據(jù)媒體報道,，最近各大高校的錄取通知書正在紛紛寄往考生手中。而當北京大學的錄取通知書寄到河北衡水18歲女生王心儀那里時,，她正在保定一家輔導機構打工做輔導員,，補貼家用。王心儀高達707分的高考成績固然令人稱贊,，但是,，這兩天大家討論得更多的，卻是她一篇名為“感謝貧窮”的文章,。

貧困農家女孩考上北大,，這樣的新聞確實非常勵志。但主人公這篇“感謝貧窮”的文章,，卻引發(fā)了爭議,。不少人指出，她要感謝的不應該是貧窮,，而應是自己與貧窮抗爭的勇氣,。

其實，不少網(wǎng)絡媒體在轉載王心儀這篇“作文”時都刻意突出了“感謝貧窮”四字,，卻對其文章中指出的貧窮所帶來的“傷害”予以了選擇性忽視：貧窮帶來的遠不止痛苦,、掙扎與迷茫……它狹窄了我的視野，刺傷了我的自尊,，甚至間接帶走了至親的生命……縱是如此,，王心儀依然還能夠說出“感謝貧窮”，我們或許可以理解為這是她敢于直面貧窮的謙遜表達,，貧困家境的限制,，讓她有了比同齡人更多的堅韌。她或也如羅曼·羅蘭所說,，真正的英雄是那些看清了生活真相,，卻依然熱愛生活的人。

對于大多數(shù)人而言,，貧窮更多意味著傷害與挫折,，不需要感謝。如針對貧困留守兒童的社會調查早就證明，貧窮給孩子帶來的傷害,、自卑,，比激勵要多得多。

所以,，“感謝貧窮”出現(xiàn)在王心儀的個人文章中,，不該受到苛責。但置于公共語境下,，“感謝貧窮”卻不能被放大,，并得警惕它轉化為對貧窮的美化。應當說,，我們理當樹立“人窮志堅”的價值觀,，社會上有一些“寒門學子”的典型也是應當?shù)摹５?，我們更應該感謝的是不屈的精神,，而非貧窮本身。就現(xiàn)代社會的視角來看,，社會進步就是要逐漸消除貧困,，讓更多的孩子能夠免于與貧困進行搏斗，由此擁有更多的公平成長機會,，收獲更順暢和出彩的人生,。

因此，當“感謝貧困”進入公共輿論場,，對它的審視，不應該局限于習慣性的“感動”和“勵志”,。我們要認識到,，物質貧困以及權利貧困造成個體生活艱辛，不能予以默認,，相反當有所反省,。“貧困生上北大”之所以能成為新聞，正在于過程的艱辛與不易,。在提倡教育資源均等化的當下,，我們從這則新聞中提取出的應當是對教育公平的重申，而不是將新聞熬成雞湯,，滿足于淺顯解讀,。

在當前精準扶貧、決戰(zhàn)脫貧攻堅的大背景下,，我們的社會更要避免因貧困個體的勵志故事,，產生對貧困的合理性認定，甚至弱化對扶貧緊迫性的認知。理性的態(tài)度,，當是由感知貧困個體的不易,，然后去打量那些更多仍處于貧困狀態(tài)的群體。換言之,，集中全社會力量,，盡快消滅絕對貧困，讓更多的王心儀無需再經(jīng)歷貧困之殤,，更無需再說出“感謝貧窮”,。這應是公共立場對于這則勵志新聞最該有的姿態(tài)。