原標(biāo)題：學(xué)大教育為何再評為“江蘇省放心消費創(chuàng)建誠信品牌企業(yè)”,？

學(xué)大教育集團南京分校校長樊飛,。

3月16日，由江蘇省人民政府放心消費創(chuàng)建活動辦公室,、南京市人民政府放心消費創(chuàng)建活動辦公室,、南京市工商行政管理局、南京市消費者協(xié)會等共同舉辦的“攜手共治,，暢享消費——萬人面對面科學(xué)消費大講堂系列活動之七”在金陵會議中心舉行,。

學(xué)大教育繼去年被評為“江蘇省放心消費先進單位”以及“南京市放心消費示范單位”后，今年再續(xù)輝煌,，又被評為“江蘇省放心消費創(chuàng)建誠信品牌企業(yè)”,。學(xué)大教育集團南京分校校長、秦淮區(qū)政協(xié)委員樊飛代表學(xué)大教育感謝省市政府對民辦教育行業(yè)發(fā)展的關(guān)心與支持,，對學(xué)大教育誠信辦學(xué),、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)的肯定，這份榮譽將繼續(xù)鼓勵我們堅守誠信辦學(xué),、質(zhì)量辦學(xué)準(zhǔn)則前行,！努力為全省人民提供優(yōu)質(zhì)的個性化教育,！

誠信肯定

誠信經(jīng)營，上市公司應(yīng)當(dāng)率先示范

學(xué)大教育集團（NYSE:XUE）創(chuàng)立于2001年9月,，目前已在全國81個城市開設(shè)了462所個性化學(xué)習(xí)中心,，在全國擁有近17000名員工,，其中專職教師逾萬人,，是目前國內(nèi)個性化教育輔導(dǎo)機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者。2010年11月2日,，學(xué)大教育集團以“XUE”為股票代碼,，在紐約股票交易所（NYSE）上市交易，是迄今中國赴美IPO融資規(guī)模最大的教育類公司,。

學(xué)大教育集團南京分校校長,、秦淮區(qū)政協(xié)委員樊飛表示：“在315之際，作為個性化教育的首倡者——學(xué)大教育,，能夠連續(xù)兩年被評為江蘇省放心消費先進單位,，江蘇省放心消費創(chuàng)建誠信品牌企業(yè)。這是政府對于民辦教育的鼓勵與支持,，也是廣大消費者對我們的肯定與信任,！

作為企業(yè)，應(yīng)當(dāng)誠信經(jīng)營,、規(guī)范經(jīng)營,，以客戶為中心，響應(yīng),、滿足客戶需求,。而作為一家負(fù)責(zé)任的教育培訓(xùn)機構(gòu)，應(yīng)當(dāng)自覺地加強行業(yè)自律,。2013年學(xué)大教育聯(lián)合17家機構(gòu)簽署《中小學(xué)生校外培訓(xùn)機構(gòu)自律公約》,。分別從資質(zhì)、服務(wù),、質(zhì)量,、收費、安全,、競爭與合作等角度對校外教育培訓(xùn)機構(gòu)做了規(guī)范,。學(xué)大教育一直以公約的內(nèi)容為藍本誠信經(jīng)營、規(guī)范經(jīng)營,。

誠信經(jīng)營,，質(zhì)量辦學(xué)，獲得政府認(rèn)可

南京市人民政府放心消費創(chuàng)建活動辦公室相關(guān)負(fù)責(zé)人也表示,，隨著民辦教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,，近幾年,，教育培訓(xùn)行業(yè)也出現(xiàn)了一些新的問題，如無證經(jīng)營,，虛假宣傳,，甚至出現(xiàn)了個別教育培訓(xùn)機構(gòu)收取高額學(xué)費后關(guān)門跑路的現(xiàn)象，這類誠信缺失的事件產(chǎn)生了很多投訴,，也給社會穩(wěn)定帶來了隱患,。因此，教育培訓(xùn)機構(gòu)必須不斷強化自身責(zé)任,，規(guī)范自身行為,，加強行業(yè)自律，才能滿足社會不斷發(fā)展的個性化需求,。在這方面,，學(xué)大教育做到了先鋒帶頭作用，積極開展和政府牽頭以及教育主管部門制定的相關(guān)培訓(xùn)和服務(wù)規(guī)范內(nèi)容,，積極參與放心消費誠信活動,。

南京市秦淮區(qū)教育局副局長俞泰鴻也對學(xué)大教育集團南京分校獲得的榮譽表示祝賀，對學(xué)大教育在民辦教育事業(yè)中的長期堅守,、智慧思考,、辛勤探索表示敬意。俞局長表示,，民辦教育的生存必須規(guī)范辦學(xué),，誠信辦學(xué)，以質(zhì)量求信譽,。學(xué)大教育集團南京分校從成立到現(xiàn)在取得了眾多的社會榮譽,，這些榮譽是政府以及教育主管部門對學(xué)大教育辦學(xué)的支持和肯定，也是廣大學(xué)生和家長對學(xué)大教育品牌的認(rèn)可和信賴,！

教學(xué)質(zhì)量是企業(yè)誠信的驗證

教育機構(gòu)的誠信,，體現(xiàn)在學(xué)生的成績進步、成長的變化,，家長的滿意,。樊校長介紹，學(xué)大教育14年來成功輔導(dǎo)了近50萬名中小學(xué)生,，就以學(xué)大教育南京分校來說,，2013年中高考中，632名初三學(xué)員中考600分以上422人,，占67%,，最高漲提197分；804名高三學(xué)員本科上線673人，考入重點一本大學(xué)259人,，本科達線率83.7%,。而2014年的中高考學(xué)員成績更是碩果累累，614名初三學(xué)員中考四星級高中達線542人,，占84.5%,；727名高三學(xué)員高考本科達線率達87.6%，考入重點一本院校285人,，藝考生通過率100%,，均創(chuàng)歷史新高。為了表彰獎勵中高考中取得優(yōu)異成績的學(xué)員,，學(xué)大教育集團南京分校還拿出18萬獎勵成績優(yōu)異的考生,。

誠信舉措

個性化學(xué)習(xí)過程：e學(xué)大,，教學(xué)過程透明化

打開手機,，登錄賬號后，就可以跟蹤孩子的上課進度,，查看老師對孩子當(dāng)堂表現(xiàn)的評價,，瀏覽老師上課的教案、課后作業(yè)布置等情況……這就是“e學(xué)大”,。樊飛校長介紹,，“e學(xué)大”APP是由學(xué)大教育近百人的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研發(fā)團隊耗時一年左右時間開發(fā)的一款軟件，可以安裝在手機上,、電腦上,，家長們能夠隨時隨地掌握孩子學(xué)習(xí)情況。“這等于是讓我們的教學(xué)進度和過程全程接受家長的監(jiān)督,，家長有什么建議也可以及時向我們反饋,，形成了很好的溝通與互動。”

家長李女士告訴記者,，她每周日都會用“e學(xué)大”軟件查詢孩子課外輔導(dǎo)的課表,，將時間安排記錄在日歷本上，方便接送孩子,，同時也能清晰地查看一共報了多少課,，孩子上了多少課，還剩多少課,。“老師很認(rèn)真負(fù)責(zé),，每節(jié)課都會把輔導(dǎo)教案貼出來”，她說,，這很方便孩子課后的復(fù)習(xí),。她最喜歡的功能是“課后點評”，老師在課后會對孩子的當(dāng)堂表現(xiàn)做出點評,，有時孩子還沒到家,，她就清楚的知道孩子這節(jié)課上的怎么樣,。家長還可以回復(fù)老師的點評，給課堂提出建議,。“線上交流這種形式,，家長有什么想法都可以留言，感覺與老師交流更充分了,。”

樊飛校長表示,，“以前我們也邀請家長參與到教學(xué)當(dāng)中來，但是一般需要他們親自到學(xué)?？次覀兲峁┑募堎|(zhì)材料,，但是家長們都很忙，有了e學(xué)大,，既方便了家長,，又促進了家校合作，無疑對孩子的學(xué)習(xí)大有幫助,。

個性化學(xué)習(xí)內(nèi)容：e學(xué)大,各科知識無遺漏

現(xiàn)在很多學(xué)生喜歡用Ipad等新潮的電子產(chǎn)品學(xué)習(xí),，“e學(xué)大”迎合了孩子新鮮的學(xué)習(xí)方式，由線上線下兩個環(huán)節(jié)構(gòu)成,，線上平臺是ASPG,，線下是與學(xué)生個體相匹配的輔導(dǎo)體系。學(xué)大的線上平臺有50萬道習(xí)題,，覆蓋了小學(xué)到高中12個年級,、所有科目8000個知識點，為所有學(xué)生提供免費檢測,。這個海量題庫每個月都會新增七萬個試題,，會有將近一萬個視頻課程的更新。

學(xué)生注冊進入e學(xué)大后,，很快就能精準(zhǔn)檢測出在各個學(xué)科和知識點的問題和結(jié)構(gòu),，在答題時也會有系統(tǒng)自動推薦的微課程，這些微課程只要花上課間5至10分鐘,，就能在老師的視頻講解中重溫知識點,，還包括試題的分析、題目的解析等,。樊飛介紹說,，學(xué)大教育請名師、骨干教師一起錄制了這些“微課程”,。每個知識點都有一段或者幾段視頻,，學(xué)員們可以自主選擇。“學(xué)大教育擁有萬余名專職教師，這樣一支龐大的教研力量從事題庫建設(shè)和微課程的開發(fā),，能為學(xué)員提供全面優(yōu)質(zhì)的教學(xué)素材,。而學(xué)生一旦登錄e學(xué)大，所有的學(xué)習(xí)動作都會被系統(tǒng)記錄,、分析,，并被推送給老師。隨著數(shù)據(jù)越來越多的積累,，學(xué)生的整條學(xué)習(xí)脈絡(luò)都會異常清晰,，e學(xué)大的定位，檢測也越來越精確,，而它神奇的預(yù)測功能也正緣于此,。

個性化學(xué)習(xí)形式：適合的才是最好的

“一對一”是學(xué)大教育的主打模式，為了能讓更多家長有機會感受個性化教育,，學(xué)大考慮到家長收入水平差異及個人需要等因素,，學(xué)大教育在保持個性化教育辦學(xué)的前提下，也開始嘗試“一對多”,，如“一對二”,、“一對三”……的精品小組課,。

樊飛表示,，在個性化教育實踐中發(fā)現(xiàn)，2至4人精品小組也適合有一定學(xué)習(xí)主動性,、學(xué)習(xí)水平差不多的學(xué)生,。為了幫助孩子找到最適合自己的學(xué)習(xí)模式，孩子進入學(xué)大教育時,，都會進行相應(yīng)的測評,。“但是不管是一對幾，我們始終堅持個性化教學(xué),，老師會為每個孩子制定屬于他自己的教學(xué)方案和教學(xué)計劃,。并且，每個孩子都有自己的教育團隊,，這個團隊中,，有教育咨詢師、學(xué)習(xí)管理師,、任課老師,、陪讀老師、心理輔導(dǎo)師和考試把關(guān)專家,，為孩子提供全程跟蹤服務(wù),。”

個性化學(xué)習(xí)結(jié)果：成人比成才更重要

有些孩子經(jīng)過一段時間的輔導(dǎo)，成績提高得不快，甚至沒有起色,。“經(jīng)過研究,，我們發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致這種狀況的原因是非智力因素，如學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)壓力等,。”樊飛表示,，學(xué)大教育不僅關(guān)注學(xué)生成績的提高，也同樣注重學(xué)生的成長與成人,，因為成人比成才更重要,。因此，學(xué)大教育在開發(fā)學(xué)科課程的同時,，還開發(fā)了“成長課”,，擔(dān)任成長課程老師的都是心理學(xué)、教育學(xué)等領(lǐng)域的專家,，根據(jù)孩子的實際情況,，每周或者每半個月上一次課，有針對性的幫助孩子增強學(xué)習(xí)興趣,、改進學(xué)習(xí)方法,、調(diào)整狀態(tài)。

誠信總結(jié)

誠信是一種態(tài)度,，更是一種責(zé)任,！

采訪進入尾聲，樊校長真摯承諾,，“學(xué)大教育作為個性化教育的首創(chuàng)者,，始終堅持關(guān)愛每一個孩子成長，不僅為他們量身制定教學(xué)方案,，匹配適合的教學(xué)團隊,，還在學(xué)生成長的道路上為他們保駕護航。接下來我們將會更加關(guān)注教育質(zhì)量和服務(wù),，關(guān)注每個學(xué)生綜合素質(zhì)的提升,，并時刻努力為學(xué)生和家長提供優(yōu)質(zhì)的個性化教育服務(wù)。我們在做好自身的同時,，也呼吁同行加強自律,，共同為廣大消費者營造一個放心消費的環(huán)境。”