一種理解，更是一種感恩,。因為懂得,，溫柔了一段指尖流年；因為懂得,，明媚了一場相知相逢,；因為懂得，更知身為“中國人”,、作為“閩東人”肩負的使命與責(zé)任······