美國記者埃德加·斯諾在其所著的《西行漫記》中,，曾經(jīng)這樣描述位于延安的中國人民抗日軍事政治大學,，也就是人們常常提到的“抗大”：“以窯洞為教室,、石頭磚塊為桌椅,、石灰泥土糊的墻為黑板、校舍完全不怕轟炸的這種‘高等學府’,，全世界恐怕只有這么一家,。”就是這樣的一座學府，孕育和傳遞著抗大精神,，成為延安紅色資源的重要組成部分,。

如今，在延安,，人們看到的是更多精神傳承的“創(chuàng)新方式”,，聽到的是更為激越嘹亮的“紅色聲音”。

在革命舊址,，重溫往昔

行走在延安,，隨處可見紅色歷史遺存。據(jù)了解,，延安全市目前共有革命舊址445處,，僅市區(qū)就有196處，每年吸引著上千萬游客前來,，從一孔孔舊窯洞,、一張張老照片中重溫當年的崢嶸歲月。寶塔山,、清涼山,、棗園、楊家?guī)X……也用獨特的方式,，講述著圣地的光榮,。

楊家?guī)X革命舊址，是毛澤東等中央領(lǐng)導同志在延安居住時間最長的駐地,，中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會和延安文藝座談會曾在這里召開,。中央大禮堂現(xiàn)在仍然保持著中共七大時的會場情景，主席臺上方“在毛澤東的旗幟下勝利前進”的環(huán)形標語,、大廳墻上代表中國共產(chǎn)黨走過24年歷程的24面黨旗,，都無聲地講述著激動人心的過往。

“中共七大會址安靜肅穆的窯洞,，見證了最廣大的中國人選擇中國共產(chǎn)黨的歷史,，見證了最先進的中國人選擇馬克思主義的歷史，見證了中國共產(chǎn)黨人創(chuàng)造性地發(fā)展馬克思主義,，探索,、開啟并堅持中國特色革命道路的偉大選擇,。這些選擇決定了東方這個古老國家迄今為止13億多人的命運……”這是中國延安干部學院黨建教研室教授王濤在中央大禮堂講授的黨課的內(nèi)容。第一次走出學院講臺,，站在黨的七大會址進行演講,，他告訴記者，這也是在提醒我們,，要增強黨性修養(yǎng),、政治修養(yǎng)、理論修養(yǎng),，要有為了人民利益奮斗到底的精神,，做個滴水穿石的共產(chǎn)黨人。

在棗園革命舊址,，來自重慶的朱玉傳拉著女兒,，緊緊跟在“小小講解員”肖子曦的后面，稍有空閑,，就叮囑正讀初中二年級的女兒,，“仔細聽，看延安的小朋友講得多好”,。

肖子曦是延安職業(yè)技術(shù)學院附屬小學四年級二班的學生,，也是全市156名“小小講解員”中的一名。每逢節(jié)假日,，她都會在革命舊址為來自全國各地的游客們義務講解,。

其實，在延安,，“小小講解員”義務宣講革命傳統(tǒng)的工作已經(jīng)堅持了25年,，接待國內(nèi)外旅游團體1萬多個，聽取講解的觀眾達50萬人之多?，F(xiàn)在,，“小小講解員”不僅講傳統(tǒng)，講革命故事,，還講社會主義核心價值觀……成為延安傳承紅色基因,、弘揚延安精神的一張亮麗名片。

在學習書院,，堅守初心

“胃里的那塊空白,，只有家的味道才能填滿。信念里的那顆初心,，有了延安的味道才能堅定,。”這是來自廣東的大學生邵剛參觀完楊家?guī)X革命舊址后，發(fā)在微信朋友圈里的心得體會,，引來一片點贊,。對邵剛來說,，來到延安，是為了品味“延安味道”,，而讓他品味“延安味道”的地方,，還有延安學習書院。至今,，他手機中都留著站在書院前的自拍照,。

延安有個“學習書院”,，就建在延安新區(qū)西北方一塊地勢較高的山峁之上,。

“依靠學習，走向未來”,，走進書院大門,，八個大字迎面而來，與上方一幅以中國夢為主題的浮雕構(gòu)成一個整體,，象征著蓬勃發(fā)展的中國正奔向更加光明燦爛的未來,。延安學習書院就像一塊磁鐵，吸引越來越多的人前來參觀學習,。

這個思想教育基地,，不僅有游客“粉絲”，還有延安當?shù)厝俗?ldquo;擁躉”,。下班后,、節(jié)假日，“去學習書院,，約嗎,？”只要把這句話發(fā)到朋友圈，響應者絕非少數(shù),。

據(jù)了解,，延安學習書院自去年5月4日揭牌開館以來，在這里,，人們通過觀摩體會,、專題討論、學習分享,、讀書講堂,、教育培訓等形式，深入學習黨的創(chuàng)新理論,。截至2017年12月底,，約有7萬人前來書院參觀學習；其中,，團隊講解接待1228批次36443人,，報告廳使用155次12379人,。這樣的一組數(shù)據(jù),，與學習書院的建設(shè)目標是一致的——成為學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想的新高地,、展示延安人用延安精神建設(shè)延安的新窗口。

當然,，為參觀學習的人們提供講解服務的過程,，也是學習書院講解老師自我提升的過程。“90后”女孩史絮是地地道道的延安人,，在海南三亞讀書、工作了一段時間后,，去年還是決定回到家鄉(xiāng),，成了書院的一名講解老師。“延安和我想象中的不太一樣了,，新區(qū)建設(shè)為各類人才提供了很多發(fā)展機會,。”史絮說，“新一代延安人要繼續(xù)自力更生,、艱苦奮斗,，讓世人不僅看到一個新延安，更看到紅色革命圣地的精神傳承”,。

在紅軍小學,，描繪未來

“江姐從容地披上了告別人世的紅毛衣。她說：‘讓我們在黑牢鐵窗之下,，為新中國祝福吧,！’坦然走向了刑場……”在延安市新區(qū)第一小學的一間教室里，8歲的小姑娘姬妤好正在繪聲繪色地講述著革命英雄人物江姐的故事,，臺下的同學們聽得聚精會神,。

去年，延安市新區(qū)第一小學有了一個光榮的稱號——中國工農(nóng)紅軍延安“紅二十六軍”紅軍小學,。在這里,，紅色是底色，一系列“紅色記憶”實踐活動,，將大道理講“小”,、小案例放“大”，遠故事講“近”,、近問題看“遠”,，厚實了“小傳人”的紅色閱歷，讓延安精神有了“大傳承”。

去年,，學校還組織開展了“紅色小長征——走進革命舊址”校園特色活動,。棗園、王家坪,、楊家?guī)X等革命舊址隨之成為學校紅色教育德育實踐基地,。按照學校的規(guī)劃，每一個學生在6年時間內(nèi),，需要走遍延安革命舊址,。作為“紅色小長征”的延續(xù)和發(fā)展，該校還策劃了“綠色小長征”活動,，引導全體師生,、家長以實際行動，踏尋英雄留下的足跡,，捐獻一份愛心,，增強一份意識,，承擔一份責任,。

“紅色小長征的目的是培養(yǎng)孩子們吃苦耐勞的精神，還要在沿途學些交通知識,；綠色小長征,，是要讓孩子們在實踐中學會綠色生活。無論紅色小長征還是綠色小長征,，都不僅僅是出去走一趟,，而是要有收獲、要形成體系,，給孩子完整的教育,。”該校副校長王國慶告訴記者。

除了每年都有的紅色小長征,，該校每周一還有班級主題展示,，或講一段紅故事，或唱一首紅歌,，也會讓孩子們做一些關(guān)于紅色知識的手抄報,，讓他們有更深的體會和更多的思考。“我們的目的是,，緊緊圍繞‘走好延安路,、做好延安人、講好延安故事’這一主線,，做好新時代‘用延安精神辦學育人’的新實踐,，為孩子扣好人生第一粒扣子,。”該校校長王紅霞說,。

一個個故事的演繹,、一個個活動的開展，延安精神在延安市新區(qū)第一小學落地生根,、在學生身上開花結(jié)果,。“我是土生土長的延安人，我覺得延安精神就是不怕吃苦,、不怕困難,、勇于奮斗。”眼神中閃著堅定的光,，五年級學生魚靜怡揚起紅撲撲的小臉認真地對記者說,。（經(jīng)濟日報·中國經(jīng)濟網(wǎng)記者 牛 瑾 李丹丹）