“志智雙扶”提升脫貧內(nèi)生動力
扶貧先扶志,扶貧必扶智,。脫貧攻堅到了啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺階段,,必須充分調(diào)動貧困人口的“志”“智”內(nèi)因,,將外部“輸血”式扶貧與內(nèi)部“造血”式脫貧相結(jié)合,通過培育貧困人口自身“造血”功能鞏固“輸血”成果,。給錢給物能解一時之貧,,扶志扶智才能拔掉窮根。扶貧與扶志扶智相結(jié)合,,實際上是用“志智雙扶”增強貧困群眾底氣,、激發(fā)貧困群眾志氣、提高貧困群眾勇氣,,提升貧困群眾脫貧內(nèi)生動力,。
以“志智雙扶”提升貧困群眾脫貧內(nèi)生動力,是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的薄弱環(huán)節(jié)和最大難點,,不可能一蹴而就,、一勞永逸,需要綿綿用力,、久久為功,,發(fā)揚釘釘子精神,潤物無聲地感召,,滴水穿石地堅持,。
激發(fā)貧困群眾脫貧志氣。把扶貧與扶志有機(jī)結(jié)合起來,,既要送溫暖,,更要送志氣、送信心,。正如習(xí)近平同志所強調(diào)的:“如果扶貧不扶志,,扶貧的目的就難以達(dá)到,即使一度脫貧,,也可能會再度返貧,。”扶貧先扶志,關(guān)鍵在于教育引導(dǎo),,增強貧困群眾致富的自信心,,促使貧困群眾不甘貧困,樹立脫貧致富的志氣,。在扶貧和扶志相結(jié)合的過程中,,廣大從事幫扶工作的黨員、干部特別是“第一書記”,,不但要駐村入戶,,而且要融入貧困群眾之中,,一對一地把握他們的思想動態(tài),把脈問診,、對癥下藥,。既把中央和地方的扶貧政策、扶貧物資送到貧困群眾的家中,,幫助貧困地區(qū)改善基礎(chǔ)設(shè)施,,因地制宜發(fā)展產(chǎn)業(yè)、增加收入,,真正實現(xiàn)“兩不愁,、三保障”(不愁吃、不愁穿,,保障義務(wù)教育,、基本醫(yī)療和住房),心貼心地服務(wù),,為貧困戶排憂解難,;又把志氣和信心送到貧困群眾心坎上,幫助他們樹立自力更生,、勤勞致富的正確觀念,,鉚足精氣神,立志拔窮根,。
加大貧困地區(qū)教育投入,。習(xí)近平同志指出,抓好教育是扶貧開發(fā)的根本之計,。扶智重在教育,。從根本上擺脫貧困,必須緊緊抓住教育扶智這個根本,。要統(tǒng)籌相關(guān)財力資源,,加大對貧困地區(qū)教育資金支持力度,把資源向教育脫貧任務(wù)較重的地區(qū)和定點村傾斜,,打好教育脫貧殲滅戰(zhàn),。大力實施教育精準(zhǔn)扶貧行動計劃,動員社會資本參與貧困地區(qū)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),;在貧困地區(qū)推進(jìn)教育信息化,,開展遠(yuǎn)程教育幫扶,資助貧困地區(qū)教師到發(fā)達(dá)地區(qū)接受培訓(xùn),。既要扶“今天”,,更要扶“明天”??梢圆扇∶?、減,、獎、貸,、助,、補等方式,,確保每個貧困孩子都有學(xué)上,、上得起學(xué),讓貧困地區(qū)的孩子接受良好教育,,阻斷貧困代際傳遞,。
提高貧困群眾脫貧能力。授人以魚,,不如授人以漁,。加強培訓(xùn),讓貧困群眾學(xué)得一技之長,,是幫助其脫貧最有效的途徑,。培訓(xùn)不能大而化之、大水漫灌,,而要按需配菜,、精準(zhǔn)滴灌。在培訓(xùn)開展前要進(jìn)行調(diào)研,,充分了解貧困群眾的所思所盼,、所需所求。本著需要什么,、培訓(xùn)什么,,缺什么、補什么的原則,,根據(jù)貧困群眾的實際需求量身定制,、量體裁衣,真正發(fā)揮培訓(xùn)功效,。要大力推廣行之有效的脫貧攻堅講習(xí)所,、脫貧致富電視夜校、惠農(nóng)積分超市,、校企聯(lián)合培訓(xùn)等扶貧創(chuàng)新舉措,,既暢通貧困群眾了解黨的強農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策渠道,又幫助他們掌握法律法規(guī)和科學(xué)種養(yǎng)技術(shù),。應(yīng)認(rèn)真做好職業(yè)教育培訓(xùn),,向建檔立卡貧困家庭子女全面免費敞開,讓他們“一技在手,,脫貧有望”,。還可以組織部分貧困群眾走出去開闊眼界,,讓他們在觀摩實踐中長見識、增本領(lǐng),。
改進(jìn)宣傳引導(dǎo)方式,。越往后,脫貧攻堅的任務(wù)越艱巨,。要積極改進(jìn)宣傳引導(dǎo)方式,,努力營造齊心協(xié)力精準(zhǔn)脫貧的良好輿論氛圍。緊貼貧困群眾的需求,,更加有針對性,、創(chuàng)造性地開展宣傳引導(dǎo)工作。比如,,可以通過戲曲,、山歌、相聲,、小品等群眾喜聞樂見的形式,,加大對作出突出貢獻(xiàn)的“第一書記”、致富帶頭人等先進(jìn)典型人物的宣傳,,大力傳播正能量,。又如,可以采取典型示范,、物質(zhì)激勵等方式,,鼓勵尚未脫貧群眾對照標(biāo)桿、學(xué)習(xí)標(biāo)桿,、看齊標(biāo)桿,,讓貧困群眾當(dāng)主角。同時,,重點抓好手段創(chuàng)新,,運用新技術(shù)新應(yīng)用創(chuàng)新媒體傳播方式,善于運用群眾樂于參與,、便于參與的方式,,采取富有時代特色、體現(xiàn)實踐要求的方法,,不斷增強宣傳引導(dǎo)的實際效果,。“文者,貫道之器也,。”宣傳引導(dǎo)的方式多種多樣,,但目的始終是改變貧困群眾的不良習(xí)俗和落后觀念。要切實幫助貧困群眾克服“窮自在”和“靠著墻根曬太陽,,等著別人送小康”的觀念,,調(diào)動他們主動脫貧,、艱苦奮斗的積極性主動性創(chuàng)造性,激勵他們用自己的辛勤勞動實現(xiàn)脫貧致富,、創(chuàng)造幸福生活,。
(作者為北京師范大學(xué)教授)
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